人音版（简谱）二下音乐-第6课 聆听-狮王进行曲-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d124e).docx

1、 1 厦门市厦门市集美区小学音乐学科教学设计集美区小学音乐学科教学设计 教学内容：教学内容：人音版音乐第四册第 6 课兽王中欣赏教学狮王进行曲 教材分析：教材分析：狮王进行曲是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家圣桑所作管弦乐 组曲动物狂欢节中的第一曲。乐曲借用“进行曲”的体裁来刻画狮王及其行进时的威 严。乐曲狮王进行曲一开始，便以钢琴的颤音形成威严的森林气氛。接着弦乐与两架 钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度 ff 奏出 音阶式的经过句，引出狮王进行曲。进行曲采用对比性中段的单三部曲式，先由两架钢琴 以适度的快板奏出狮王行进的节奏，接着弦乐奏出狮王进行曲主题：

2、沉重有力的顿音，浑 厚低沉的旋律，表现了万兽之王威风凛凛的神态和坚实的步伐。这主题重复一遍之后，出 现了由低音区的半音阶经过句组成的模仿狮子吼叫的对比性中段。然后，钢琴在高音区再 现狮王主题，最后在狮子的吼叫声中结束。 教学目标教学目标 1. 情感态度和价值观：通过欣赏乐曲感受音乐作品所表现的音乐形象。 2. 过程与方法： 围绕乐曲主题旋律的模唱与聆听感知， 加深对乐曲音乐形象的体验。 3. 知识与技能：识读乐曲主题旋律帮助学生理解音乐作品，想像构思音乐情境，激 发学生丰富的想像力。 教学重点教学重点 帮助学生理解音乐作品，体会音乐所表现的狮王形象。 教学难点教学难点 启发学生通过聆听、视唱主

3、题旋律理解音乐作品，激发学生的音乐想象力和创造力。 教学准备教学准备：钢琴、小堂鼓、钢片琴、多媒体设备等。 教学过程教学过程 一、走进森林狂欢节 1.播放松鼠进行曲音乐片段，跟着音乐节奏踏步律动。 【设计意图】在踏步律动中，调动学生学习兴趣，开始本节课的教学活动。 二、感受森林狂欢节 （一）森林神秘的气氛引子部分 师：森林狂欢节就要开始了，请你们聆听这次的狂欢节给了你怎样的感受？ 2 两架钢琴从弱转强的和弦颤奏， 是狮王出场的威武先导， 我们还没有看到狮子的身影， 但在弦乐组中已经可以听到它那一阵强过一阵的咆哮声，这就是全曲的引子。 【设计意图】用安静聆听的方式，让学生感受本次森林狂欢节神秘的

4、气氛。 (二）狮王之歌 1.邀请小动物们参与 师：请同学们在老师的指挥下，听音乐做一个最虔诚的动作，来欢迎本次森林狂欢节 的主角。 【设计意图】引导学生边聆听音乐，边走进音乐情境。 2.狮王出场 师：请同学们聆听，本次森林狂欢节的主角是谁呢？ 【设计意图】狮王出场分为三个环节进行。 第一：授课教师边击鼓，边有节奏的读出狮王的自我介绍，此环节先让学生对狮王出 场的节奏有个大致印象，之后模仿狮王霸气威武的声音读出狮王的自我介绍。 第二：聆听授课教师边弹钢琴边演唱的狮王之歌，学生感受狮王歌声的同时学唱 主题旋律。 3 第三：从课件的提示感受狮王行走时凶猛、强悍的脚步，并模仿。 （三）狮王吼叫 师：狮

5、子的出场给了大家威风凛凛的感觉，那么，请同学们聆听，接下来，你听到了 什么声音呢？ 【设计意图】狮王吼叫分为三个环节进行。 第一：请学生们聆听音乐，自己感受乐曲内容。 第二：聆听教师用钢琴师范狮王吼叫片段，从片段中感受渐强减弱、音高从低到高， 再从高到低的音乐要素，并用肢体动作帮助记忆。 第三：再次聆听感受，和老师一起画出旋律线，听出狮王四次吼叫，并分组表演。 （四）小狮子跟随 师：狮子大王的吼叫声其实是为了保护小动物，你们听，接下来又是哪些小动物出场 了呢？ 【设计意图】小狮子跟随分为三个环节进行。 第一：请同学们聆听，自己感受乐曲内容，自由发言。 第二：授课教师弹奏钢片琴，弹奏狮王之歌旋律

6、，引导同学们听出这段音乐和狮 王出场的音乐非常相似，顺势引出小狮子跟随的主题。 第三：请学生们仔细观察由课件播放的小狮子的脚步，并模仿。 4 第四：狮子大王也加入到小狮子的队伍中，在狮子大王的吼叫声中结束全曲。 （五）森林狂欢节表演。 三、介绍狮王进行曲 1.介绍作曲家圣桑。（圣桑是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家，亦 是一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响，重要的作品有动物 狂欢节、骷髅之舞、参孙与大利拉等。） 2.简单了解标题性乐曲。 师：标题性乐曲是指带有文字或图画联想的器乐作品。这些联想的内容由乐曲的标题 或说明性的注释来提示,作曲家根据标题进行创作，并把标题告诉听众，让听众也按照标 题的提示来欣赏和理解音乐。 师：今天老师带来了两首乐曲，请同学们仔细聆听，请选择正确的答案。 3.简单了解进行曲。 师：进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常 用 2/4 ，4/4 的拍子。 师：今天老师带来了两首乐曲，请同学们仔细聆听，请选择正确的答案。 四、知识扩充并总结 1.欣赏动物狂欢节演奏视频 2.师总结本课，提出希冀。