人音版(简谱)二下音乐-第6课 编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号:f05ca).docx
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1、狮王进行曲教案设计 一、教学目标 1、通过对本课的学习,初步体验进行曲的风格特点,体会旋律、 节奏等音乐要素勾勒出的主题形象并能够模唱。 2、运用对比、模仿、编创等方法让学生加深对音乐的理解,提 高欣赏能力。 3、通过聆听音乐,感受音乐中的动物形象,增进喜爱动物的真 挚感情。 二、教学重难点 从音乐要素的不同角度欣赏、理解音乐所表现的狮王威风凛 凛的形象。 对进行曲音乐特点的把握。 三、教学过程 (一)导入: 1、播放玩具进行曲的视频,随音乐踏步走并加入动作,初 步感受进行曲节奏。 2、简单介绍进行曲。 (二)新授 1、聆听主题第一乐段 A 段,猜猜是什么动物的步伐。 今天我们要学习的内容也是
2、一首进行曲,但是是表现一种动 物走路的步伐, 我们来听一听, 这段音乐跟刚才的 玩具进行曲 有什么不同。 下面大家就随着老师一起去森林参加一场动物的聚会, 首先 我们来看一下都有哪些动物参加了聚会。 (出示课件, 动物图片) 根据刚才我们分析的这段音乐的特点, 大家猜猜到底是这些动物 里面的哪一位。(播放第一乐段) 2、完整聆听整个乐曲,通过引子确定答案,出示课题。 大家的答案都有一定的道理,现在我们完整的听一遍乐曲, 说说音乐的开头给你什么感觉, 在音乐有变化的时候猜猜动物们 有什么反应?听完后再告诉我你们的最后答案。(播放全曲) 开头的音乐就是整个乐曲的引子部分,让我们感到了什么情 绪?(
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