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类型三驾马车271高效课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6137932
  • 上传时间:2023-06-02
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:96.01KB
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    关 键  词:
    马车 271 高效 课件
    资源描述:

    1、三驾马车-271高效课堂的动车组三驾马车的意义三驾马车:学习小组 科研小组 行政管理小组 高效课堂成功的关键在于小组合作学习,这种学习方式的改变,打破了由一个教师推动全班学生学习进程的尴尬局面,化整治为零,让每个学生在小组的统一管理下主动学习。打个形象的比喻,原来的课堂学习,只有教师才是火车头,学生全是拖车车厢,车速自然无法提高,现在每个小组都是动车,每个动车的动力合起来,整个班级就变成一个高速的动车组。学习小组是高效课堂的有效载体,行政管理小组的作用意义 每个班实行常务班委、值周班长、值日班长制度,实行班务承包制,班级管理权适度下放,“人人当班长,个个是主人”,我为人人,人人为我。从自律、自

    2、理开始走向自强。要让每一人当班长,使每一个人站在班级最高领导的角度来为班级负责,维护班级利益。让学生换位思考,学会体谅别人,在体验中成长。这样可培养学生的责任心,对自已负责之心,对集体负责之心,对国家负责之心,都要从最小的事情做起。行政管理小组与传统班委会的区别 行政管理小组与传统班委的根本区别在于管理的自主性。在班主任的指导下,行政管理小组自主管理,学会自主、自立、自强,在自主管理中学习管理,给学生自由成长的广阔空间。传统班委是班主任的班委,难以发挥学生的自主生,给学生的真正的锻炼很少。自主管理的目的、意义 为了更好的发挥自主管理在班级管理中的作用,培养班干部的工作责任感,充分发挥成员的主动

    3、性、创造性,在工作中成长才干。每一名成员都要明确自已的工作目标,紧紧围绕目标开展工作,各负其责,互相配合,同心协力把班级工作做好。值日班长工作目标:体验班长职责,成长自已,换位思考。产生方式:由常务班长依一定的次序安排(例如:学号、座次、或学生申请顺序)目的:体现了班级管理的自主性、公平性,给每一个学生以锻炼的机会,增强班集的的凝聚力。值日班长的工作职责严以律已,模范带头。做最好的自已。协助班委做好各项工作。全面负责一天中的班级的各项工作,写好每日赠言,记录每个学生一天的基础素养评价。(各班自已设计表格)检查校服、当天学生的考勤情况,并及时向班主任汇报。值日班长的工作职责提醒值日组长换水(卫生

    4、,可以学习小组安排卫生组)换水,擦黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱扔现象加以制之,并督促该生进行卫生打扫.协助体育委员,督促同学做好课间操和眼保健操.检查各组组长日记,并量化打分,计入小组评价,对做的不好的小组要及时帮助其改正.值日班长的工作职责写好“班级日志”,放学前(三晚)五分钟对班级当中一天内的情况进行全面总结,并写出自已的意见和建议。晚放学配合值日组长检查卫生工作,离开教室前关灯、门窗(如果是走读生,委托他人)(早放学打扫卫生,下午放学后打扫卫生)填写好班级标识牌中的考勤情况值周班长工作目标:负责一周内的纪律卫生、活动等各项工作。指导值日班长开展工作。产生方式:小组内推荐

    5、,班内演讲,学生投票,班委成员评议,常务班长确定值周次序。(也可经小组同意在常务班委中产生)值周班长工作职责值周班长提前召开本周值日班长工作动员会(值日班长、值周班长、常务班长),并讨论上周管理中出现的问题,分析上同扣分的原因,提出本周该改进的措施。并和值日班长、常务班长共商搞好班级工作的方案和策略。每天值周班长配合值日班长做好课间操、眼保健操、督查卫生工作、发现问题及时处理,较大问题上报班主任。值周班长工作职责值周班长负责督促和帮助值日班长做好一天工作,帮助值日班长在体验中成长自已。主持本周会。值周班长总结一周以来本班的各方面情况。协助班委会成员开展各项工作。常务班委常务班委由常务班长、学科

    6、班长、团支部书记、体育干事、音乐干事、电教干事、安全监管信息员、生活委员组成。常务班委常务班委的产生:班主任召集产生常务班委选举筹委会,由筹委会具体负责。(班主任指导工作方法)学生自我推荐、发表演讲、各小组评议、将评议结果提名(差额)(班主任审查),全班学生投票选举、筹委会主席宣布结果,筹委会解散,新一届班委产生,开展工作。常委班长基本要求:学习优秀、组织纪律观念强,能力强。常务班长工作目标:协助班主任工作、打造班级文化、提升班级凝聚力,带领导班级全面进步。工作职责:协调和学校老师的关系,处理学校、各处室部门交给班级的各项任务。(代表本班,向外,值周班长,值日班长则是内部事务)。常委班长督促指

    7、导值周班长开展工作和常务班委制定班级的学期计划,期末工作总结、经班主任批阅报交德育处。组织学校交给的大型活动中本班任学科班长基本要求及工作目标:学科班长应该是本班该学科最为优秀的,而又具有较强的表达沟通能力。工作职责:沟通该学科中学生与科任老师的关系,对该学科存在的问题及时反馈给老师。负责从各小组长处收导学案,并了解导学案完成情况。将导学案交给老师,情况报给老师,从该科老师处领取导学案及其它任务。将新领取的导学案下发各小组,并讲明老师强调的注意问题。其它常委班委成员团支部书记:负责团支部各项工作、兴趣小组、社团组织体育干事:两操、体育节本班协调组织音乐干事:(建议进入团支部为文艺委员)上课起歌、文艺活动电教干事、安全监管信息员:及时给班主任德育处总务处反映安全隐患,在班会上指明安全问题生活委员、本班生活用品采买、配合校学生会进行灶务检查,组织本班有关干部进行宿舍全面检查。

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