人音版（简谱）二下音乐-第5课演唱-喜鹊钻篱笆-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：40dbc).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613763

上传时间：2020-07-03

格式：DOCX

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资源描述：: 1、喜鹊钻篱笆教案教学目标： 1.学会歌曲喜鹊钻篱笆，让学生能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。 2.帮助学生结合歌曲有秩序地进行游戏活动，激发音乐兴趣。 3.初步了解少数民族之一彝族的一些生活习惯及民族特点，激发孩子对少数民族优秀传统文化的热爱。教学重点：学会歌曲喜鹊钻篱笆，能用欢快的情绪有感情地演唱。教学难点：结合歌曲有秩序地进行游戏活动。教学准备：电子琴、本课课件教学过程：一、组织教学 1.师生问好： 2.发声练习： 3/4 手势音符音阶练习 3.复习歌曲：金孔雀轻轻跳边唱边跳，感受傣族歌曲的柔美。二、讲授新课： 1.初听歌曲：感受歌曲情绪，关注歌词。引导孩子理解歌
2、词。师：阿西里西：我们是好朋友（彝族语言）求堵啦来嗡啊：表示欢乐的衬词（我们还学过哪首少数民歌有衬词？） 2.了解彝族的风土人情。播放喜鹊钻篱笆的伴奏音乐，简单介绍彝族的风土人情，增强学生的知识面，更为歌曲的演唱做下铺垫。（图片） 3.学唱歌曲（1）按节奏读歌词（2）听唱法：师（谱）生（填词）（3）接龙游戏演唱 4.玩游戏（1）师：讲游戏规则（2）分小组游戏三、小结：让学生细数学过的少数民族歌曲（哈尼族、蒙古族、藏族、傣族、彝族）每个民族都有自己独特的特点，这是我们中国的瑰宝，需要我们继承和发扬下去。我们要为我们国家拥有这么优秀的传统文化感到骄傲和自豪，同时也希望作为中国人不仅要知道，更要传递出去，这也是我们的责任。最后，让我们边唱歌曲边走出教室吧！

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