《火烧云》课件(第二课时).ppt

1、霞霞 紫紫 寿寿 葡葡 萄萄茄茄 跪跪 秒秒 恍恍 惚惚 听写生字并组词。听写生字并组词。复习生字复习生字 朗读课文第一、二自然段，思考：朗读课文第一、二自然段，思考：火烧云上来的时间是什么时候？火烧云上来的时间是什么时候？火烧云上来后有哪些事物的颜色发生火烧云上来后有哪些事物的颜色发生了变化？了变化？晚饭过后晚饭过后 小孩子的脸红红的，大白狗变成红的小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了，小白猪变成小金猪了，喂猪的老色的了，小白猪变成小金猪了，喂猪的老头儿的白胡子变成金胡子了。头儿的白胡子变成金胡子了。理解课文理解课文

2、这三个句子有什么特点？这三个句子有什么特点？大白狗变成红的了。红公鸡变成金的大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。了。黑母鸡变成紫檀色的了。排比句排比句理解课文理解课文 天上的云从西边一直天上的云从西边一直烧烧到东边，红彤到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。彤的，好像是天空着了火。这句话中的这句话中的“烧烧”字用得好吗？好在字用得好吗？好在哪里？说一说。哪里？说一说。理解课文理解课文 仔细听课文朗读第三至六自然段，画仔细听课文朗读第三至六自然段，画出描写火烧云颜色、形状以及表示时间的出描写火烧云颜色、形状以及表示时间的词语。词语。理解课文理解课文 颜色：红彤彤、金灿灿、半紫

3、半黄、颜色：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫；半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫；时间：一会儿时间：一会儿一会儿一会儿一会一会儿儿一会儿。一会儿。理解课文理解课文 形状：马、狗和大狮子；形状：马、狗和大狮子；时间：一会儿、过了两三秒钟、忽然、时间：一会儿、过了两三秒钟、忽然、接着、一转眼。接着、一转眼。理解课文理解课文 讨论交流：马、狗、狮子的变化过程。讨论交流：马、狗、狮子的变化过程。马的变化过程：马的变化过程：马头向南，马尾向西，马头向南，马尾向西，马跪着马跪着大起来了，腿伸开了，脖子也长大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴不见了了，尾巴不见了变模糊变模糊 狗的

4、变化过程：狗的变化过程：大狗向前跑大狗向前跑后边跟后边跟着几条小狗着几条小狗不见了不见了 狮子的变化过程：狮子的变化过程：镇静地蹲着镇静地蹲着再也再也找不着了找不着了理解课文理解课文 朗读第七自然段，找出能体现火烧云朗读第七自然段，找出能体现火烧云变化快和多的句子。变化快和多的句子。“天空里又像这个又像那个天空里又像这个又像那个”说明火烧说明火烧云的变化多。云的变化多。“一会儿工夫，火烧云下去了。一会儿工夫，火烧云下去了。”说明说明火烧云的变化快。火烧云的变化快。理解课文理解课文 再读课文，结合课文插图和课文内容，再读课文，结合课文插图和课文内容，体会作者所表达的思想感情。体会作者所表达的思想

5、感情。理解课文理解课文 课文中出现了很多词语，体会这些词课文中出现了很多词语，体会这些词语的作用。语的作用。ABB ABB式：笑盈盈、红彤彤、金灿灿。式：笑盈盈、红彤彤、金灿灿。表示颜色的词语：紫檀色、半紫半黄、表示颜色的词语：紫檀色、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。叠词：笑盈盈、红彤彤、金灿灿、偏叠词：笑盈盈、红彤彤、金灿灿、偏偏、跑着跑着、恍恍惚惚。偏、跑着跑着、恍恍惚惚。积累词语积累词语 检测本课的学习成果。检测本课的学习成果。一、照样子，写词语。一、照样子，写词语。1 1、红彤彤（、红彤彤（ABBABB式）：式）：_、_。2 2、茄子紫

6、（用某种事物命名的表示色、茄子紫（用某种事物命名的表示色彩的词语）：彩的词语）：_、_。3 3、恍恍惚惚（、恍恍惚惚（AABBAABB式）：式）：_、_。随堂测试随堂测试 检测本课的学习成果。检测本课的学习成果。二、判断下列句子运用的修辞手法。二、判断下列句子运用的修辞手法。1 1、这地方的火烧云变化极多，一会儿、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（黄，一会儿半灰半百合色。（）2 2、天上的云从西边一直烧到东边，红、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（彤彤的，好像是天空着了火。（）随堂测试随堂测试 打开打开“阅读训练阅读训练-火烧云火烧云”一起来一起来闯关吧！闯关吧！巩固练习巩固练习