《小小的书橱》第一课时课件.ppt

1、北师大版小学语文三年级下册北师大版小学语文三年级下册小小的书橱第三单元 同学们，你们喜欢读书吗？你们都读过什么书？同学们，你们喜欢读书吗？你们都读过什么书？这里有一位小朋友也很热爱读书，我们看看她是这里有一位小朋友也很热爱读书，我们看看她是怎样读书的？今天，老师带领你们一起来学习一怎样读书的？今天，老师带领你们一起来学习一首诗歌，板书首诗歌，板书小小的书橱小小的书橱，和小作者一起去，和小作者一起去交流读书的感悟交流读书的感悟,一起分享读书的快乐吧一起分享读书的快乐吧!导学导学瀚瀚 遨遨 叩叩 迪迪 沐沐 掘掘 橱橱 浩浩 尊尊 鲁鲁 忧忧 挖挖新授新授 书橱书橱 浩瀚浩瀚 遨游遨游醒悟醒悟 尊

2、敬尊敬 鲁迅鲁迅 沐浴沐浴 忧虑忧虑 挖掘挖掘读一读读一读新授新授浩瀚：形容广大；繁多。浩瀚：形容广大；繁多。遨游遨游:漫游；游历。漫游；游历。缥缈：形容隐隐约约，若有若无。缥缈：形容隐隐约约，若有若无。新授新授读完诗歌，说说你有什么感受？读完诗歌，说说你有什么感受？尝到了读书的乐趣尝到了读书的乐趣 ，度过，度过 了愉悦时光了愉悦时光 。新授新授 1.1.说一说课文中提到了哪些故事和人物？说一说课文中提到了哪些故事和人物？2.2.用几句话简要介绍一下故事的内容和人物的事迹用几句话简要介绍一下故事的内容和人物的事迹和作品。和作品。新授新授 书中提到的书书中提到的书上下五千年上下五千年、十十万个为

3、什么万个为什么，认识的朋友有：海的女，认识的朋友有：海的女儿、快乐王子、孙悟空儿、快乐王子、孙悟空还有我尊敬还有我尊敬的老师，鲁迅、冰心、爱迪生的老师，鲁迅、冰心、爱迪生新授新授 作者为什么把书橱比作是作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，广阔的世界，浩瀚的海洋？浩瀚的海洋？”在书中，我认识了很多朋友和老师，增长在书中，我认识了很多朋友和老师，增长了许多知识，挖掘到无穷宝藏，尝到了读书的了许多知识，挖掘到无穷宝藏，尝到了读书的乐趣，度过了愉悦时光乐趣，度过了愉悦时光 。新授新授 多好的书橱啊，里面有那么多的好故事，多好的书橱啊，里面有那么多的好故事，你能通过朗读表达出对书橱的喜爱之情吗？你能通过

4、朗读表达出对书橱的喜爱之情吗？新授新授 读最后一小节，面对书中的无穷的宝藏，读最后一小节，面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做？我们应该怎样做？我们要热爱读书，从中学到很多知识，我们要热爱读书，从中学到很多知识，开阔眼界。开阔眼界。我们要向小朋友学习，认真刻苦读书，我们要向小朋友学习，认真刻苦读书，掌握更大的本领。掌握更大的本领。新授新授 练习练习1.1.填一填：填一填：在书中我结识了许多朋友如：在书中我结识了许多朋友如：_、_、_还有许多我尊敬的老师如：还有许多我尊敬的老师如：_、_、_ 练习练习1.1.填一填：填一填：在书中我结识了许多朋友如：在书中我结识了许多朋友如：鲁滨孙鲁滨孙、孙悟空

5、孙悟空、林冲林冲还有许多我尊敬的老师如：还有许多我尊敬的老师如：鲁迅鲁迅、冰冰心心、老舍老舍 练习练习2.2.写出些列词语的近义词：写出些列词语的近义词：漫游（漫游（）追寻（追寻（）愉悦（愉悦（）练习练习2.2.写出些列词语的近义词：写出些列词语的近义词：漫游（漫游（遨游遨游）追寻（追寻（寻找寻找）愉悦（愉悦（愉快愉快）练习练习3.3.仿写句子：仿写句子：我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我我 _ _，时而，时而_，时而，时而_。练习练习3.3.仿写句子：仿写句子：我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想。我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想。

6、我我沐浴在春天的春风里沐浴在春天的春风里，时而，时而舞蹈舞蹈，时而，时而歌唱歌唱。热爱书吧，这是知识的源泉！热爱书吧，这是知识的源泉！这与其说是一节语文课，不如说是一这与其说是一节语文课，不如说是一节读书交流会，让高尔基的一句名言结束节读书交流会，让高尔基的一句名言结束我们今天的这节课吧！我们今天的这节课吧！总结总结 作业作业 1.1.熟记生字词，熟读课文。熟记生字词，熟读课文。2.2.鼓励孩子积累好词好句，摘抄有关读书的鼓励孩子积累好词好句，摘抄有关读书的名言警句。名言警句。3.3.背诵自己喜欢的诗节。背诵自己喜欢的诗节。小小的书橱小小的书橱 增长增长 许多知识许多知识 挖掘挖掘 无穷宝藏无穷宝藏 读书的乐趣读书的乐趣 度过度过 愉悦时光愉悦时光 板书板书