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人音版（简谱）二下音乐-第5课演唱-喜鹊钻篱笆-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：62969).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613521

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资源描述：: 1、喜鹊钻篱笆教学设计教学目标教学目标： 1、激发学生用快乐的心情歌唱并用幸福的表情进行表演，从而培养学生演唱和表演的自信心及表现力。 2、通过音乐律动和音乐游戏，引导学生感受音乐的旋律节奏，能够用动作体现音的高低。 3、培养学生的创新和团体荣誉精神。教学重点教学重点：聆听音乐，通过编创表演培养学生动作的协调性。 1、能够运用小组合作，用自然明快的声音、欢快活泼的情绪演唱好歌曲，并能合作表现歌曲。 2、掌握两组节奏： 2/4 X XX | X - | 2/4 XX XX | XX XX | X X | X X | 教学难点： 1、学习贵州彝族语言、舞蹈动作及钻篱笆游戏。 2、培养学生
2、爱护动物、保护环境的思想。教学准备：歌谱、彝族舞蹈图片、喜鹊图片。教学过程教学过程：一、一、激发兴趣、引入课堂激发兴趣、引入课堂播放五十六个民族五十六朵花歌曲，并提问： 1、知道我们国家有多少个民族吗？ 2、知道自己是哪个民族的吗？二、技趣相融，情感铺垫二、技趣相融，情感铺垫 1.观看视频，感受彝族的风光。 2.与彝族朋友的呼唤发声练习。 3.了解“阿西里西”“求赌斗”的含义。三、学唱歌曲，体验情感三、学唱歌曲，体验情感 1.初听歌曲，感受歌曲情绪。 2.复听歌曲，练读歌词。 3.再听歌曲，随歌曲进行打节奏。 4.小组合作，重点进行视唱练习。 5.小组展示学习成果并开展小组评价。
3、6.引导学生听音乐完整演唱歌曲。四、拓展提升，游戏表演。四、拓展提升，游戏表演。 1、师生在教室中间围成圆圈，一起随着音乐边唱边做游戏。 2、分组上来表演唱。喜鹊钻篱笆这首歌曲是贵州彝族的小朋友经常玩的游戏歌曲。你们喜欢喜鹊吗？（课件出示喜鹊图片及喜鹊窝图片） 3、渗透教育保护环境。同学们，喜鹊这么可爱吉祥，我们应该怎样来保护喜鹊和其它的更多的动物呢？生：要保护环境，让动物们有良好的生活环境，要爱护动物，不滥杀滥捕动物。师：时间过得真快，让我们一起在歌声中说再见吧！五、布置作业：表演并背唱歌曲喜鹊钻篱笆给家人欣赏。六、板书设计：喜鹊钻篱笆 2/4 中速欢乐地 sss 喊声：（哦、哦）阿西里西，阿西里西，求堵斗啦来求堵斗，求堵啦来求堵啦来嗡啊嗡啊，啊呀求堵斗吗嗡啊是嗡。教学反思：教学反思： 1、本课的知识与技能学习，在学歌曲中渗透完成。 2、本课中的动物“喜雀”，很多学生没有见过，应根据低年级学段学生的身心特点来设计教学，又要以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等特点，给出典型的节奏型，并与学生互动感受彝族的舞蹈特点。充分调动学生的多种感官，激发他们的兴趣和求知欲。

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