《在梦的远方》课件.ppt

1、在梦的远方林清玄游子吟游子吟 孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。作者介绍作者介绍 林清玄，笔名秦情、林清玄，笔名秦情、林漓等，台湾作家。一九七林漓等，台湾作家。一九七三年开始散文创作，多次获三年开始散文创作，多次获奖。他的散文文笔流畅清新，奖。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。在平易中有着感人的力量。作品有散文集作品有散文集莲花开落莲花开落、冷月钟笛冷月钟笛、温一壶月温一壶月光下酒光下酒、鸳鸯香炉鸳鸯香炉、金色印象金色印象、白雪少年白雪少年等。等。主要作品：煮雪煮雪、分别心分别心、清净之莲

2、清净之莲、桃花心木桃花心木、生命的化妆生命的化妆、黄金鼠黄金鼠、海狮的项圈海狮的项圈林清玄作品书影学法指导学法指导初读课文，积累词语，感知内容；初读课文，积累词语，感知内容；再读课文，理解主旨，归纳写法；再读课文，理解主旨，归纳写法；三读课文，赏析语言，品味感悟。三读课文，赏析语言，品味感悟。词语学习疝疝气气 麻麻痹痹 祈祈求求 囡囡仔仔 盘盘踞踞 溺溺爱爱 疤疤痕痕 腌腌渍渍shsh n nj bbnnqbbnnnnynyn词语解释夭折：夭折：心有余悸：心有余悸：遥不可及：遥不可及：高飞远飏：高飞远飏：未成年就死去。未成年就死去。经历危险之后，想起来仍感到害怕。经历危险之后，想起来仍感到害怕

3、。太过遥远无法实现。太过遥远无法实现。文中指子女们因自己的生活和事业文中指子女们因自己的生活和事业离母亲很远。离母亲很远。问题导学问题导学1 1、作者写了自己成长过程中的哪几件、作者写了自己成长过程中的哪几件事情？事情？2 2、可以看出、可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？3 3、在这些事情中母亲的表现如何？、在这些事情中母亲的表现如何？4 4、母亲是一个怎样的人？、母亲是一个怎样的人？喝番仔油喝番仔油 险些丧命险些丧命头被撞破头被撞破 变得聪明变得聪明体弱大补体弱大补 竟得疝气竟得疝气奇迹出现奇迹出现 身体健康身体健康性情古怪性情古怪 独来独往独来独往恢复正常恢复正常 做官无

4、望做官无望离家读书离家读书 两地往返两地往返感母深情感母深情 受益匪浅受益匪浅多灾多难多灾多难古怪精灵古怪精灵 作者成长之事作者成长之事抱我求医抱我求医 救我一命救我一命为我流泪为我流泪 伤心感动伤心感动四方求药四方求药 奔走两年奔走两年无微不至无微不至 照顾周到照顾周到为我烦恼为我烦恼 伤心难过伤心难过算命测字算命测字 始得心安始得心安担忧牵挂担忧牵挂 爱心拳拳爱心拳拳讲述故事讲述故事 激励爱子激励爱子坚强、执着、智慧、坚强、执着、智慧、保守、爱孩子胜于一切保守、爱孩子胜于一切 母亲的表现母亲的表现问题思考1 1、这篇文章是回忆自己成长经历的文、这篇文章是回忆自己成长经历的文章，文章的中心是

5、什么？章，文章的中心是什么？2 2、文章的结尾部分，讲了一个故事，这、文章的结尾部分，讲了一个故事，这个故事有什么深意呢？个故事有什么深意呢？歌颂母爱的伟大歌颂母爱的伟大 很多梦想是遥不可及的，但是只要很多梦想是遥不可及的，但是只要坚持，就可能实现。坚持，就可能实现。3 3、文题是、文题是“在梦的远方在梦的远方”，显而易见，显而易见，文题与结尾的故事紧密相关，与母爱又文题与结尾的故事紧密相关，与母爱又有何联系？有何联系？母亲用阿呆的故事激励母亲用阿呆的故事激励“我我”为理想而为理想而执着追求。其实母亲就像阿呆一样守望着执着追求。其实母亲就像阿呆一样守望着“我我”，无微不至照顾，无微不至照顾“我

6、我”，使，使“我我”身身体健康成绩优异，读书有成，成为作家。最体健康成绩优异，读书有成，成为作家。最终母亲也实现了她自己追求的梦想终母亲也实现了她自己追求的梦想儿子儿子健康平安成才！健康平安成才！4 4、这篇文章是按照怎样的、这篇文章是按照怎样的顺序写作的呢？顺序写作的呢？突出的特突出的特点是什么？点是什么？5 5、在、在“我我”的回忆中你感知到什么？在的回忆中你感知到什么？在母亲的回忆中你又读出了什么？母亲的回忆中你又读出了什么？时间顺序，时间顺序，“我我”和母亲的和母亲的交叉回忆交叉回忆，使，使文章行文起伏感人至深。文章行文起伏感人至深。“我我”对母亲无限感激；对母亲无限感激；母亲对母亲对“我我”无尽的牵挂和关怀。无尽的牵挂和关怀。欣赏句子 思考拓展1 1、文中有很多朴实深刻、感人至深的话、文中有很多朴实深刻、感人至深的话语，找出你所喜欢的句子，谈一谈你的语，找出你所喜欢的句子，谈一谈你的理解。理解。2 2、我们每个人都拥有一份沉甸甸的母爱。、我们每个人都拥有一份沉甸甸的母爱。你们的母亲是怎样呵护你们的呢？你们的母亲是怎样呵护你们的呢？3 3、学完此文后，你有哪些收获？、学完此文后，你有哪些收获？拓展作业 以以妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说为题为题写一段话，读给自己的妈妈听，让写一段话，读给自己的妈妈听，让她知道你多么爱她。她知道你多么爱她。