人音版（简谱）二下音乐-欢乐谷-我的音乐表现-教案、教学设计(配套课件编号：4192f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613494

上传时间：2020-07-03

格式：DOC

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关键词：: 人音版简谱音乐欢乐表现教案教学设计配套课件编号 4192 下载 _二年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、哈里罗音乐教案教学目的： 1、通过教学，指导学生以愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱。 2、通过教学，启发学生用身体地动作感受其音乐特点，了解特尼立达的民族风情。 3、通过教学，培养学生感受音乐、表现音乐地能力。教学重点：指导学生以愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱。教学难点：歌曲哈里罗的音准及节奏。教学用具：钢琴、相应配套伴奏范唱带、投影片，双响筒，三角铁等打击乐器。教学时数：一课时教学过程：一、初听音乐律动并导入新课。二、再次聆听感受其音乐特点，通过图片展示了解特尼立达人民的民族风情。三、新歌教学 1、完整的听范唱，过师生互动生生互动进一步强化音乐，对歌曲进行节奏练
2、习 2、再次完整听范唱捕捉歌词，找到歌词的不同之处。 3、出示歌谱老师完整的演唱，之后老师弹琴和同学们对接。 4、了解歌词哈里罗的意思，分句教唱哈里罗的曲谱直至常会为止。 5、师生接唱曲谱和歌词，轻声哼唱。 6、整教唱曲谱，填歌词直至唱为止。 7、老师再次演唱，用动作提示音的高低。学生做动作提示自己，并完整的演唱。四、为歌曲伴奏 1、老师提示一部分同学在哈里罗的地方用双响筒伴奏，没有双响筒的同学拍出哈里罗的节奏。 2、老师用三角铁为歌曲伴奏，提示同学们是在歌曲的什么地方出现的。有三角铁的也加入歌曲的伴奏。 3、同学们用双响筒和三角铁完整的为歌曲伴奏。五、课堂小结，生完整的演唱歌曲结束新课。

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