人音版（简谱）二下音乐-欢乐谷-赛船-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：00194).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613479

上传时间：2020-07-03

格式：DOC

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关键词：: 人音版简谱音乐欢乐赛船教案教学设计公开配套课件编号 00194 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、赛船教学目标： 1、指导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲赛船，体会人们在赛船时齐心协力争第一的精神和兴奋、愉快的心情。 2、通过律动赛船,培养学生的创编节奏能力和律动能力，培养学生的节奏感和协调能力。教学重难点：重点：学会用欢快活泼的情绪唱赛船；难点：学生自由创编简单律动和节奏，培养学生的节奏感和协调能力。教学方法：听唱法自主学习法教学准备：多媒体课件电子琴打击乐器教学过程：一、组织教学师生问好歌二、复习演唱我的家在日喀则三、导入新课 1、师；歌曲中的小朋友家在日喀则，我们的家在哪儿？生：临淮师：我们临淮镇在淮河岸边，每到端午的时候总会举行划
2、船比赛 2、多媒体课件出示图片，解说端午节由来，赛船画面 3、老师：你喜欢看龙舟比赛吗？今天我们学习一首赛船，然后举行比赛，看看那一组唱得好，划的快板书课题赛船四、新授新课 1、听歌曲录音 2、指导学生朗读节奏 - - 3、指导学生朗读歌词 4、师范唱，学生拍手感受节奏 5、老师弹琴，学生跟琴小声唱 6、齐唱全曲，并能跟伴奏带演唱 7、分四大组按要求创编律动 8、指明做律动，师示范后学生一起做五、创编活动 1、放歌曲，老师打鼓，学生按节奏喊号子划船； 2、老师：看同学们手都痒痒的，让我们一起做小鼓手敲一敲（学生用笔敲桌面，师划船喊号子）； 3、师：那里音乐是表现比赛中是奋力追赶的情景？你是怎么指挥船员划船的速度的？ 4、每组择一名鼓手，听音乐边敲边唱，组员按节奏划船喊口号六、课堂小结板书设计赛船 1=F 2/4

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