人音版（简谱）二下音乐-第8课知识与技能-反复记号■① ②■-教案、教学设计(配套课件编号：e1a5e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：613411

上传时间：2020-07-03

格式：DOCX

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关键词：: 人音版简谱二下音乐_第8课知识与技能_反复记号 _教案、教学设计配套课件编号：e1a5e 人音版简谱音乐知识技能反复记号教案教学设计配套课件编号 e1a5e 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、我爱雪莲花教案我爱雪莲花教案教学学科教学学科：音乐教学内容教学内容：人音版小学二年级下册第 8 课我爱雪莲花教材分析教材分析：我爱雪莲花是人民音乐出版社小学二年级下册第 8 课新疆好中的一个内容，是一首根据新疆哈萨克族特色音调改变而成的儿童歌曲， 2/4 拍，曲调活泼热情。歌词以第一人称借物抒情，表达了少数民族儿童敬爱边防军，赞美边防军，并立志向边防军学习的情感。教学目标教学目标： 1. 知识与技能：（1）能够掌握反复记号的用法；（2）能够运用欢快的情绪和富有弹性、力度的声音完整的演唱歌曲； 2. 过程与方法：（1）通过反复演唱和练习使学生能够熟练掌握歌曲（2）在图片与故事
2、情节中带领学生掌握歌曲内容与情绪； 3. 情感、态度与价值观：通过谈话和故事激发学生对新疆的憧憬和对边防军的敬爱教学过程：教学过程：一导入师：欢迎大家来到快乐的音乐课堂，大家都知道我们的祖国是一个强盛富饶，人口丰富的国家，而且国土面积非常的大，蒋老师想知道你们都去过我们祖国的哪些地方呢？可以跟我们分享一下吗？生：（举手回答）师：今天蒋老师要带大家去一个地方，那里有美丽的雪山，神秘的沙漠，那里的人们能歌善舞，那里的瓜果又大又甜，大家猜猜这是什么地方？生（举手回答）师：对了，那里就是新疆，有哪位同学可以跟我们介绍一下你所了解的新疆吗？生：（举手回答）二聆听新疆好师：可是
3、很可惜，这么美的地方蒋老师没有去过，但是老师知道有一首写给新疆的歌曲，它把新疆的美，新疆的好全描写出来了。这首歌叫新疆好。让我们来听一听，听听新疆到底哪里好？哪里美？（播放音乐新疆好）师：新疆到底哪里好呀？生：（举手回答）师：（展示歌词，用红线画出关键字）三教唱我爱雪莲花师：这么美好的新疆，也有不少大自然的鬼斧神工，其中有一个地方，那里常年覆盖着皑皑白雪，许多动植物都不愿意在那里居住，这个地方叫做天山，而在天山的悬崖上，生长着一种顽强的花朵，名叫雪莲花。天山下住着一个叫萨依拉的小姑娘，我们的萨依拉很喜欢爬山，当她在天山上采到雪莲花的时候，她要把它送给一群人，我们一起来听
4、听萨依拉为我们演唱的歌曲，看看她要把雪莲花送给谁？（播放我爱雪莲花）生：边防军叔叔师：对了，我们的边防军叔叔冒着严寒酷暑，日复一日的守护着我们祖国的边境，他们是一群伟大的人，今天让我们一起跟萨依拉学学她的歌曲，我们也来把歌曲献给边防军叔叔好不好？（教唱歌曲：1.哼唱旋律；2.讲解反复记号+练习；3.熟练演唱全曲）四展示舞蹈动作师：同学们唱的可真是太好了，蒋老师都想跟着大家的的歌声一起舞蹈了，同学们能帮我做伴奏吗？（展示舞蹈动作）师：同学们想不想跟老师一起来动一动呢？（教学舞蹈动作+边唱边跳）五. 总结下课铃声响了，我们的新疆之旅也要结束了，老师今天很高兴可以跟同学们一起快乐的唱歌跳舞，希望下次我们还能有机会一起去下一个地方开始我们的音乐之旅。

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