《班主任工作漫谈》读后感（三）模板范本.docx

1、班主任工作漫谈读后感（三）记得在暑假中第一次读完魏书生班主任工作漫谈这本书后，无论是在班级管理上还是在自己做老师观念上都令自己受益匪浅。可以说在某种程度上转变了自己的教学理念和教育思想。无论是书中关于班主任自身素养，同学在班级中的地位，还是魏老师对班主任工作中班集体的科学管理、特别状况育人的种种方法、如何提高同学的学习效率等方面都有很深的感受。初读魏老师的书，给我最大的感受就是书中朴实的语言、平易近人的态度都让我感到无比的亲切。虽然记载的是魏老师的教育阅历，但是对于我来说，不但让人领会了班级的管理的阅历而且还深刻的熟悉了他对人生的看法，对我自己的人生道路有很重要的指导意义。这个假期再次拿起了这

2、本书，对比一学期自己的班主任工作，在理解和感受上又上一个层次，理论和实际的对比发觉了更多自己在班级管理上的漏洞和瑕疵，对自己的新学期的班主任工作有了新的感悟和向往。生活不能没有抱负，但人们不能以抱负主义的目光苛责生活。一事当前，不是千方百计的想方法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般珍贵的光阴，换来一大无用的指责埋怨，这真是人生最悲伤的事情。这样做助长了别人的愚昧和自己的野蛮。的确如此，每每我们坐在办公室中，大家在一起谈论班级的同学，谈论我们的教学的时候，常常会不由自主的埋怨同学，埋怨学校，埋怨这埋怨那，而很少在反思自己，其实说白了就是自我解嘲，自己劝慰自己或者是为自己在做苍白的辩解，推卸自

3、己的责任。假如我们静下心来算一算我们每天埋怨的时间也是一个不小的数目。而魏书生老师却从不埋怨环境的恶劣，从不埋怨同学的优差，多数的时候以苦为乐，享受生活，享受艰苦的生活，把埋怨的时间放到了讨论教学上，所以成为了一代名家。当魏书生老师告戒我们多转变自己，少埋怨环境的时候，我更为我自己的埋怨而惭愧，由于生活赐予我的优越条件和抱负的工作，远远大于我的力量所及，这种所得远远大于自己的付出的状态，让我内心总是担心，而更让自己无地自容的是：我不知道珍惜，努力，还在推卸责任，放任自己。每一天早上当同学们齐念感恩词的时候，自己也在战战兢兢的扪心自问，我作为老师感恩了吗？能不能有那么一种熬炼方式，倘长年坚持不懈

4、，就能使人心灵健康、开阔呢？我觉得写日记就有这样作用。绝大部分心理正常的人写日记都能说心里话、说真话，这便起到了教人求真的作用。绝大部分人写日记一般都劝自己上进向善，劝自己助人改过，绝大部分人都在日记中针砭丑恶，赞扬美善，歌颂心灵美的人，歌颂美妙的事物，这便起到了教人向善爱美的作用。班主任工作漫谈魏书生老师用了很大的篇幅介绍班级同学写日记的内容，这一点上对自己的启发很大。前年我们在听魏书生老师在吉林市做的教育专场汇报会的时候就在自己的班级坚持了一段时间，效果就非常的明显。同学每天写日记，班主任抽空检查并写上适当的评语沟通了师生间的感情，了解了同学的心理动态，了解了班级的一些事情，准时有效的解决

5、了没有在平常工作中发觉的问题，在师生间建立了一座桥梁和纽带。同时同学在每天写日记的过程中，每天站在比较正确的角度分析自我，分析他人，常常制定战胜自己的措施，制定为别人、为班级做实事的方案。在日记中反思，历练人格，开阔胸襟，使思想才智之苗健壮、开花、结果。（班主任 ）上一学期在新的班级也开展了这项活动，通过开学初的极力鼓动和大力宣扬加上自己的强制逼迫，开头的时候还是需要适当的强制的。全班级全体同学都统一买了日记本坚持写日记，自己利用空余时间与同学探讨如何写日记，写什么内容。在开学初检查了住宿生的日记发觉了新班级同学中消失许多问题，尤其是同学想家的问题，准时与他们沟通适当的评语和鼓舞性语言，拉近了

6、师生间的距离，使新生更快的适应新的班集体和新的环境。使班级快速稳定下来，投入到学习当中。在一学期里自己不断强化不断督促，绝大多数同学都坚持了下来，体会到了写日记的好处，一学期的日记都收集上来保存在班级的书架上。假期的时候再次要求同学每两天写一篇日记。通过假期的再次阅读这本书，结合自己一学期的实践工作，发觉自己在处理日记上还是存在着一些问题，信任在新的学期里，自己还会连续坚持已有的让同学坚持写日记的好的习惯，结合魏书生的先进的班级管理阅历连续践行提高。读魏书生老师的书，了解魏书生老师的人生历程，它是由一名普一般通的农村民办老师成长为一位举世著名的教育家。或许最根本的就是坚持，几十年如一日的坚持写

7、作，几十年如一日的坚持积累。无论是魏书生还是现代的教育家李镇西都是如此，他们都是在班主任工作中把自己的平常教学和班级中的一些事情以日记的形式呈现出来，形成了自己独特的教学叙事，并且几十年如一日的坚持。其实我们的班主任每天也在做着一些同样的事情，只是我们缺少总结和记录，没有形成我们自己的东西。所以我们只是在每天机械的埋怨中生活，其实我们的班主任每一位都是我们学校的魏书生和李镇西，只是我们缺少了一些的坚持和反思。保持一颗平常的心态，怀着一颗感恩的心，做好自己的平平凡凡的工作，对得起自己的良心，无愧于自己的父母，领导，家长和同学，这样其实就已经很了不起了。假如我们能够做的再精彩一些，或许我们就会不再平凡。在今后的教学工作中,我将会连续仔细领悟魏书生的教育理念的核心和精髓,时时以他的话语来检查自己的工作，调整自己的身心。我信任,在学校领导的带领下，在魏书生的教育理论来指导我们的教学与班级管理，我们的工作确定越干越有成效。总之,今后我将以平平经常的心态努力干好每一件平平经常的事,在平常中提升自我,在平常中超越自我。让我们在繁重而琐碎的日常工作中，痛并欢乐着，繁忙并充实着，让书香布满我们的校内，让教育回归本色，让我们大家齐心协力为我们五中的美妙明天而努力奋斗。5