人音版(简谱)二下音乐-第8课 演唱-我爱雪莲花-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:615ae).doc
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1、我爱雪莲花教学设计 一、教材分析 我爱雪莲花 是人民音乐出版社义务教育音乐课程标准实验教 材小学二年级第四册第十课“跳起舞”中的一个内容。 我爱雪莲花 是一首根据新疆哈萨克民族音调创作的儿童歌曲。 由上下两个乐句组 成,曲调清新优美、明快活泼。歌词以第一人称出现,采用借物抒情 的手法,表达了儿童热爱边防军、赞美边防军、立志学习边防军的真 挚感情。 二、学情分析 本节课的授课对象是小学二年级的学生, 本年级的学生已经可以 演唱一些段落较长的歌曲,对旋律和节奏也有一定的感受能力。通过 反复的聆听旋律已经可以达到学会相对简单的乐句。 三、教学目标: 1、 情感目标: 通过歌曲的学习, 教育学生学习边
2、防军, 好好学习, 建设家乡,热爱祖国。 2、知识目标:学习后十六、切分节奏,并掌握其节奏特点。完整、 准确的演唱歌曲。 3、技能目标:启发学生能简单的处理歌曲,并演唱。培养学生能 根据歌曲节奏的变化,动用不同的方法用打击乐为歌曲伴奏。培 养学生模仿、创编的能力。 四、教学重点、难点 1、将后十六节奏、切分节奏演唱准确。 2、引导学生唱好歌曲处理后的结束句。 五、教学工具:多媒体 电子琴 打击乐器 六、教学方法 :表演法 轮唱法 七、教学过程 (一)情境导入 师: (首先给大家展示一下新疆舞的几个动作)谁知道我们刚才欣赏 的是哪个少数民族的舞蹈?你是怎么知道的? 生:回答 师:在新疆有一座非常
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