《出师表》授课课件.ppt

1、是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。表文的一般内容不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。彩。出师表就是在军队出征之前写给君主表明请求和愿望的奏章。诸葛亮诸葛亮(181234)三国时卓越的政三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳躬耕于南阳隆中隆中。建安十二年。建安十二年(207)，刘备，刘备三三顾茅庐顾茅庐，请他出山共图大业。次，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤年，他辅佐刘备联

2、合孙权，在赤壁击败曹操，形成壁击败曹操，形成三足鼎立三足鼎立的局的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他后卒于军中。他被誉为智慧的化被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。身，忠臣的代表，人臣的楷模。他的文学成就，主要以散文著称。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是文章写得周密畅达，代表作是出师表出师表。作者简介作者简介诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即终于建立了蜀国，身负丞相重任。

3、蜀国建立后两年，即公元公元223年年,刘备病逝，后主刘禅（刘备病逝，后主刘禅（shn)继位，时年继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政大事。公元主持蜀国军政大事。公元227年年,诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅愚昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书感到刘禅愚昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志,振作精神，听振作精神，听信忠言，任用贤

4、良信忠言，任用贤良,严明赏罚，尽心国事，以图完成复严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是兴汉室，统一天下的大业。这就是出师表出师表。刘禅：刘禅：刘备子，小名阿斗。刘备死后他继刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮政事无巨细，咸决于亮”。公元。公元234年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐败。公元宦官，朝政腐败。公元263年魏军攻成年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的为安

5、乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无张的皇帝，所以后世就把庸碌无张的皇帝，所以后世就把“阿斗阿斗”当做昏庸无能的人的代称。当做昏庸无能的人的代称。注意朗读技巧：注意朗读技巧：1、读准字音、读准字音2、把握节奏、把握节奏3、语速适中、语速适中读准下列划线字的音。读准下列划线字的音。崩崩殂殂（）疲疲弊弊（）陛陛下（下（）恢恢弘弘（）妄自妄自菲菲（）薄薄（）以以塞塞（）驽驽钝（钝（）陟陟（）罚）罚臧臧（）否否（）裨裨（）补）补阙阙（）漏）漏ccbbbbhnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbb郭郭攸攸（）之）之 费费祎祎（）行行（）阵和睦）阵和睦长长（）史）史 猥猥（）自）

6、自夙夙（）夜忧叹）夜忧叹以彰其以彰其咎咎（）咨咨诹诹（）以以遗遗陛下（陛下（）斟斟（）酌酌（）损益）损益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu整体感知整体感知 作者写作思路是怎样的？作者写作思路是怎样的？全全文可分为几个部分？文可分为几个部分？思路：以思路：以“出师出师”为中心为中心 首先，首先，危急形势下出师，危急形势下出师，提出提出治国建议；治国建议；然后然后，陈述出师理由，表达感激，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；之情效忠心愿；最后最后，明确归纳各方面的责任，明确归纳各方面的责任，要求批准出师。要求批准出师。先帝创业未半

7、而先帝创业未半而中道崩殂中道崩殂，今天下三分，益州今天下三分，益州疲弊疲弊，此，此诚诚危急存亡危急存亡之之秋秋也。也。然然侍卫之臣不懈于侍卫之臣不懈于内内，忠志之，忠志之士忘身于士忘身于外外者，者，盖盖追先帝之追先帝之殊遇殊遇，欲报，欲报之于陛下也。之于陛下也。古代帝王死亡叫古代帝王死亡叫“崩崩”殂：死亡。殂：死亡。中途中途疲惫疲惫 凋敝凋敝 的确的确时候时候但是但是宫廷里宫廷里边境边境语气词语气词原来是原来是优待优待 厚遇厚遇诚宜诚宜开张开张圣听，圣听，以光以光先帝遗德，先帝遗德，恢弘恢弘志士之气；不宜志士之气；不宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻失义引喻失义，以以塞忠谏之路也。塞忠谏之路也。扩大扩大

8、发扬光大发扬光大以致以致 用来用来发扬扩大发扬扩大随便看轻自己随便看轻自己说话不恰当说话不恰当先帝开创大业未完成一半竟中途去世，如今先帝开创大业未完成一半竟中途去世，如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。但是宫廷里侍奉护卫的臣子，不敢稍有刻。但是宫廷里侍奉护卫的臣子，不敢稍有懈怠，疆场上忠诚有志的将士，舍生忘死的懈怠，疆场上忠诚有志的将士，舍生忘死的作战，这都是追念先帝的特殊厚遇，想报答作战，这都是追念先帝的特殊厚遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听取给陛下的缘故

9、。陛下确实应该广开言路听取群臣的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德群臣的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，鼓舞士兵们的勇气，不应该随便看轻自己，鼓舞士兵们的勇气，不应该随便看轻自己，说出不恰当的话，以致堵塞了忠臣进谏的，说出不恰当的话，以致堵塞了忠臣进谏的道路。道路。思考：思考：作者指出当时蜀国的形势如何？作者指出当时蜀国的形势如何？内外大臣如何表现？内外大臣如何表现？内外大臣这样做的原因是什么？内外大臣这样做的原因是什么？危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊内不懈内不懈外忘身外忘身欲报殊遇欲报殊遇诚宜诚宜不宜不宜第一条建议不利不利有有利利妄自菲薄妄自菲薄引喻失义引喻

10、失义宫中府中宫中府中,俱为俱为一体一体,陟陟 罚罚 臧臧 否否,不宜异同。不宜异同。若有若有作奸犯科作奸犯科及及为忠善者为忠善者，宜付有司论其，宜付有司论其刑刑赏，赏，以以昭昭陛下陛下平明之理平明之理，不宜，不宜偏偏 私私，使内外，使内外异法也。异法也。奖励奖励 惩罚惩罚 善善 恶恶 显示显示 公平严明公平严明的治理的治理偏袒偏袒 私心私心尽忠做好事的人。尽忠做好事的人。罚罚皇宫中和朝廷中，都是一个整体，奖皇宫中和朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如有做奸邪事情，犯科条府中而异。如有做奸邪事情，犯科条法令的或尽忠心做善事的，应该交

11、给法令的或尽忠心做善事的，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，主管的官，判定他们受罚或者受赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫内和朝廷刑赏之不应私心偏袒，使宫内和朝廷刑赏之法不同。法不同。宫中府中宫中府中俱为一体俱为一体宜宜付有司付有司不宜不宜偏私偏私以昭平明以昭平明 之理之理第二条建议第二条建议 侍中侍郎郭攸之、费侍中侍郎郭攸之、费祎、祎、董允等董允等,此皆此皆良实良实,志虑忠纯志虑忠纯，是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下。陛下。愚愚以为宫中之事以为宫中之事,事无大小事无大小,悉悉以以咨咨之之,然后然后施行施行,必能必能裨补阙漏裨补阙漏

12、，有所，有所广益广益。善良的人，诚实的人善良的人，诚实的人古时自称，我古时自称，我更多的益处、成效更多的益处、成效弥补缺点和疏漏之弥补缺点和疏漏之处处都都因此因此选拔选拔 给予给予询问询问侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这些都是善良、诚实的人，等，这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因他们的志向和心思忠诚无二，因而先帝才选拔出来辅佐陛下。我而先帝才选拔出来辅佐陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都认为宫中的事情，无论大小，都应拿来问问他们，然后再去施行应拿来问问他们，然后再去施行，这样一定能够弥补缺点和疏漏，这样一定能够弥补缺点和疏漏之处，收到更大的实效

13、。之处，收到更大的实效。将军向宠将军向宠,性行淑均性行淑均,晓畅晓畅军事军事,试用于试用于昔日昔日,先帝称之曰能，是以众议举宠为督。先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使必能使行阵行阵和睦，和睦，优劣优劣得所。得所。通晓，精通。通晓，精通。队伍，指军队。队伍，指军队。指才能高的人，指才能高的人，才能低的人。才能低的人。形容词用作名词。形容词用作名词。将军向宠，性情品德善良平正，了解、将军向宠，性情品德善良平正，了解、通晓军事，当年试用，先帝称赞说他能通晓军事，当年试用，先帝称赞说他能干，因此经众人评议，荐举任命为中部干，因

14、此经众人评议，荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，都要征询他督。我认为军营里的事情，都要征询他的意见，就一定能够使军队团结和睦，的意见，就一定能够使军队团结和睦，好的差的各得其所。好的差的各得其所。亲亲贤臣，远小人，此先汉贤臣，远小人，此先汉所以所以兴隆也；兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓倾颓也。先帝也。先帝在时，每与臣论此事，在时，每与臣论此事，未尝未尝不叹息不叹息痛恨痛恨于桓、于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。可计日而待

15、也。亲近。形容词用作动词。亲近。形容词用作动词。“的原因的原因”。倾覆衰败。倾覆衰败。没有一次。没有一次。痛心遗憾。痛心遗憾。为节而死为节而死亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以能够亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以衰败的原因。先帝在世的时候，后汉所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，没有一次不对每次跟我谈论起这些事情，没有一次不对桓帝、灵帝的昏庸误国慨叹和痛心遗憾的桓帝、灵帝的昏庸误国慨叹和痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣

16、，愿陛下亲贞可靠、能够以死报国的忠臣，愿陛下亲近他们，信任他们，那么，汉王室的兴盛近他们，信任他们，那么，汉王室的兴盛，就为时不远了。，就为时不远了。宫中之事宫中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣营中之事营中之事先帝称能之臣先帝称能之臣荐荐贤贤臣臣先汉兴隆先汉兴隆亲贤臣亲贤臣后汉倾颓后汉倾颓亲小人亲小人引教训引教训第三条建议第三条建议亲亲贤贤远远佞佞 提出了三条建议。提出了三条建议。广开言路广开言路。“诚宜开张圣听诚宜开张圣听”；严明赏罚严明赏罚。“宫中府中，俱为一宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同体，陟罚臧否，不宜异同”；亲贤远佞亲贤远佞。“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”。(既是历史的教训，也

17、是复兴汉室的必备条件既是历史的教训，也是复兴汉室的必备条件)。诸葛亮首先分析当时的政治形势，说明先诸葛亮首先分析当时的政治形势，说明先帝创业的艰辛，然后根据刘禅的弱点提出哪些帝创业的艰辛，然后根据刘禅的弱点提出哪些建议？建议？臣本布衣，臣本布衣，躬耕躬耕于南阳，于南阳，苟苟全性命于乱全性命于乱世，不求世，不求闻闻 达达于诸侯。先帝不于诸侯。先帝不以以臣臣卑卑 鄙鄙，猥猥自自枉枉屈，三屈，三顾顾臣于草庐之中，咨臣臣于草庐之中，咨臣以以当世当世之事，之事，由是由是感激，遂感激，遂许许先帝以先帝以驱驰驱驰。后。后值值倾倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来尔来

18、二十有一年矣。二十有一年矣。亲自亲自苟且苟且声名显赫声名显赫 做官做官因为因为身份低微身份低微见识浅陋见识浅陋探访探访答应答应奔走效劳奔走效劳那时以来那时以来遇上遇上因此因此降低身份降低身份我本是个平民，亲自在南阳耕田种地我本是个平民，亲自在南阳耕田种地，只想在乱世中苟且保全性命，并不，只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做大官。先帝不认谋求在诸侯中扬名做大官。先帝不认为我身份低微、见识短浅，降低身份为我身份低微、见识短浅，降低身份委屈自己，三次到草庐里来看望我，委屈自己，三次到草庐里来看望我，征询我对时局大事的意见，因此我深征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，于是答应为先帝奔走

19、效劳。为感激，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候接后来遇到兵败，在战事失败的时候接受重任，在危机患难期间我受到委任受重任，在危机患难期间我受到委任，到现在已有二十一年了。，到现在已有二十一年了。第六段作者自述身世的目的何在？第六段作者自述身世的目的何在？作者自叙本志，说明自己的低微的作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远高远志趣志趣。叙述先帝。叙述先帝“三顾茅庐三顾茅庐”之恩，之恩，称赞先帝称赞先帝宽宏气度宽宏气度和和不耻下问不耻下问的品德，的品德，也表达了自己的也表达了自己的知恩感激之情知恩感激之情。最后概。

20、最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘效忠刘备父子的心愿备父子的心愿，以陈情的方式为，以陈情的方式为“出师出师”作铺垫。作铺垫。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，受命以来，夙夜夙夜忧叹，恐付托不忧叹，恐付托不效效，以，以伤伤先帝之明；故五月渡泸，深入先帝之明；故五月渡泸，深入不毛不毛。今南方。今南方已定，已定，兵甲兵甲已足，当奖率三军，北定中原，已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝庶竭驽钝，攘除攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。奸凶，兴复汉室，还于旧都。早晚

21、早晚实现实现不长草木不长草木(的地方的地方)武器装备武器装备用尽自己用尽自己平庸的才智平庸的才智铲除铲除使使受伤害受伤害此臣此臣所以所以报先帝报先帝而而忠陛下之职分也。忠陛下之职分也。至于至于斟酌斟酌损益损益，进尽忠言，则攸之、，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。祎、允等之任也。用来用来表并列表并列先帝知道我做事严谨慎重，所以临终时把国先帝知道我做事严谨慎重，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，早晚忧愁家大事托付给我。接受遗命以来，早晚忧愁叹息，只怕托付给我的大任不能完成，从而叹息，只怕托付给我的大任不能完成，从而损害了先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸损害了先帝的英明。所以我五月率兵南

22、渡泸水，深入到荒凉的地方。如今南方已经平定水，深入到荒凉的地方。如今南方已经平定，武器军备已经充足，应当鼓励和统率全军，武器军备已经充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己平庸，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪，复兴汉朝王室，迁回旧的才能，铲除奸邪，复兴汉朝王室，迁回旧日国都。这就是我用来报答先帝并尽忠于陛日国都。这就是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责本分。至于权衡利弊得失，毫无保下的职责本分。至于权衡利弊得失，毫无保留的进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允留的进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。的责任了。第七段追忆第七段追忆“白帝城托孤白帝城托孤”

23、在在文中起什么作用？文中起什么作用？说明说明“出师出师”的原因，是完成先的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他帝未竟的事业。这是他“报先帝而忠报先帝而忠陛下陛下”的本分。的本分。出师之前作者做了哪些准备工作？出师之前作者做了哪些准备工作？“五月渡沪，深入不毛。五月渡沪，深入不毛。”“”“今今南方已定，兵甲已足南方已定，兵甲已足”，安定了后方，安定了后方，做好战备。做好战备。出师的目的是什么？出师的目的是什么？“奖率三军。北定中原，庶竭奖率三军。北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都旧都”。阅读第阅读第67自然段，回答问题：自然段，回答问题：1、诸葛亮的出身

24、是、诸葛亮的出身是 ，他平生志，他平生志向是向是 ，。2、段中称颂刘备宽宏气度和不耻下问品、段中称颂刘备宽宏气度和不耻下问品德的语句是：德的语句是：。3、表明诸葛亮与刘备患难与共的句子是、表明诸葛亮与刘备患难与共的句子是 ，。4、北伐的战略目标是、北伐的战略目标是 ，。实现。实现这一目标的客观条件是这一目标的客观条件是 ；主观；主观条件是条件是 。动机是。动机是 ，。布衣布衣苟全性命于乱世苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯不求闻达于诸侯猥自枉屈，三顾臣于草庐之中猥自枉屈，三顾臣于草庐之中受任于败军之际受任于败军之际 承命于危难之间承命于危难之间 北定中原北定中原 庶竭驽钝庶竭驽钝攘除奸凶攘除奸凶

25、兴复汉室兴复汉室 还于旧都还于旧都南方已定南方已定兵甲已足兵甲已足报先帝报先帝 忠陛下忠陛下 愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效，不，不效效则治则治臣之罪，以臣之罪，以告告先帝之灵；若无兴德之言，则先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、责攸之、祎祎、允等之、允等之慢慢，以彰其咎以彰其咎。陛下亦。陛下亦宜自谋，以宜自谋，以咨诹善道咨诹善道，察纳雅言察纳雅言，深追先帝，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，今当远离，临临表表涕涕零，不知所言。零，不知所言。成效成效怠慢怠慢揭示他们的过失揭示他们的过失询问询问(治国治国)的的好道理好道理明察和接受明察和接受正直的进言

26、正直的进言面对面对告慰告慰泪水泪水希望陛下把完成讨伐奸贼、复兴汉朝王业希望陛下把完成讨伐奸贼、复兴汉朝王业的任务交给我，如果不能取得成效，那就的任务交给我，如果不能取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的英灵。惩治我失职的罪过，用来上告先帝的英灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢，揭示他们的过失；之、费祎、董允的怠慢，揭示他们的过失；陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好道理，明察和接受正言。深深地追念先好道理，明察和接受正言。深深地追念先帝遗诏中的旨意，我就受恩感激不尽了。帝遗诏中的旨意

27、，我就受恩感激不尽了。如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，不知道自己说了些什么。不知道自己说了些什么。从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？三条建议，他反复强调的是哪一条？作者反复陈说的是作者反复陈说的是亲贤远佞亲贤远佞这一条。这一条。其余两条虽然说的是方针、政策，也都其余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有关。与此有关。因为刘禅是个昏庸之君，容因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现现“妄自菲薄，引喻失义妄自菲薄，引喻失义”“”“偏私，使偏私，使

28、内外异法内外异法”等情况，再好的方针、政策等情况，再好的方针、政策也不可能贯彻执行。也不可能贯彻执行。而而亲贤为远佞之本亲贤为远佞之本，所以文章开头说，所以文章开头说“开张圣听开张圣听”，实际上就是要听取贤臣，实际上就是要听取贤臣的意见，万不可的意见，万不可“塞忠谏之路塞忠谏之路”，中间，中间列举贤臣姓名，要刘禅列举贤臣姓名，要刘禅“亲之信之亲之信之”，结尾更劝说刘禅要结尾更劝说刘禅要“咨诹善道，察纳雅咨诹善道，察纳雅言言”，也是，也是亲贤亲贤的意思。的意思。本文在写作方面有什么特色？本文在写作方面有什么特色？“表以陈情表以陈情”，意思是表的叙事和议，意思是表的叙事和议论论都带有抒情的色彩。都

29、带有抒情的色彩。第一部分寓情于议，第一部分寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的抒情线索，就训之中贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主能继承先帝的遗志，完成先是希望后主能继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。帝未竟的大业。第二部分寓情于叙，第二部分寓情于叙，字字字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之恩字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之恩的无限感激之情，也表达了作者尽心竭的无限感激之情，也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿。力效忠刘备父子的心愿。最后，诸葛亮以最后，诸葛亮以“讨贼兴复之效讨贼兴复之效”自许，自许，并且说并且说“不效则治臣之罪

30、，以告天帝不效则治臣之罪，以告天帝之灵之灵”，更是情词恳切，催人泪下，更是情词恳切，催人泪下，集中表现了他集中表现了他感恩图报感恩图报的心情。的心情。部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达方式1广开言路广开言路2赏罚分明赏罚分明35亲贤远侫亲贤远侫一一6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出

31、七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗？你知道吗？三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴收二川：收东川西川收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图排八阵：摆设八阵图小结小结 这篇表文历来受到人们的高度评价，这篇表文历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作。文章以恳切的言被视为表

32、中的代表作。文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中北定中原原”“”“兴复汉室兴复汉室”的决心。的决心。古今词义古今词义古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：痛心遗憾。痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常恨。非常恨。贫民百姓。臣本布衣。贫民百姓。臣本布衣。布的衣服。布的衣服。痛恨痛恨布衣布衣古义：古义：今义：今义：古

33、义：古义：今义：今义：卑鄙卑鄙感激感激身份低微，出身鄙野。身份低微，出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。（语言、行为）恶劣；不道德。感动，激动。由是感激。感动，激动。由是感激。因对方的好意或帮助而对他因对方的好意或帮助而对他产生好感。产生好感。5、晓畅军事：晓畅、晓畅军事：晓畅古：精通；今：流畅古：精通；今：流畅6、此先汉所以兴隆也：所以、此先汉所以兴隆也：所以 古：古：的原因的原因今：表示结果今：表示结果7、诚宜开张圣听：开张、诚宜开张圣听：开张8、不宜妄自菲薄：菲薄、不宜妄自菲薄：菲薄古古:扩大扩大;今今:铺面开业铺面开业古古:轻视轻视,看不起自己看不起自

34、己;今今:微薄微薄.10、先帝知臣谨慎：谨慎、先帝知臣谨慎：谨慎古：认真谨慎古：认真谨慎今：做事小心今：做事小心11、今当远离，临表涕零：涕、今当远离，临表涕零：涕 古：眼泪古：眼泪今：鼻涕今：鼻涕9、此诚危急存亡之秋也：诚、此诚危急存亡之秋也：诚古：实在古：实在今：诚实今：诚实一词多义一词多义 效效愿陛下托臣以讨贼兴复之效。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。不效则治臣之罪。感激感激由是感激。由是感激。臣不胜受恩感激。臣不胜受恩感激。遗遗 以光先帝遗德。以光先帝遗德。先帝简拔以遗陛下。先帝简拔以遗陛下。重任。重任。实现、完成。实现、完成。感动，激动。感动，激动。感谢。感谢。遗留遗留给予

35、给予虚词虚词以以故临崩寄臣以大事也。故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。受命以来。受命以来。愚以为宫中之事。愚以为宫中之事。介词，把。介词，把。介词，因。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。连词，表时间，以。认为。认为。而：而：“先帝创业未半而中道崩殂先帝创业未半而中道崩殂”：“可计日而待也可计日而待也”：于：于：“然侍卫之臣不懈于内然侍卫之臣不懈于内”：“欲报之于陛下也欲报之于陛下也”：“未尝不叹未尝不叹于于”：“还于旧都还于旧都”：却却

36、连接状语与中心语连接状语与中心语 在在及于，给及于，给对对到到1、文中隐藏了许多成语，能找出来吗？、文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失义引喻失义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言 2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？（分别用原文与自己的话来回答）（分别用原文与自己的话来回答）开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作

37、者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中说尽诸葛亮一生的千古名言是：文中说尽诸葛亮一生的千古名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的诸葛亮报先帝忠陛下的两文中列举的诸葛亮报先帝忠陛下的两 件事是：件事是：三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤6、诸葛亮此次出师的目的、诸葛亮此次出师的目的是什么？是什么？（请用原文回答）（请用原文回答）今南方已定，兵甲已足。当奖率今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。除奸凶，兴复汉室，还于旧都。