《223-实际问题与二次函数(第3课时)》课件.pptx
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- 223_实际问题与二次函数第3课时 223 实际问题 二次 函数 课时 课件
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1、第三课时导入新知导入新知 如图是一个二次函数的图象,现在请你根据给出如图是一个二次函数的图象,现在请你根据给出的坐标系的位置,说出这个二次函数的解析式类型的坐标系的位置,说出这个二次函数的解析式类型.xyxyxy(1)y=ax2(2)y=ax2+k(3)y=a(x-h)2+k(4)y=ax2+bx+cOOO导入新知导入新知3.能运用二次函数的图象与性质进行决策能运用二次函数的图象与性质进行决策1.掌握二次函数模型的建立,会把实际问题转掌握二次函数模型的建立,会把实际问题转化为二次函数问题化为二次函数问题 2.利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题素养目标素
2、养目标 如图,一座拱桥的纵截面是抛物线的一部分,拱桥的跨度是如图,一座拱桥的纵截面是抛物线的一部分,拱桥的跨度是4.9米,水面宽是米,水面宽是4米时,拱顶离水面米时,拱顶离水面2米米.现在想了解水面宽度变化现在想了解水面宽度变化时,拱顶离水面的高度怎样变化时,拱顶离水面的高度怎样变化你能想出办法来吗?你能想出办法来吗?建立平面直角坐标系解答抛物线形问题建立平面直角坐标系解答抛物线形问题探究新知探究新知知识点 1建立函数模型建立函数模型.这是什么样的函数呢?这是什么样的函数呢?拱桥的纵截面是抛物线,所拱桥的纵截面是抛物线,所以应当是个二次函数以应当是个二次函数.你能想出办法来吗?你能想出办法来吗
3、?探究新知探究新知【合作探究合作探究】怎样建立直角坐标系比较简单呢?怎样建立直角坐标系比较简单呢?以拱顶为原点,抛物线的对称轴以拱顶为原点,抛物线的对称轴为为y轴,建立直角坐标系,如图轴,建立直角坐标系,如图从图看出,什么形式的二次函数,它从图看出,什么形式的二次函数,它的图象是这条抛物线呢?的图象是这条抛物线呢?由于顶点坐标系是由于顶点坐标系是(0.0),),因因此这个二次函数的形式为此这个二次函数的形式为2yax探究新知探究新知-2-421-2-1A如何确定如何确定a是多少?是多少?已知水面宽已知水面宽4米时,拱顶离水面米时,拱顶离水面高高2米,因此点米,因此点A(2,-2)在抛在抛物线上
4、,由此得出物线上,由此得出因此,因此,其中,其中 x是水面宽度的一半,是水面宽度的一半,y是拱顶是拱顶离水面高度的相反数,这样我们就可以了解到水面宽度变化离水面高度的相反数,这样我们就可以了解到水面宽度变化时,拱顶离水面高度怎样变化时,拱顶离水面高度怎样变化212 yx222a g12 a解得解得探究新知探究新知由于拱桥的跨度为由于拱桥的跨度为4.9米,因此自变量米,因此自变量x的取值范围是:的取值范围是:水面宽3m时 从而因此拱顶离水面高1.125m32x21391.125228y2.452.45x现在你能求出水面宽现在你能求出水面宽3米时,拱顶离水面高多少米吗?米时,拱顶离水面高多少米吗?
5、探究新知探究新知我们来比较一下我们来比较一下.(0,0)(4,0)(2,2)(-2,-2)(2,-2)(0,0)(-2,0)(2,0)(0,2)(-4,0)(0,0)(-2,2)谁最谁最合适合适yyyyooooxxxx探究新知探究新知 建立二次函数模型解决实际问题的基本步骤建立二次函数模型解决实际问题的基本步骤是什么?是什么?实际问题建立二次函数模型利用二次函数的图象和性质求解实际问题的解探究新知探究新知建立二次函数模型解决实际问题建立二次函数模型解决实际问题例例1 1 图中是抛物线形拱桥,当水面在图中是抛物线形拱桥,当水面在 时,拱顶离时,拱顶离水面水面2m,水面宽,水面宽4m,水面下降,水
6、面下降1m时,水面宽度增时,水面宽度增加了多少?加了多少?建立坐标系解答生活中的抛物线形问题建立坐标系解答生活中的抛物线形问题素养考点素养考点 1探究新知探究新知我们来比较一下我们来比较一下.(0,0)(4,0)(2,2)(-2,-2)(2,-2)(0,0)(-2,0)(2,0)(0,2)(-4,0)(0,0)(-2,2)谁最谁最合适合适yyyyooooxxxx探究新知探究新知解法一解法一:如图所示以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为如图所示以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴,建轴,建立平面直角坐标系立平面直角坐标系.可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为可设这条抛物线所表示的
7、二次函数的解析式为y=ax2当拱桥离水面当拱桥离水面2m时时,水面宽水面宽4m即抛物线过点即抛物线过点(2,-2)这条抛物线所表示的二次函数为这条抛物线所表示的二次函数为y=-0.5x2.-2=a22a=-0.5当水面下降当水面下降1m时时,水面的纵坐标为水面的纵坐标为y=-3,这时有这时有:探究新知探究新知解法二解法二:如图所示如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为以抛物线和水面的两个交点的连线为x轴,以抛物线轴,以抛物线的对称轴为的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系轴,建立平面直角坐标系.因此可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为因此可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为:y=ax+
8、2.此时此时,抛物线的顶点为抛物线的顶点为(0,2)当拱桥离水面当拱桥离水面2m时时,水面宽水面宽4m即即:抛物线过点抛物线过点(2,0)因此这条抛物线所表示的二次函数为因此这条抛物线所表示的二次函数为:y=-0.5x+2当水面下降当水面下降1m时时,水面的纵坐标为水面的纵坐标为y=-1,这时有这时有:0=a22+2,a=-0.5探究新知探究新知解法三解法三:如图所示如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为以抛物线和水面的两个交点的连线为x轴,以其中的一个交轴,以其中的一个交点点(如左边的点如左边的点)为原点,建立平面直角坐标系为原点,建立平面直角坐标系.因此可设这条抛物线所表示的二次函数的
9、解析式为因此可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为y=a(x-2)+2抛物线过点抛物线过点(0,0)0=a(-2)+2a=-0.5因此这条抛物线所表示的二次函数为因此这条抛物线所表示的二次函数为y=-0.5(x-2)+2.此时此时,抛物线的顶点为抛物线的顶点为(2,2)探究新知探究新知1.1.理解问题理解问题;回顾回顾“最大利润最大利润”和和“桥梁建筑桥梁建筑”解决问题的过程解决问题的过程,你能总结一下解决此类问题的基本思路吗?与同伴交流你能总结一下解决此类问题的基本思路吗?与同伴交流.2.2.分析问题中的分析问题中的变量变量和和常量常量,以及它们之间的关系;以及它们之间的关系;3.3.用数
10、学的方式表示出它们之间的关系用数学的方式表示出它们之间的关系;4.4.做数学求解做数学求解;5.5.检验结果的合理性检验结果的合理性.【思考思考】“二次函数应用二次函数应用”的思路的思路 探究新知探究新知变式题变式题1 有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水面宽度为面宽度为 20m,拱顶距离水面,拱顶距离水面 4 m如图所示的直如图所示的直角坐标系中,求出这条抛物线表示的函数的解析式角坐标系中,求出这条抛物线表示的函数的解析式.OACDByx20 mh解:解:设该拱桥形成的抛物线设该拱桥形成的抛物线的解析式为的解析式为y=ax2.该抛物线过该抛物线过(10,-
11、4),-4=100a,a=-0.04y=-0.04x2.巩固练习巩固练习利用二次函数解决运动中抛物线形问题利用二次函数解决运动中抛物线形问题素养考点素养考点 2探究新知探究新知例例2 如图,一名运动员在距离篮球圈中心如图,一名运动员在距离篮球圈中心4m(水平(水平距离)远处跳起投篮,篮球准确落入篮圈,已知篮距离)远处跳起投篮,篮球准确落入篮圈,已知篮球运行的路线为抛物线,当篮球运行水平距离为球运行的路线为抛物线,当篮球运行水平距离为2.5m时,篮球达到最大高度,且最大高度为时,篮球达到最大高度,且最大高度为3.5m,如果篮圈中心距离地面如果篮圈中心距离地面3.05m,那么篮球在该运动员,那么篮
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