《精彩极了和糟糕透了》课件讲义.ppt

1、“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”腼腆腼腆 搂住搂住 自豪自豪 誊写誊写 得意洋洋得意洋洋糟糕糟糕 湿润湿润 沉重沉重 判断判断 失声痛哭失声痛哭鼓励鼓励 灵感灵感 慈祥慈祥 歧途歧途 谨慎谨慎 默读默读 课文课文1-14自然段。自然段。用横线划出母亲读完诗后的反应用横线划出母亲读完诗后的反应的语句，再认真读读这些句子，的语句，再认真读读这些句子，从中你读出了什么？从中你读出了什么？母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，兴奋地兴奋地 ：“巴迪，真是你写的巴迪，真是你写的吗？吗？”她高兴得她高兴得 了我。了我。“亲爱的，发生了一件亲爱的，发生了一件 。巴迪。巴迪写了一首诗，写了一首诗，”

2、她她 了我，了我，落到我身落到我身上。上。眼睛亮亮地眼睛亮亮地再次拥抱再次拥抱嚷着嚷着 多美的诗啊！精彩极了！多美的诗啊！精彩极了！奇妙的事奇妙的事精彩极了精彩极了搂住搂住赞扬声雨点般赞扬声雨点般 我既腼腆又我既腼腆又得意洋洋得意洋洋，点头告诉她这首，点头告诉她这首诗确实是我写的。诗确实是我写的。我有点我有点迫不及待迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。，想立刻让父亲看看我写的诗。整个下午我都怀着一种整个下午我都怀着一种自豪感自豪感等待父亲回来。等待父亲回来。七点，七点一刻，七点半。父亲还没有七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。我实在回来。我实在等不及等不及了。了。七点七点。七点一刻七点一刻

3、。七点半七点半。父亲还没有回来。我实在等不父亲还没有回来。我实在等不及了。及了。巴迪已经开始做美梦了！他在想，父亲巴迪已经开始做美梦了！他在想，父亲读了我写的第一首诗，他一定会说：读了我写的第一首诗，他一定会说：“_！”“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲把诗扔回原处。“我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？糟糕的诗还不够多吗？”“我看这首诗我看这首诗糟糕透了糟糕透了。”父亲把诗父亲把诗扔扔回原处。回原处。“我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上难道这世界上糟糕的诗糟糕的诗还不够多

4、还不够多吗？吗？”我再也受不了了。我我再也受不了了。我冲出冲出饭厅，饭厅，跑进跑进自自己的房间，己的房间，扑到扑到床上床上失声痛哭失声痛哭起来。起来。童年时的诗童年时的诗母亲母亲精彩极了精彩极了父亲父亲糟糕透了糟糕透了得意洋洋得意洋洋失声痛哭失声痛哭你支持谁的做法呢？以小组为单位交流，你支持谁的做法呢？以小组为单位交流，并且从课文中找到理由。并且从课文中找到理由。母亲的爱是母亲的爱是“灵感和创作的源泉灵感和创作的源泉”父亲的警告是提醒自己父亲的警告是提醒自己“小心，注小心，注意，总结，提高意，总结，提高”爱爱 我从心底里知道，我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点个共同的出发点那就是爱。那就是爱。阳光是幸福的起点，阳光是幸福的起点，风雨是成长的伙伴。风雨是成长的伙伴。快乐地享受阳光，快乐地享受阳光，勇敢地接受风雨。勇敢地接受风雨。学会理解，懂得感恩。学会理解，懂得感恩。让我们在温柔的呵护中成长，让我们在温柔的呵护中成长，让我们在严厉的批评中茁壮。让我们在严厉的批评中茁壮。