七年级数学上册第十一章课件(111-113-共3个专题)沪教版.pptx
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1、工厂传送带在传送。飞机起飞前在跑道上加速滑行。滑雪运动员在平坦雪地上滑翔。大楼电梯上上大楼电梯上上下下迎送来客。下下迎送来客。感感悟悟这些运动现这些运动现象都给我们象都给我们带来了怎样带来了怎样一种感觉?一种感觉?请同学门根据自己的请同学门根据自己的体会,说说什么是平移?体会,说说什么是平移?平移:平移:图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的位图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的位置移动,叫做图形的平移运动,简称平移。置移动,叫做图形的平移运动,简称平移。我们身边有哪些平移的例子?我们身边有哪些平移的例子?1.(1)说说下面的这些运动哪些是平移,哪些说说下面的这些运动哪些是平移,哪些 不
2、是平移,为什么?不是平移,为什么?(2)下列各组图形中图()下列各组图形中图(2)可以由图()可以由图(1)平)平 移得到的是(移得到的是()A B CB(3)在下面的六幅图案中,在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的中的 哪个图案可以通过平移图案哪个图案可以通过平移图案(1)得到?得到?(3)AABBCC点点C C 的对应点是的对应点是 ,线段线段BC BC 的对应线段的对应线段是是 ,C C 的对应角是的对应角是 ,如图,将如图,将ABC平移到平移到 的位置,把的位置,把ABC 和和 称为称为对应三角形。对应三角形。A B CA B C点点A与点与点 叫做叫做对应点对应点,
3、A和和 称为称为对应角对应角。AAC 点B C线 段C 线段、射线、直线、角、三角形、长方形、圆,经过平移后分别是怎样线段、射线、直线、角、三角形、长方形、圆,经过平移后分别是怎样的图形的图形?平移后形状没有变化!平移后形状没有变化!AABBCC动手测量观察(附:图动手测量观察(附:图1)回答:)回答:1、对应线段的长度关系,对应角的大小关系、对应线段的长度关系,对应角的大小关系2、对应线段的位置关系。、对应线段的位置关系。3、连接对应点的线段的长度和位置关系。、连接对应点的线段的长度和位置关系。平移的性质:平移的性质:(1 1)形状和大小不变,位置变了形状和大小不变,位置变了。(2 2)对应
4、线段平行(或共线)对应线段平行(或共线)。图形平移的距离图形平移的距离:平移后各对应点之间的距离叫做图形平移的距离。平移后各对应点之间的距离叫做图形平移的距离。(3)连接对应点的线段平行(或共线)连接对应点的线段平行(或共线)(4)连接对应点的线段相等。)连接对应点的线段相等。2.(1)如图如图,四边形四边形EFGH是由四边形是由四边形ABCD平移得平移得 到的到的,已知已知AD=5,B=70,则则 ()A.FG=5,G=70 B.EH=5,F=70 C.EF=5,F=70 D.EF=5,E=70 ABDCGHEFB B570(2)(2)将线段将线段ABAB向右平移向右平移3cm3cm得到线段
5、得到线段CD,CD,如果如果 AB=5 cm,AB=5 cm,则则CD=CD=cm.cm.5ADCB3cmAA1BCB1C1例例1:怎么画出将:怎么画出将ABC向右平移向右平移5格后的图形?格后的图形?3.3.(1 1)请将图中的请将图中的“蘑菇蘑菇”向左平移向左平移6个格个格,再向下平移再向下平移2个个格格.(附(附:图图2)(2 2)怎样画)怎样画O O向左平移向左平移6 6个方格后的图形个方格后的图形O O。(附:图(附:图3 3)OO(3 3)如图,线段)如图,线段ABAB经过平移端点经过平移端点A A平移到了点平移到了点C C,画,画 出线段出线段ABAB平移后的图形。(附:图平移后
6、的图形。(附:图4 4)(4 4)如图,将)如图,将ABCABC沿北偏东沿北偏东6060度方向平移度方向平移3cm3cm。(附:图(附:图5 5)4.(1)4.(1)如图所示,是小李家电视机的背景墙面上如图所示,是小李家电视机的背景墙面上 的的装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长装饰板,它是一块底色为蓝色的正方形板,边长18cm,18cm,上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是上面横竖各两道红条进行装饰,红条宽都是2cm2cm,问蓝色部分板面面积是多少?,问蓝色部分板面面积是多少?图形变形图形变形(2 2)能否用平移的方法求出图形的周长?)能否用平移的方法求出图形的周长?4 3对自己说,
7、你有什么收获?对自己说,你有什么收获?对同学说,你有什么温馨提示?对同学说,你有什么温馨提示?对老师说,你还有什么困惑?对老师说,你还有什么困惑?图形的旋转平移的定义:平移的定义:所有点、同方向、等距离所有点、同方向、等距离平移的性质:平移的性质:平移的两个要素:平移的两个要素:把一个图形绕着某一定点把一个图形绕着某一定点O O转动一个角度的图形变转动一个角度的图形变换叫做换叫做旋转旋转这个定点这个定点O O叫叫旋转中心旋转中心,转动的角叫,转动的角叫做做旋转角旋转角如果图形上的点如果图形上的点P P经过旋转变为点经过旋转变为点P P,那么这两个点,那么这两个点P P和和P P叫做叫做这个旋转
8、的这个旋转的对应点对应点.120 动态演示OPP图形图形的旋转的旋转1 1、下列现象中属于旋转的有、下列现象中属于旋转的有()()个个.地下水位逐年下降;传送带的移动;地下水位逐年下降;传送带的移动;方向盘的转动;方向盘的转动;水龙头的转动;水龙头的转动;钟摆的运动;钟摆的运动;荡秋千荡秋千.A.2 B.3 C.4 D.5 A.2 B.3 C.4 D.5 2 2、举出一些生活中的实例,并指出旋转中心和、举出一些生活中的实例,并指出旋转中心和 旋转角旋转角.3 3、时钟的时针在不停地转动,从上午、时钟的时针在不停地转动,从上午6 6时时 到上午到上午9 9时,时针旋转的旋转角是多少时,时针旋转的
9、旋转角是多少 度?度?从上午从上午9 9时到上午时到上午1010时呢?时呢?4 4、如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆、如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆 的旋转中心在哪里?旋转角是哪个角?的旋转中心在哪里?旋转角是哪个角?探 究请大家在纸上,画出三角形请大家在纸上,画出三角形ABC,再挖一个小洞,再挖一个小洞O O作作为旋转中心,然后围绕为旋转中心,然后围绕O O转动纸,再描出旋转后的三角转动纸,再描出旋转后的三角形形A AB BC C。请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角,请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角,并探索旋转的性质并探索旋转的性质1 1、旋转前、后的图形、旋转前、后的图
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