（课件）人教版必修三《蜀道难》课件.ppt

1、蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白李白李白（701-762），字太白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。性格豪放，感情官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他奔放，形成了他飘逸、奔放、飘逸、奔放、雄奇、壮丽雄奇、壮丽的艺术风格。的艺术风格。李白从二十四岁李白从二十四岁“仗剑去国，辞亲远游仗剑去国，辞亲远游”，离开，离开四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直到他六十二四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直到他六十二岁时，在安徽当涂仙逝，一生在中华大地上留下了不岁时，在安徽当涂仙逝，一生在中华大地上留下了不少足迹，所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。少足迹，

2、所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。为为继屈原之后，出现在我国诗坛的继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人伟大的浪漫主义诗人。被称为被称为“诗仙诗仙”。他和杜甫齐名，人称。他和杜甫齐名，人称“李杜李杜”。杜。杜甫曾说他甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。李白的詩歌今存李白的詩歌今存990990多首。有大量的多首。有大量的政治抒情詩，充分表現了詩人非凡的抱負，政治抒情詩，充分表現了詩人非凡的抱負，也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调。调。李白的诗歌在李白的诗歌在艺术手法艺术手法方面的显著特点是方面的显著特点是1 1、满腔、满腔热

3、情热情倾注于描写的倾注于描写的对象对象中中2 2、意象意象常常超乎现实常常超乎现实3 3、大胆的、大胆的夸张夸张 蜀道北起陕西汉中蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，宁强县，南到四川成都，全长全长450450公里，入川经公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。光峻丽，关隘众多。一、诗歌内容分析一、诗歌内容分析听朗诵听朗诵 蜀道难朗读蜀道难朗读.mp3 “蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这句诗这句诗反复出现了几次，有什么作用？反复出现了几次，有什么作用？使用了使用了重章叠沓重

4、章叠沓的手法，反复的手法，反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。主旋律一样激荡读者的心弦。开头开头一句，领起全文，对比手法，一句，领起全文，对比手法，叹蜀道之高叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情，为全文奠定雄放的感情基调。基调。中间中间一句，一句，叹蜀道之险叹蜀道之险，强调主旋，强调主旋律，把诗歌推向高峰。律，把诗歌推向高峰。结尾结尾一句，一句，叹蜀中之要，战祸之烈叹蜀中之要，战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。照应题目、开头，给人强烈的感叹。“噫吁噫吁嚱嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”一句领起第一段，并且

5、贯穿全文。一句领起第一段，并且贯穿全文。1 1、从、从历史的角度历史的角度极言蜀道之难。极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 西当太白有西当太白有鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜点染神话色彩，引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难的艰难2 2、从、从山势高危的角度山势高危的角度写蜀道之难。写蜀道之难。六龙回日六龙回日 冲波逆折冲波逆折黄鹤飞不过黄鹤飞不过 猿猱愁猿猱愁攀援攀援3 3、从、

6、从行人的角度行人的角度写蜀道之难。写蜀道之难。青泥河盘盘，青泥河盘盘，百步九折萦岩峦百步九折萦岩峦“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”领起全文，领起全文，叹蜀道之叹蜀道之高，高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟西当太白有西当太白有鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）（五丁开山故事、作用）一叹一叹高高而难行而难行蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻虚实结合虚实结合1、点染神、点染神话色彩，话色彩，引人入胜引人入胜2、开辟蜀、开辟蜀道的艰难道的艰难映衬夸张映衬夸张细节描写细节描写六龙回日（神话）群山挡

7、日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援侧面写高侧面写高正侧面写高正侧面写高行人角度行人角度青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧人行其上的艰难情状和畏惧心理心理整体概括，面的描写整体概括，面的描写点的描写点的描写二叹二叹险险而可畏而可畏山水险恶山水险恶景物凄清景物凄清悲鸟号古木，看悲鸟号古木，看雄雌绕林间。雄雌绕林间。子规啼夜月子规啼夜月 听听使人闻声失色，渲染旅愁和使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的蜀道上悲凉荒寂的环境气氛环境气氛，有力地有力地烘托烘托蜀道之难。蜀道之难。连峰去天不盈尺，连

8、峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。砯崖转石万壑雷。夸饰夸饰山峰之高，绝壁之山峰之高，绝壁之险，险，渲染渲染惊险的气氛惊险的气氛看看听听借景借景抒情抒情环境环境烘托烘托运用运用夸张夸张风光风光奇险奇险其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏三三叹叹蜀蜀道道险险要要剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？（第三

9、部分：叹社会环境险）（第三部分：叹社会环境险）从地形险要，社会现实环境险恶的角度写从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难出居留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。易守难攻易守难攻位置重要位置重要环境险恶环境险恶二、诗人怎样来表二、诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻？现蜀道的雄奇险峻？（艺术手法）（艺术手法）神话传说：神话传说：五丁开山、六龙回日写出五丁开山、六龙回日写出历史上的不可逾越之险阻。历史上的不可逾越之险阻。侧面烘托：侧面烘托：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。缘映衬人行走难上加难。细节描写：细节描写：通过摹写神情、动作

10、：手扪通过摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。神情惶悚困危之状如在眼前。借景抒情：借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）号古木，子规啼夜月）-使人闻声失色，使人闻声失色，渲染了蜀道上空寂苍凉的环境氛围，抒发渲染了蜀道上空寂苍凉的环境氛围，抒发了了旅愁，旅愁，有力地烘托了蜀道之难。有力地烘托了蜀道之难。运用夸张运用夸张：“连峰去天不盈尺，枯松连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁倒挂倚绝壁”夸饰山峰之高，绝壁夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。之险，渲染惊险的气氛。总总 结结 蜀

11、道难蜀道难是乐府是乐府相和歌辞相和歌辞瑟调曲瑟调曲旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难。艰难，又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴，全诗气势磅礴，风格豪放，变幻莫测，处处险中见奇，展现了风格豪放，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。也在你的脚下。也在你的脚下。蜀道再难！要背会啊！要背会啊！