（新教材）教科版三年级下册科学：《我们的“过山车”》教学课件.ppt

1、你见过或玩过公园里的过山车吗？你见过或玩过公园里的过山车吗？我们设计的我们设计的“过山车过山车”直线轨道？直线轨道？曲线轨道？曲线轨道？有有 坡坡 度？度？底底 座？座？我们准备造几个直线轨道？几个曲线轨道呢？二、探索二、探索 探索活动一：搭拼直线轨道和曲线轨道探索活动一：搭拼直线轨道和曲线轨道过山车中有直线轨道？也要有曲线轨道？还要有坡度？底座要稳固？从底到高、终点开始拼搭？我们应该怎么去搭建呢？讨论设计自己的讨论设计自己的“过山车过山车”1.1.“过山车过山车”要有要有起点和终点；起点和终点；2.2.路线要保持路线要保持封闭和连续；封闭和连续；3.3.上下线路上下线路有重叠的要用虚线或上下

2、层有重叠的要用虚线或上下层表示出来？表示出来？活动二：怎样选择材料？活动二：怎样选择材料？讨论：你们组想选择哪一材料呢？讨论：你们组想选择哪一材料呢？泡沫保温管价格15元铁架台实验室防碰撞条价格25元塑料轨道价格50元塑料积木价格80元设计要求设计要求1.1.轨道的总长应在轨道的总长应在2 2米以上。米以上。2.2.要有直线轨道和曲线轨道。要有直线轨道和曲线轨道。3.3.轨道的坡度要有变化。轨道的坡度要有变化。4.4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。5.5.整座过山车要稳固。整座过山车要稳固。三、小实践三、小实践（展示各小组设计制作的（展示各小组设计制作的“过山车过

3、山车”）塑料软管搭建的“过山车”。配套材料组件展示各小组设计制作的展示各小组设计制作的“过山车过山车”用泡沫保温管做成的“过山车”。泡沫保温管沿中间切开四、拓展四、拓展1.测量各展示的“过山车”；2.评估小组“过山车”制造成本；3.进行测试比赛；4.评定讨论、建议修正。吮吮 媚媚 絮絮妒妒 稚稚 酿酿shnmixdzhning我我会会认认吮吮吸吸 潜潜水水 盟盟誓誓shn qin易易读读错错字字 sh壳壳k（脑脑壳）壳）qio（金金蝉蝉脱脱壳）壳）攒攒zn（积积攒）攒）cun（攒攒凑）凑）多多音音字字磨磨书书写写指指导导“广广”点点居居中；中；两两个个“木木”左左小小右右大，大，与与“石石”对对正。正。m介介书书写写指指导导“人人”撇、撇、捺捺要要舒舒展，展，第第三三笔笔竖竖撇撇不不要要太太长。长。ji绍绍书书写写指指导导左左窄窄右右宽。宽。“刀刀”起起笔笔略略低。低。sho