(教育课件)苏教版选修2-2高中数学14《导数在实际生活中的应用》课件.ppt
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1、14导数在实际生活中的应用【课标要求】1通过实例,初步学会解决生活中的优化问题(如求利润最大、用料最省、效率最高等);2体会导数的广泛应用性及实际应用价值【核心扫描】1掌握由实际问题建立数学模型,并表示为适当的函数关系式(重点、难点)2运用由导数求最值的方法解决生活中的优化问题(重点)自学导引1优化问题 生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为 优化问题2用导数解决优化问题的基本思路是3正确利用导数解决生活中的优化问题 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤:(1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系yf(x);(2
2、)求函数的导数f(x),解方程f(x)0;(3)比较函数在区间端点和使f(x)0的点的数值的大小,最大(小)者为最大(小)值 (4)写出答案名师点睛1解应用题首先要在阅读材料、理解题意的基础上把实际问题抽象成数学问题,就是从实际问题出发抽象概括,利用数学知识建立相应的数学模型,再利用数学模型进行分析、研究,得到数学结论,然后再把数学结论返回到实际问题中去2导数在实际生活中的应用主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题,主要有以下几个方面:(1)与几何有关的最值问题;(2)与物理学有关的最值问题;(3)与利润及其成本有关的最值问题;(4)效率高值问题.题型一面积、容积最大、最小问题【例1】在边
3、长为60 cm的正方形铁片(如图)的四角上切去边长相等的正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱子的容积最大?最大容积是多少?思路探索 引入变量,将面积或体积表示为变量的函数,结合实际问题的定义域,利用导数求解函数的最值当0 x40时,V(x)0,当40 x60时,V(x)0,由此可知x40是极大值点,且V(40)16 000 cm3.由题意可知,当x过小(接近0)或过大(接近60)时,箱子容积很小,因此16 000是最大值答:当箱底边长为40 cm时,箱子容积最大,最大容积是16000 cm3.利用导数解决生活中优化问题的一般步骤:(1)找关系:分析实际问
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