（小学数学）新人教版六年级数学下册《式与方程》优质课件.ppt

1、（1）淘气利用圆片摆出下面的图案。第第n个图案用多少个圆片？请你用含有字母的式子表示。个图案用多少个圆片？请你用含有字母的式子表示。11223344nnn n.用字母表示数可以概用字母表示数可以概括地表示规律。括地表示规律。字母与字母之间的乘号可以省略字母与字母之间的乘号可以省略或用或用“.”表示。表示。（2 2）生活中还有哪些规律能利用这种形式来表示？）生活中还有哪些规律能利用这种形式来表示？一个边长是一个边长是n cm的正方形，面积的正方形，面积一个方阵，每一个方阵，每排排n人，有人，有n排，排，共有共有S=nn一共有一共有nn人人2.我们学习过哪些公式呢？用含有字母的公式表示我们学习过哪

2、些公式呢？用含有字母的公式表示出来吧！出来吧！例如：例如：C=(a+b)2S=abS=ChV=sh(a+b)c=ac+bc(ab)c=a(b)c 1 填一填。（1）比x少25的数是（）（2）n的5倍与m的差是（）（3）一件衬衣a元，一件毛衣的价格比它2倍还多6元，毛衣的价格是（）元。（4）原价a元的产品打八折后的价钱是 （）元。X-255n-m2a+680a3.方程与等式有什么联系和区别？方程与等式有什么联系和区别？你知道等式的哪些性质？举例说一说。你知道等式的哪些性质？举例说一说。1.等式的含义：2.方程的含义：含有未知数的等式叫做方程。方程和等式都是表示相等关系的式子，所有的方程方程和等式

3、都是表示相等关系的式子，所有的方程都是等式；但是等式不一定是方程，因为有些等式中不都是等式；但是等式不一定是方程，因为有些等式中不一定含有未知数一定含有未知数。方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。3.解下面的方程，并说一说你是怎么解的。9x1.8=5.4 0.8x+1.2x=25 5 解方程。15x=60 2x 5=15 12+x=25 40 x=4.2 x+2x=12.6 4x 1.6x=361 1 分析题意，列出等量关系式。分析题意，列出等量关系式。2 2 设未知数为设未知数为x.x.3 3 根据等量关系式列出方程。根据等量关系式列出方程。4 4 求出求出x x的值，检验

4、作答。的值，检验作答。.（3）淘气家和奇思家相距1240m.一天，两人约定在两家之间的路上会合。淘气每分走75m,奇思每分走80m.两人同时从家出发，多长时间后能相遇？正方形个数正方形个数 摆成的图形摆成的图形 小棒根数小棒根数 1 2 3 6.看图列出方程，并求出方程的解。7.7.每种丛书有多少本？每种丛书有多少本？8.8.猜一猜：猜一猜：9.甲、乙两个工程队同修一条公路，他们从两端同时施工。编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就

5、很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023-6-1最新中小学教学课件21thank you!