参观某海洋王国神奇的水母作文导学课件.pptx
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- 参观 海洋 王国 神奇 水母 作文 课件
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1、魔力话题魔力话题 同学们,当你去海洋馆同学们,当你去海洋馆参观游玩的时候,你是否参观游玩的时候,你是否想过,海洋王国也是想过,海洋王国也是“写写作王国作王国”。海洋馆任何一。海洋馆任何一海洋神物,都可变成最好海洋神物,都可变成最好的作文哦。当你惊叹海豚的作文哦。当你惊叹海豚海狮精彩的表演时;当你海狮精彩的表演时;当你震撼鲨鱼的庞大和恐怖时,震撼鲨鱼的庞大和恐怖时,可是,你水否会关注那小可是,你水否会关注那小小的,静静游动的水母呢?小的,静静游动的水母呢?我们今天,就把目光锁定我们今天,就把目光锁定也许不太引人注目的也许不太引人注目的“神神奇水母奇水母”吧!请跟我来吧!请跟我来!(没去过海洋馆的
2、可网上(没去过海洋馆的可网上观看欣赏)观看欣赏)魔力磁场(1)收集有关水母图片、百科资料(2)观察水母视频(3)实地参观水母馆(如有条件),拍照录像写作魔方一:学画写作思维导图第一段:开头排比点题。在珠海海洋王国,你也许喜在珠海海洋王国,你也许喜欢欢(精彩的海豚表演)(精彩的海豚表演);你;你也许喜欢(也许喜欢(活泼机灵的小企活泼机灵的小企鹅)鹅);你也许喜欢(;你也许喜欢(奇特诡奇特诡异的魔鬼鱼)异的魔鬼鱼);你也许喜欢;你也许喜欢(恐怖的大鲸鲨)(恐怖的大鲸鲨);但是,;但是,我喜欢的却是我喜欢的却是(神奇的水神奇的水母)。母)。写作魔方二:按图分段写具体 盼望着,盼望着,盼望着,盼望着,
3、5月月2日,日,爸爸妈妈将带我去珠海长隆爸爸妈妈将带我去珠海长隆海洋王国游玩。我激动得一海洋王国游玩。我激动得一整晚睡不着觉。第二天,一整晚睡不着觉。第二天,一大早,我们乘坐旅游大巴,大早,我们乘坐旅游大巴,就匆匆赶往长隆海洋王国。就匆匆赶往长隆海洋王国。一进大门,我们就直奔一进大门,我们就直奔奇奇妙鲸鲨馆妙鲸鲨馆第二段:写参观长隆海洋王国的心情,其他略写。我和爸爸妈妈来到水母馆,我和爸爸妈妈来到水母馆,我的天啊!我被一堵水母水我的天啊!我被一堵水母水晶墙惊呆了。快瞧:你们有晶墙惊呆了。快瞧:你们有无数水母,无数水母,有的像有的像无数小仙无数小仙女,撑着无数小华伞,在海女,撑着无数小华伞,在海
4、底漫步,款款而来,徐徐而底漫步,款款而来,徐徐而去;去;有的像有的像无数水蘑菇,在无数水蘑菇,在水中漂呀!摇啊!荡啊!慢水中漂呀!摇啊!荡啊!慢慢悠悠,完全不顾外面成千慢悠悠,完全不顾外面成千上万游客的打扰,自由自在;上万游客的打扰,自由自在;有的像有的像空中飘散的降落伞,空中飘散的降落伞,像天女散花,飘飘悠悠。像天女散花,飘飘悠悠。第三段:写水母优雅的舞步(巧用句式,写形态美动态美)这些神奇的水母,这些神奇的水母,像海中之花,像空像海中之花,像空中之神灯,将海洋中之神灯,将海洋馆的水晶壁点亮。馆的水晶壁点亮。最不可思议的是,最不可思议的是,水母随着音乐,还水母随着音乐,还像魔法师一样会变像魔
5、法师一样会变颜色。颜色。第四段:巧用句式写色彩变化美一会儿变蓝,蓝得那么透亮,如梦如幻;一会儿变蓝,蓝得那么透亮,如梦如幻;一会儿变粉,粉得那么烂漫;一会儿变粉,粉得那么烂漫;一会儿变黄,黄得那么和谐。一会儿变黄,黄得那么和谐。一会变红,红得那么热烈;一会变红,红得那么热烈;一会儿变绿,绿得那么可爱;如绿色之梦;一会儿变绿,绿得那么可爱;如绿色之梦;这些水母,颜色变化之美,之奇,也太不可思议啦!这些水母,颜色变化之美,之奇,也太不可思议啦!爸爸告诉我,这其实是人类科技的智慧,灯光师的杰爸爸告诉我,这其实是人类科技的智慧,灯光师的杰作,是音乐的水母,灯光变化的水母。作,是音乐的水母,灯光变化的水
6、母。水母的种类很多,有蘑菇水母,有灯塔水母;有的水母的种类很多,有蘑菇水母,有灯塔水母;有的伞状体发银光,叫银水母;有的伞状体则像和尚的伞状体发银光,叫银水母;有的伞状体则像和尚的帽子,就叫帽子,就叫僧帽水母僧帽水母;有的伞状体仿佛是船上的白;有的伞状体仿佛是船上的白帆,叫帆水母;有的宛如雨伞,叫做雨伞水母;有帆,叫帆水母;有的宛如雨伞,叫做雨伞水母;有的伞状体上闪耀着彩霞的光芒,叫做霞水母的伞状体上闪耀着彩霞的光芒,叫做霞水母第四段:写水母种类多之美,特写桃花水母 其中,我最最喜欢的是其中,我最最喜欢的是“桃花水母桃花水母”。哎呀!你哎呀!你瞧:桃花水母,比纸还薄,比纱还揉,比风还轻;瞧:桃
7、花水母,比纸还薄,比纱还揉,比风还轻;比水晶还晶莹,水透明吧,的确是啊!可是有朦胧比水晶还晶莹,水透明吧,的确是啊!可是有朦胧朦胧。说朦胧吧,分明透明啊!最神奇的是:在粉朦胧。说朦胧吧,分明透明啊!最神奇的是:在粉色的透明小伞上,不知哪个仙女,还在上面绣上了色的透明小伞上,不知哪个仙女,还在上面绣上了最美的四瓣桃花。桃花水母飘啊!揉啊!舞啊!卷最美的四瓣桃花。桃花水母飘啊!揉啊!舞啊!卷啊!伞开啊!收拢啊!再苏展啊!像柔软的桃花瓣啊!伞开啊!收拢啊!再苏展啊!像柔软的桃花瓣糖,无论飘入水里,嘴里、糖,无论飘入水里,嘴里、还是还是心里,都会化的心里,都会化的 爸爸说:水母,又称海蛰,爸爸说:水母
8、,又称海蛰,是一种很古老的腔肠动物,是一种很古老的腔肠动物,早在早在5亿年前,它就漂浮在亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难来临前,它就游向大海避难去了。去了。仿生学家发现,水母的仿生学家发现,水母的共振腔里长着一个细柄,柄共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,小球内有块小上有个小球,小球内有块小小的听石。当风暴来临前的小的听石。当风暴来临前的次声波冲击水母的听石时,次声波冲击水母的听石时,听石就刺激球壁上的神经感听石就刺激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正受器,于是水母就听到了正在来临的风
9、暴的在来临的风暴的“隆隆隆隆”声声。(此段中低年级可写可不写)第五段:巧查资料,特写水母特异功能“水母耳)模拟海蜇感受次声波的器官,科技人员设计出一种“水母耳”仪器,可提前15小时左右预报风暴。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360旋转。当它接收到8赫兹13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这对航海与渔业生产有重要意义。我的天啊!水母竟然还有“千里耳”,真是太神啦!爸爸还说:水母的生命很短爸爸还说:水母的生命很短暂,但是它把它的美撒向了暂,但是它
10、把它的美撒向了大海。因此,水母有叫大海。因此,水母有叫“海海洋之花。洋之花。”望着眼前的水母,望着眼前的水母,我痴痴的想,仿佛觉得,我我痴痴的想,仿佛觉得,我自己也变成了一只水母。不自己也变成了一只水母。不过,我不希望关在水晶里,过,我不希望关在水晶里,我要游向大海。我要游向大海。第六段:结尾巧借爸爸智口点题,巧用幻觉写对水母的爱。魔力闯关:观察水母,写一篇自己的日记。魔力阅读参考 水母自述童话 我是一只水母,在茫茫的大海中,我那样渺小。小时候,妈妈对我讲,生命对于简单的我们来说,就是一张一合得吐水,吸水。假如有一天,我们被搁浅到海边,太阳会晒在我们头上,我们会慢慢蒸发掉,一点,一点直至成为大
11、气中的水分子我们的生命如此简单。我当然不信,我深爱这大海中的每一样事物,我看到各色的小鱼在我身旁成群游过,我看到笨拙的海龟傻乎乎得冲我做鬼脸,我看到可爱的珊瑚伸展着它的美丽我相信我拥有同他们一样的魅力!海洋是我最爱最爱的家,因为在他的怀抱里,我能感觉到他最清晰的心跳。每次每次,我投入他的怀抱,总能感受到他对我的爱抚。我也会竭尽全力得向他大喊:”我喜欢和你再一起!”我知道他肯定听得到,因为那是我最美的声音。年轻的梦,总是会充满离奇,充满浪漫。那或许只是个梦而已,都说海洋的胸怀最美最宽广,然而因此他容纳了太多的美丽,我想他早已双眼昏花,把我忘记。我只不过是简单的一张一合,吐水吸水的水母,或许,他根
12、本没有注意过我的存在。妈妈对我说过,尽管我们有着水晶般的颜色,尽管我们活地坦荡,活地与世无争,活得善良,大海永远不会注意到,他快乐的液体里,会融入默默伤心人的眼泪。我相信了,然而我却不会承认自己的渺小。一个风和日丽的日子,我浮游到浅海的海面,我想 为大海做点什么。于是,我想到妈妈的话:“假如有一天,我们被搁浅到海边,太阳会晒在我的头上,我们会慢满蒸发掉,一点,一点”于是我努向岸边游去,在那漫漫路途中,我在想:我会变成大气中的水分子,形成云,然后变成雨滴,降到大海水面上,我相信,我会增加大海的高度。我 还是奋力游去,我深爱着大海,我知道那梦会变成气泡,然而我不怕,融入他的怀里,我变成了永恒。(水
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