华东师大版-高中语文-必修1-第2单元-我们是怎样过母亲节的-一个家庭成员的自述课件.ppt

1、我们怎样过母亲节的我们怎样过母亲节的一个家庭成员的自述我们做我们做母亲做母亲做我们的理由我们的理由母亲节前母亲节前第第2-5节节当天早上当天早上第第6-9节节上车前上车前第第10-14节节一整天一整天第第15-16节节归来后归来后第第17-20节节v计划初衷与实际结果的反差计划初衷与实际结果的反差 幽默手法 幽默不再依赖纯粹的文字游戏和插科幽默不再依赖纯粹的文字游戏和插科打浑，也不再利用事物希奇古怪，毫无意打浑，也不再利用事物希奇古怪，毫无意义的不协调来使我们感到义的不协调来使我们感到“滑稽滑稽”。它深。它深深地植根在生活本身的深地植根在生活本身的深层反差深层反差之中：之中：我我们的期望是一回

2、事，而实际结果却完全是们的期望是一回事，而实际结果却完全是另一回事另一回事。里柯克里柯克 我的幽默观我的幽默观我们做我们做母亲做母亲做我们的理由我们的理由母亲节前母亲节前第第2-5节节全家请假过节，全家请假过节，请母亲安排格言、请母亲安排格言、布置装饰品布置装饰品女孩买新帽、男女孩买新帽、男孩买领带孩买领带安排格言，布置装饰安排格言，布置装饰品品装饰女孩们新买的帽装饰女孩们新买的帽子，自己戴旧帽子，自己戴旧帽 当天早上当天早上第第6-9节节安排雇车兜游安排雇车兜游改变计划，游玩改变计划，游玩钓鱼钓鱼 为出游收拾齐全为出游收拾齐全 上车前上车前第第10-14节节计划打乱，全都计划打乱，全都说愿意

3、留下都未说愿意留下都未留下留下唯独母亲留下唯独母亲留下 一整天一整天第第15-16节节乘车兜游钓鱼，乘车兜游钓鱼，度过最愉快的一度过最愉快的一天天 乘车兜游钓鱼，度过乘车兜游钓鱼，度过最愉快的一天最愉快的一天 归来后归来后第第17-20节节享受豪华宴席饭享受豪华宴席饭后争抢做事但未后争抢做事但未果果 帮父亲换洗衣服多次帮父亲换洗衣服多次起身上菜、收盘、擦起身上菜、收盘、擦桌子、洗碗碟桌子、洗碗碟 戴着戴着合适合适 经常经常干干有目标更好、父亲有目标更好、父亲刚买新刚买新钓竿钓竿 父亲会父亲会闯祸闯祸、女孩会、女孩会扫兴扫兴、男孩、男孩帮不上忙帮不上忙享受享受安静、安静、不着凉不着凉 迁就迁就母

4、亲母亲 过节初衷与实际结果的反差过节初衷与实际结果的反差 幽默手法认知能力和实际结果的背反认知能力和实际结果的背反 初识作者v里柯克，加拿大作家、经济学里柯克，加拿大作家、经济学家。是加拿大著名的幽默作家家。是加拿大著名的幽默作家,也是加拿大第一位享有世界声也是加拿大第一位享有世界声誉的作家誉的作家;在美国在美国,他被认为是他被认为是继马克继马克吐温之后最受欢迎的幽吐温之后最受欢迎的幽默作家。默作家。v里科克的幽默是一种淡淡的、含蓄的幽默，里科克的幽默是一种淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情节来把读者逗他不是靠奇特、滑稽的故事情节来把读者逗得哈哈大笑，而是善于从平淡无奇的日常生得哈

5、哈大笑，而是善于从平淡无奇的日常生活中提炼出一些为活中提炼出一些为大家司空见惯却又往往熟大家司空见惯却又往往熟视无睹的视无睹的可笑的和可笑的和不合理的东西不合理的东西加以加以放大后放大后呈现在读者面前，让他们呈现在读者面前，让他们产生共鸣而发出会产生共鸣而发出会心的微笑或无奈的苦笑心的微笑或无奈的苦笑；并且他的作品也不；并且他的作品也不是让人看过笑过就完，而是十分耐咀嚼、有是让人看过笑过就完，而是十分耐咀嚼、有回味，发人深省。回味，发人深省。质疑探究质疑探究v造成幽默结局的背后深造成幽默结局的背后深层原因是什么？层原因是什么？v造成幽默结局的背后深层原因是造成幽默结局的背后深层原因是什么？什么

6、？v（一）家庭成员：（一）家庭成员：（二）母亲：（二）母亲：拓展：还有哪些文章中的亲情也是这样的博拓展：还有哪些文章中的亲情也是这样的博 大和无私的呢？大和无私的呢？v造成幽默结局的背后深层原因是造成幽默结局的背后深层原因是什么？什么？v（一）家庭成员：（一）家庭成员：（二）母亲：（二）母亲：自我自私自我自私忘我无私忘我无私内内因因（三）社会普遍对女性（三）社会普遍对女性无私付出的忽视无私付出的忽视外外因因如何看待母亲的如何看待母亲的“快乐快乐”“”“泪泪水水”？幸福着家人的幸福幸福着家人的幸福 快乐着家人的快乐快乐着家人的快乐歌颂歌颂母爱母爱调侃调侃家人家人表达愧疚表达愧疚反思反思主题：主题

7、：v一个一个“人人喜爱人人喜爱”的普普通通的母亲节，被的普普通通的母亲节，被一位一位 的作家，从一个的作家，从一个 的新颖视角、以的新颖视角、以 的的口吻来叙述口吻来叙述 的不合理的不合理现象，难道只是为了让我们再次感受母爱？现象，难道只是为了让我们再次感受母爱？我想肯定不是的，他应该更多的是想带我们我想肯定不是的，他应该更多的是想带我们走进生活，去发现生活中的不合理现象，让走进生活，去发现生活中的不合理现象，让我们在发出会心微笑的同时作一番深深的思我们在发出会心微笑的同时作一番深深的思索，只有这样才不枉费作者的一番苦心，才索，只有这样才不枉费作者的一番苦心，才不会辱没了幽默的价值。不会辱没了幽默的价值。以幽默讽刺见长以幽默讽刺见长家庭成员家庭成员一种冷静而幽默的一种冷静而幽默的“自述自述”司空见惯却又熟视无睹司空见惯却又熟视无睹全文总结全文总结学习文本的现实意义？学习文本的现实意义？幽默的价值幽默的价值 真正的幽默家是人生的严肃的思考真正的幽默家是人生的严肃的思考者、敏锐的洞察者和善意的批评者。者、敏锐的洞察者和善意的批评者。幽默可以幽默可以“照亮和提高我们的文学照亮和提高我们的文学”，从而促进人类的精神提升的伟大功用，从而促进人类的精神提升的伟大功用，它具有拯救的崇高意义。它具有拯救的崇高意义。