北师大版八年级上册生物：第1节-人的生殖和发育课件.ppt

1、我从哪里来我从哪里来的呢？的呢？生殖？生长？生殖：生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程生长：生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。发育：发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。第第1919章章第一节人的生殖和发育第一节人的生殖和发育猜猜：猜猜：哪个是男孩，哪个是哪个是男孩，哪个是女孩？女孩？1.根据课本和视频资料请从纸片中挑出根据课本和视频资料请从纸片中挑出男性生殖系统中的各个结构，女性生殖系男性生殖系统中的各个结构，女性生殖系统中的各个结构，看哪个组又快又准。统中的各个结构，看哪个组又快又准。2.如果认为某个结构不属于生殖系统中的如果认为某个结构不属于生殖系统中的结构，就放到

2、一边，同时想想它属于哪里结构，就放到一边，同时想想它属于哪里的结构，为什么？的结构，为什么？活动一：活动一：快速识结构快速识结构（一分钟）（一分钟）活动二：识记学案对应部位标号后的结构活动二：识记学案对应部位标号后的结构名称名称.并将各结构的功能写于卡片背后。并将各结构的功能写于卡片背后。精囊腺精囊腺输精管输精管前列腺前列腺尿道尿道阴茎阴茎睾丸睾丸阴囊阴囊附睾附睾男性生殖系统男性生殖系统(侧面图侧面图)21345678输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道女性生殖系统女性生殖系统(侧面图侧面图)1234活动二：识记学案对应部位标号后的结构活动二：识记学案对应部位标号后的结构名称名称.并将各结构的

3、功能写于卡片背后。并将各结构的功能写于卡片背后。活动三：你来展示我来猜：活动三：你来展示我来猜：熟记生殖系统各器官的功能熟记生殖系统各器官的功能 归纳总结：能产生精子和卵细胞并分泌性激素（雄性能产生精子和卵细胞并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）的器官分别是：激素和雌性激素）的器官分别是：输送生殖细胞分别是：输送生殖细胞分别是：精子精子出、入出、入的通道：的通道：睾丸、卵巢睾丸、卵巢输精管、输卵管输精管、输卵管男性的尿道、女性的阴道男性的尿道、女性的阴道 活动四：小组内分析思考：活动四：小组内分析思考：精子在男性体内，而卵细胞在女性精子在男性体内，而卵细胞在女性体内，而受精卵的形成又在输卵管内，

4、体内，而受精卵的形成又在输卵管内，那么精子如何才能与卵细胞相遇结合那么精子如何才能与卵细胞相遇结合呢，路途又是怎样的呢？呢，路途又是怎样的呢？（请利用纸条排序两分钟）（请利用纸条排序两分钟）三、新生命的孕育三、新生命的孕育受精的概念：精子与卵细胞相遇并融合成受精的概念：精子与卵细胞相遇并融合成一个受精卵的过程。一个受精卵的过程。(P68)1、受精、受精在输卵管内完成在输卵管内完成受精作用从受精卵到胎儿从受精卵到胎儿3周周6周周11周周15周周18周周活动五：合作学习完成学案活动五：合作学习完成学案阅读阅读70页相关资料并展开分析讨论页相关资料并展开分析讨论1.胚胎发育初期的营养来自哪个结构？胚

5、胎发育初期的营养来自哪个结构？2.当该结构内的营养耗尽后胎儿的营养当该结构内的营养耗尽后胎儿的营养又如何获取呢，通过什么结构获取？又如何获取呢，通过什么结构获取？子宮子宮胎儿胎儿胎盘胎盘脐带脐带羊膜羊膜羊水羊水胎儿通过胎儿通过-和和-从母体获得营养和排出废物从母体获得营养和排出废物从母体到胎儿的血液中含（从母体到胎儿的血液中含（）和（）和（）较多，含（较多，含（）和（）和（）较少。）较少。胎盘胎盘脐带脐带养料养料氧气氧气二氧化碳二氧化碳 代谢废物代谢废物一分钟热点词语解析：试管婴儿一分钟热点词语解析：试管婴儿发育的主要场所发育的主要场所受精场所受精场所试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为（试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为（）A.A.输卵管、子宫输卵管、子宫 B.B.子宫、子宫子宫、子宫 C.C.试管、试管试管、试管 D.D.试管、子宫试管、子宫D D课堂小结：我学到什么想一想，你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？想一想，你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？下课！下课！谢谢大家！谢谢大家！