人教版小学数学四年级下册《小数的近似数》课件.ppt

1、5.小数的近似数小数的近似数第第1课时课时 小数的近似数（小数的近似数（1）R四年级数学下册四年级数学下册1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数似数。986534 58741 31200 50047 398010 148705万万6万万3万万99万万40万万1万万（0、1、2、3、4）（5、6、7、8、9）2.下面的下面的 里可以填上哪些数字？里可以填上哪些数字？32 64532万万46 70547万万8.94元元4.00元元/kg2.235kg新课导入新课导入请付请付8.9元元8.94元元4.00元元/kg2.235kg请付请付8.9元元

2、 为什么售货员阿姨要把为什么售货员阿姨要把8.948.94元元说成是说成是8.98.9元元呢？呢？8.94元元4.00元元/kg2.235kg请付请付8.9元元 是怎样把是怎样把8.948.94取近似值取近似值为为8.98.9的呢？的呢？901000.984米米豆豆的身高是豆豆的身高是0.984米：米：0.984的近似数是的近似数是多少呢？多少呢？推进新课推进新课0.5964的近似数又的近似数又是多少呢？是多少呢？901000.984米米0.984的近似数：的近似数：四舍五入法 保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数0.984十分位上十分位上是是9 9，应该进一，应该

3、进一，也就是要向个位进一。也就是要向个位进一。1保留保留整数整数，试着说一说，试着说一说保留保留整数整数，精确到（精确到（），看看（）上的上的数值的大小来判断是否进位数值的大小来判断是否进位。个位个位十分位十分位百分位上是百分位上是8 8，应该往前进一，应该往前进一，而前一位是而前一位是9 9，9 9加上加上1 1得得1010，满，满十又要向前一位进一，也就是十又要向前一位进一，也就是要向个位进一。要向个位进一。保留保留一位小数一位小数，试着说一说，试着说一说保留保留一位小数一位小数，精确到（精确到（）。）。看看（）上的数值的大小来判断是否进位。上的数值的大小来判断是否进位。十分位十分位百分位

4、百分位0.9841.0 0.984 0.98保留保留两位两位小数，试着说一说：小数，试着说一说：保留保留两位小数两位小数，精确到（精确到（），看看（）上的数值的大小来判断是否进位。上的数值的大小来判断是否进位。百分位百分位千分位千分位千分位上是千分位上是4 4，应该舍去。，应该舍去。我会做05964 (保留整数)05964 (保留一位小数)05964 (保留两位小数)05964 (保留三位小数)10.60.600.596 在表示近似数时，在表示近似数时，1.01.0后面的后面的“0”0”可以去掉吗？可以去掉吗？哪个近似数更精确一些？哪个近似数更精确一些？0.9841.0（保留一位小数）（保留一

5、位小数）0.984 1（保留整数）（保留整数）近似数近似数10.50.60.80.91.11.21.31.40.71.0比比1精确的程度高一些。精确的程度高一些。也就是也就是小数保留的位数越多，精确度越高。小数保留的位数越多，精确度越高。.1.0近似数近似数1.00.951.01.04 .1 所以注意所以注意：在表示近似数时，小数末尾的：在表示近似数时，小数末尾的0，不能，不能去掉。（去掉。（精确度不一样精确度不一样）入入：0.5 舍舍：1.4入入：0.95 舍舍：1.040.960.970.980.991.031.021.011.求下面小数的近似数。求下面小数的近似数。（1）保留两位小数保留

6、两位小数0.256 12.006 1.0987（2）精确到十分位精确到十分位3.72 0.58 9.0548668285 0.26 12.01 1.10 3.7 0.6 9.1随堂演练随堂演练 2.选择：选择：（3 3）把）把3.9953.995保留两位小数约等于（保留两位小数约等于（）。）。3.99 3.99 4.0 4.0 4.004.00（1 1）保留（）保留（）位小数，表示精确到十分位。）位小数，表示精确到十分位。一位一位 两位两位 三位三位（2 2）如果要求保留三位小数，表示精确到（）如果要求保留三位小数，表示精确到（）位。）位。十分十分 百分百分 千分千分3.按四舍五入法写出表中各

7、小数的近似数。按四舍五入法写出表中各小数的近似数。保留保留整数整数保留一保留一位小数位小数保留两保留两位小数位小数9.9569.9560.9050.90551.46351.4631.9951.995109.9651.460.910.915110.051.522.02.00 4.下面的说法正确吗下面的说法正确吗?正确的画正确的画“”，错，错误的画误的画“”（3 3）近似数是是）近似数是是6.326.32的三位小数不止一个。的三位小数不止一个。()()（1 1）3.563.56精确到十分位是精确到十分位是4 4。（）（2 2）6.056.05和和6.05996.0599保留一位小数都是保留一位小数

8、都是6.16.1。（）（4 4）5.295.29在自然数在自然数5 5和和6 6之间，它约于等之间，它约于等5 5。（。（）（5 5）0.5960.596保留两位小数是保留两位小数是0.60.6。（。（）5.思考题：思考题：一个两位小数，它的近似数是一个两位小数，它的近似数是5.6，那么这个小数最大是（那么这个小数最大是（），最小），最小是（是（）。）。5.645.55答：（答：（1）“四舍四舍”后近似数为后近似数为3.6的两位小数有：的两位小数有：3.64、3.63、3.62、3.61。（2）“五入五入”后近似数为后近似数为5.0的两位小数有：的两位小数有：4.95、4.96、4.97、4.

9、98、4.99知识拓展：知识拓展：课堂小结课堂小结求近似数时，求近似数时，保留保留整数整数，表示精确到表示精确到保留保留一位小数一位小数，表示精确到表示精确到保留保留两位小数两位小数，表示精确到表示精确到 百分位，百分位，十分位，十分位，个位，个位，保留的小数位数越多，越精确。保留的小数位数越多，越精确。注意：注意：在表示近似数时，小数末尾的的在表示近似数时，小数末尾的的0不能去掉。不能去掉。看看十分位；十分位；看看百分位；百分位；看看千分位；千分位；顺口溜顺口溜四舍五入方法好，近似数来有法找；四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同取到哪位看下位，再同5字作比较；字作比较；是是5大大5前进前进1，小于小于5的全舍掉；的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明了。等号换成约等号，使人一看就明了。