人教版小学数学六年级上册《7扇形统计图》优质课获奖课件参考.pptx

1、项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659六（六（1）班最喜欢的运动项目统计表）班最喜欢的运动项目统计表 你从统计表中获得哪些数学信息？你从统计表中获得哪些数学信息？如果我们想清楚地如果我们想清楚地看出最看出最喜欢每种运喜欢每种运动动的的人数各占人数各占全班全班人数的百分之几，还人数的百分之几，还能从条形统计图中直接看出来吗？能从条形统计图中直接看出来吗？（部分（部分占总体的百分比占总体的百分比观察与探索观察与探索你你从扇形统计图从扇形统计图中获得哪些信息？中获得哪些信息？六（六（1）班最喜欢的运动项目统计图）班最喜欢的运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5

2、%2023年6月1日扇形统计图扇形圆总数量 单位“1”各部分数量占总数的百分数 用扇形和圆分别表示各部分数量与总数之间的关系的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图。归纳总结 扇形统计图可以清楚地表示出各部扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。分数量与总数之间的关系。扇形统计图的优点 如果想要清楚地如果想要清楚地表示出各部分数量与表示出各部分数量与总数之间的关系，就总数之间的关系，就需要用扇形统计图来需要用扇形统计图来表示。表示。条形统计图条形统计图:能很容易看出各能很容易看出各种数量的多少。种数量的多少。折线统计图折线统计图:不但能表示各种不但能表示各种数量的多少，还能表示出数量增

3、数量的多少，还能表示出数量增减变化情况。减变化情况。扇形统计图扇形统计图:能清楚地表示出能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。各部分数量与总数之间的关系。三种统计图的特点跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%六（六（1）班最喜欢运动项目统计图：）班最喜欢运动项目统计图：探索探索与发现发现100%全班总人数最喜欢每种运动的人数六（1）班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659百分比12+8+5+6+9=40（人）1240=30 最喜欢乒乓球的占全班人数的30；840=20 最喜欢足球的占全班人数的20；640=15 最喜欢跳绳的占全班人数的15；

4、540=12.5 最喜欢踢毽的占全班人数的12.5；940=22.5 最喜欢其他的占全班人数的22.5；30 20 1512.5 22.5 六（六（1）班最喜欢运动项目统计图）班最喜欢运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%从这个扇形统计图中从这个扇形统计图中，你能提出哪些数学问题？你能提出哪些数学问题？说一说。说一说。牛奶里的营养成分牛奶里的营养成分水分：水分：25087=217.5（克（克）蛋白质：蛋白质：2503.3=8.25 （克（克）脂肪：脂肪：2504=10 （克（克）乳糖：乳糖：2505=12.5 （克（克）其他：其他：2500.7=1.75

5、（克（克）答：能补充水分答：能补充水分217.5克，蛋白质克，蛋白质8.25克，克，脂肪脂肪10克，乳糖克，乳糖12.5克，其他克，其他1.75克。克。每天喝一袋每天喝一袋250g的牛奶，的牛奶，能补充每种营养成分各多能补充每种营养成分各多少克？少克？1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一

6、说你获得了哪些信息。女生50%男生50%男生60%女生40%灵活运用灵活运用 想想要要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。制成（）统计图。解决问题解决问题1.1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千。黄瓜的千克数是西红柿的（）克

7、数是西红柿的（）%。其中，茄子是。其中，茄子是3232千千克，黄瓜是（克，黄瓜是（）千克）千克。40解决问题解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。统计表内。成绩成绩人数人数优优良良及格及格不及格不及格看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外 活动和睡眠的时间吗？活动

8、和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？汗水汗水 99%99%灵感灵感 1%1%天才百分比天才百分比:在幸福村的果园里，在幸福村的果园里，1/81/8的面积种植了葡萄树，的面积种植了葡萄树，1/41/4的面积种植了梨树，的面积种植了梨树，1/21/2的的面积种植了苹果树，其余的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树。你能根据面积种植了桃树。你能根据这些数据完成下面的统计图这些数据完成下面的统计图吗？吗？幸福村果园里的果树幸福村果园里的果树梨树葡萄幸福村果园里的果树幸福村果园里的果树苹果树梨树葡萄扇形统计图有什么作用？扇形统计图有什么作用？扇形统计图可以清楚地扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之表示出各部分数量与总数之间的关系。间的关系。你有什么收获？你有什么收获？灵活运用灵活运用 根据自己家里一个月的支出情况，制成扇形统计图，在小组内交流，并进行展示。灵活运用灵活运用 自我评价这节课的表现。分为三个等级：非常满意、基本满意、不满意。课后向数学课代表汇报，数学课代表制成一张统计表。所有同学运用这节课所学知识，制成相应的扇形统计图。332023年6月1日