人教版四年级数学上册第一单元大数的认识-第4课时-亿以内数的大小比较课件.pptx

1、第一单元第一单元 大数的认识大数的认识第第4 4课时课时 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较RJ 四年级上册 比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046怎样比较万以怎样比较万以内数的大小？内数的大小？两数位数不同，数位多的那个数大：位数相同，最高位上的数大的那个数大以此类推。第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入万以内的数我们会比较大小了，万以内的数我们会比较大小了，看看教材教材第第11页页中中的的这些这些亿以内亿以内的数，的数，它们的大小它们的大小你会比较吗？你会比较吗？第三步第三步 精读教材精

2、读教材请仔细阅读课本请仔细阅读课本第第11页例页例5。这些数你都认识这些数你都认识吗？怎么样比较吗？怎么样比较它们的大小呢？它们的大小呢？在教材中找一找。在教材中找一找。这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？七位数七位数六位数六位数2116100608000位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就就_，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？21161002536300大大七位数七位数七位数七位数你

3、你会比较会比较亿以内数的大小了吗？亿以内数的大小了吗？位数不同的两个数，位数多的那个数就位数不同的两个数，位数多的那个数就大。大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大的那个数就大大，如果最高位上的数相同，就比较下，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。一个数位上的数。比较数的大小时，一定要数比较数的大小时，一定要数清是几位数呦！清是几位数呦！第四步第四步 我的收获我的收获第五步第五步 小试牛刀小试牛刀教材教材P11做一做做一做请试着在请试着在书上完成书上完成这两个题这两个题目吧。目吧。第一单元第一单元 大数的认识大数的认

4、识第第4 4课时课时 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较RJ 四年级上册 比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046怎样比较万以怎样比较万以内数的大小？内数的大小？下面是下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。年几个国家到我国旅游的人数。(单位单位:人人)你会比较每两个你会比较每两个国家到我国旅游国家到我国旅游的人数吗的人数吗?位数不同的两个数大小比较的方法位数不同的两个数大小比较的方法这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？2116100的最高位是百万位，的最高位是百万位，608000的最高位是十万

5、位，所以的最高位是十万位，所以2116100大。大。2116100608000探究点探究点 1 1当两个数的位数不同时，怎当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？样比较它们的大小？位数不同的两个数，位数位数不同的两个数，位数多的那个数就。多的那个数就。大大2116100608000这两个国家的人数这两个国家的人数怎么比较呢？怎么比较呢？位数相同的两个数大小比较的方法位数相同的两个数大小比较的方法 都是七位数，就比最高位，它们最都是七位数，就比最高位，它们最高位上都是高位上都是2，就比下一位十万位，就比下一位十万位，1小于小于5，所以，所以2116100小于小于2536300。21161002

6、536300探究点探究点 2 2比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。211610036582006065002536300608000418540041854003658200你能总结你能总结出比较出比较亿以内数亿以内数的大小的方法的大小的方法吗？吗？与我们学过的万以内数比大小与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么？的方法相比，你发现什么？位数不同的两个数，位数多的那个数就位数不同的两个数，位数多的那个数就大。大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就的那个数就大大，如果最高位上的数相同，就比较下一个

7、，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。数位上的数。小试牛刀小试牛刀1.比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 500500 55000 40005 400055050055000500500 你学会了哪些知识？比较亿以内数的大小的方法:位数不相同的两个数,位数多的数就大。位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位直到比较出大小为止。作作 业业请完成教材第请完成教

8、材第14页练习二第页练习二第1题、第题、第5题。题。第一单元第一单元 大数的认识大数的认识第第4 4课时课时 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较RJ 四年级上册 教材习题教材习题1比较下面每中两个数的大小。比较下面每中两个数的大小。（选题源于教材（选题源于教材P14第第1题）题）98965 100000208808 99999 70060 7020130500000 3050000 2在在 中填上中填上“”“”“”或或“”。（选题源于教材（选题源于教材P15第第5题题）53780 6250030300 30030 89500 101210756420 756542 123456提示提示：点击

9、点击 进入习题进入习题78910知识点知识点 1位数不同的两个数的大小比较方法位数不同的两个数的大小比较方法大大2比较比较783943和和789343，因为这两个数的位数，因为这两个数的位数()，而且而且()位和位和()位上的数字也都相同，所位上的数字也都相同，所以要比较以要比较()位上的数字，因为位上的数字，因为3()9，所以，所以783943()789343。知识点知识点 2位数相同的两个数的大小比较方法位数相同的两个数的大小比较方法相同相同十万十万万万千千知识点知识点 3按数的大小比较的方法比较大小按数的大小比较的方法比较大小4选择：选择：8480000()8408000A8440000

10、B8084000C8048000 D848000A5把下列各数按从大到小的顺序排列。把下列各数按从大到小的顺序排列。(1)204680204068246800240680(2)606006006600060060066000600606006006006024680024068020468020406866000600606006006006600060060600600600606下面的比较大小对吗？若不对，请说明错误的原下面的比较大小对吗？若不对，请说明错误的原因，并改正。因，并改正。未先看两个数位数的多少就直接比较两个数的最高未先看两个数位数的多少就直接比较两个数的最高位上的数字，改正：

11、位上的数字，改正：易错辨析易错辨析位数不同不可能相等，改正：位数不同不可能相等，改正：辨析：没有正确掌握比较大小的方法而辨析：没有正确掌握比较大小的方法而导致比较错误。导致比较错误。提升点提升点 1 根据大小填数根据大小填数4，5，6，7，8，97，8，90，1，2，3，4，5，6，7，8，98用用0，2，6，7，9五个数字组成最大的五位数和最五个数字组成最大的五位数和最小的五位数小的五位数。最大：最大：97620最小：最小：20679提升点提升点 2 按要求组数按要求组数9用用3个个9和和3个个0组成最大的六位数和最小的六位数。组成最大的六位数和最小的六位数。最大：最大：999000最小：最小：90009910一个整数，各个数位上的数字之和是一个整数，各个数位上的数字之和是21，而且各，而且各个数位上的数字都不同，这个数最大是多少？最小个数位上的数字都不同，这个数最大是多少？最小是多少？是多少？最大：最大：6543210最小：最小：489