人教版五年级语文上册回顾拓展三课件.ppt
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- 人教版五 年级 语文 上册 回顾 拓展 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、回顾拓展三回顾拓展三读读写写目前目前 上腭上腭 哺乳哺乳 退化退化 垂直垂直 经验经验 判断判断 胎生胎生 特征特征 寿命寿命 珍贵珍贵 急促急促 报警报警 盗窃盗窃 犯罪犯罪 嫌疑嫌疑 金属金属 银行银行 图纸图纸 即使即使 规定规定 窗帘窗帘 保持保持 噪音噪音 博物馆博物馆 安然无恙安然无恙 藕断丝连藕断丝连读读记记乖巧乖巧 驯良驯良 清秀清秀 矫健矫健 机警机警 躲藏躲藏 追逐追逐 强烈强烈 溪流溪流 警觉警觉 触动触动 锐利锐利 错杂错杂 苔藓苔藓 狭窄狭窄 勉强勉强 遮蔽遮蔽 然而然而 面临面临 颗粒颗粒 来源来源 分裂分裂 漂浮漂浮 削弱削弱柔和柔和 性能性能 依附依附 稳定稳定
2、 朝晖朝晖 单调单调 古往今来古往今来 庞然大物庞然大物 气象万千气象万千口语交际我是我是 “小小推销员小小推销员”这次口语交际,我们来做这次口语交际,我们来做“小小推销员小小推销员”,向别人介绍一种向别人介绍一种 “商品商品”。为了清楚地介绍这种为了清楚地介绍这种 “商品商品”,你可以先,你可以先阅读有关的说明书,再想想从哪些方面介绍。阅读有关的说明书,再想想从哪些方面介绍。比如,比如,“商品商品”的外观、规格、用途、使用方的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时,你可以试着用上一些说明方法。法。在介绍时,你可以试着用上一些说明方法。推销产品巧办法:推销产品巧办法:产品的外观、规格、用途、使用
3、方产品的外观、规格、用途、使用方 法以及价格等。法以及价格等。找出产品最能打动人的地方,准备找出产品最能打动人的地方,准备 做精彩的描述。做精彩的描述。注意面对注意面对“顾客顾客”,说话表情、语,说话表情、语 气、语言。气、语言。态度要亲切自然、热情有礼貌态度要亲切自然、热情有礼貌评价标准:评价标准:是否讲清楚产品的外观、规格、用是否讲清楚产品的外观、规格、用 途、使用方法以及价格等。途、使用方法以及价格等。描述语言有声有色,能打动顾客。描述语言有声有色,能打动顾客。态度亲切自然、热情有礼貌。态度亲切自然、热情有礼貌。同学们:我今天推销的商品是同学们:我今天推销的商品是毛毛玩具毛毛玩具”会游泳
4、的熊猫会游泳的熊猫”。请大家注意看请大家注意看习作指导介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点。运用我们学过的一些说明方法。写完后认真修改。举例子列数字 打比方作比较 下定义 介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:外形特点外形特点(、味道味道、营养价值营养价值和和生长过程生长过程、等。等。应该表达自己的喜爱之情,表达自己的热爱家应该表达自己的喜爱之情,表达自己的热爱家乡的思想感情。乡的思想感情。介绍介绍 玩具、文具、电器,应重点介绍形状、玩具、文具、电器,应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程中应注意的问题构造、用
5、途以及使用过程中应注意的问题等等。等等。写好一种玩具、文具以及电器写好一种玩具、文具以及电器介绍一种玩具写法:介绍一种玩具写法:开头开头具体特点(外形具体特点(外形结构结构功能)功能)感情感情 开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物品的开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的,简要地交待一下写作的起因等等。品的,简要地交待一下写作的起因等等。具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写了。
6、描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写:写:外形特点外形特点:可从:可从大小、颜色、形状大小、颜色、形状等方面来具体描述。等方面来具体描述。描述玩具物品的特点,要注意描述玩具物品的特点,要注意写作的顺序写作的顺序,或由上到下,或由上到下,或由大到小,或由静到动或由大到小,或由静到动描写玩具外形特点,要注描写玩具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。如能意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。如能拟人化拟人化地描述,那就更有情趣了。地描述,那就更有情趣了。结构特点结构特点:可按由大到小、或由外到内的顺:可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候,应积极地展开
7、联序来描写。在描写的时候,应积极地展开联想和想象,尽可能地人格化地描写,力求把想和想象,尽可能地人格化地描写,力求把文章的语言描述得生动有趣。文章的语言描述得生动有趣。功能特点功能特点:结合自己的生活实际和玩具的玩:结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。法来描述。感情感情:这里是文章的结尾了,可抒发思想:这里是文章的结尾了,可抒发思想感情,赞美一下玩具用品的作用。感情,赞美一下玩具用品的作用。电器电器 观察和体验外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求观察和体验的生动有趣。如能拟人化地观察和体验,那就更有情趣了。比如我们观察和体验电视机的外形特点,就可以用打比方的方法,把电视机的某些外形特征
8、比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写,就可以使家用电器具有人情味儿,写出来的语言家会十分有趣。二是观察和体验家用电器的结构特点,具体地描写家用电器的结构特点可结合功能作用的特点来进行。应结合具体事例的观察和体验,来突出家用电器在生活中的作用。我迅速打开纸盒,一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的,内壁最上面一圈最大,是用来卡住锅盖的;内壁的第二层是盛装米和水的,上面刻有米的量数和水的毫升数。电饭锅的锅底突起3一6毫米,能把热量聚集到一个焦点上。我盖上锅盖,又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了一个直径约120一160毫米的圆洞,在圆洞上装了一块空起6一9毫米左右的圆形
9、玻璃。这样,通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。在这里,小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒,一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头,然后按照由内到外顺序,具体地描述了自己的观察体验。在由内到外时,又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖,又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样,就描述的自然贴切了。三是观察和体验家用电器的功能特点,应该结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀,带来的方便呀,带来的变化呀等等,在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅,而且能够更好地写出生活的情趣来。请看下的一段话:我看了又看,不满意他说:“你们吃的喝的都有
10、地方搁。怎么没有我装东西的地方啊?”爸爸笑着走过来,又打开上面的小门儿,对我说:“看,这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗!我给你做冰激凌,做棒冰,保你吃个够!”我这才抿着嘴乐了。爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来,倒上凉开水,放进上面冷冻室,过一会儿,冰块冻成了。我吃着冰块儿,心里凉丝丝儿的。与此同进,一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间,即大方又实用。炉子左、右两边都装有“排气口”,可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘,是专供烹调用。需要烹调的食物,往圆盘上一放,拧下开关,它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”,如果你想用五分钟
11、烧一个面包,那就将开关向右拧,转“5”字时,微波炉就开始运行了。五分钟一到,微波炉便会“叮”的一声自动停止,烧好的面包香喷喷、软松松的,味道棒极了。第二个是“解冻开关”,冰箱里的肉要炒着吃,可一时又不能解冻,怎私办?这你不用着急,微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中,放进微波炉,拧一下“解冻开关”,不到三分钟,肉上的一层薄冰自然融化,刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法,一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大!我有很多的玩具,比如小飞机、我有很多的玩具,比如小飞机、小机器人、陀螺、悠悠小机器人、陀螺、悠悠球球但我更喜欢放在书柜但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。的那辆遥控赛车。王康王康我心爱的赛车我
12、心爱的赛车说大汽车我不是,说小汽车我也不是,说价格我比说大汽车我不是,说小汽车我也不是,说价格我比它们便宜几万倍,说体形它们比我大几万倍。它们便宜几万倍,说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧?玩具车。你知道我是谁了吧?玩具车。_罗天涯罗天涯遥控车的自述遥控车的自述拟人化的方法。如:“白兰花”“阿姨”洗衣机,是我们家的“特殊朋友”,再过几天就是他来我家两周年的日子。虽然我们有点像桃子,虽然我们有点像桃子,但比桃子酷多了,你看桃子穿但比桃子酷多了,你看桃子穿一身土里土气的衣服,上面还一身土里土气的衣服,上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的是一身色
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