人教版五年级数学上册第一单元小数乘法-第7课时-用估算解决购物问题课件.pptx
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1、第一第一单元单元 小小数数乘法乘法RJ 五年级上册 第第7 7课时课时 用估算解决购物问题用估算解决购物问题 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾你能帮他们算算吗你能帮他们算算吗?每套车票和门票每套车票和门票49元,元,一共需要一共需要104套票。套票。大约需要多少钱大约需要多少钱呢呢?学校组织秋游啦!学校组织秋游啦!把把每套车票和门票每套车票和门票看成看成50元,元,把把一共需要一共需要的的套票套票看成看成100套套。10050=5000(元)(元)大约需要大约需要5000元。元。第二步第二步 新知引入新知引入阅读阅读课本课本第第15页例页例8,找出已知条件和问题。,找出已知条件和问题。妈妈带妈妈
2、带100元去超市购物元去超市购物。她她买买了了2袋大米,每袋袋大米,每袋30.6元。还元。还买了买了0.8 kg肉,每肉,每千克千克 26.5 元元。剩下的钱还够买一盒剩下的钱还够买一盒10元的鸡元的鸡蛋吗?够买一盒蛋吗?够买一盒20元的吗?元的吗?已知条件已知条件所求问题所求问题看看教材中是怎看看教材中是怎样整理条件和问样整理条件和问题题的的第三步第三步 精读教材精读教材要想看看剩下的钱够不要想看看剩下的钱够不够买一盒够买一盒10元的鸡蛋,元的鸡蛋,就要先算出花了多少钱,就要先算出花了多少钱,再把剩下的钱与再把剩下的钱与10元进元进行比较。行比较。也可以先算出这三也可以先算出这三种商品的种商
3、品的总价总价的的和和,再与再与100元进行比较。元进行比较。把数值把数值估大解决估大解决实际问题实际问题30.6226.50.810 3199(元元)27 1阅读教材这一部阅读教材这一部分,看看他们是分,看看他们是怎样解答的怎样解答的方法一方法一方法二方法二因为只需要判断够因为只需要判断够不够,不需要计算不够,不需要计算准确结果,看准确结果,看小亮小亮的估算方法。的估算方法。30.6226.50.820 30 25100(元元)实际实际100元,所以不够买一盒元,所以不够买一盒20元的鸡蛋。元的鸡蛋。把数值估计小了,得到的结果正好,准确值实际要大,所以就不够了。把数值估计小了,得到的结果正好,
4、准确值实际要大,所以就不够了。把数值把数值估小解决估小解决实际问题实际问题小丁在解决第二问小丁在解决第二问时也是用的估算,时也是用的估算,看看与小亮的估算看看与小亮的估算方法有什么方法有什么不一样不一样了了100元元。小亮小亮是把数值是把数值估大估大解决解决实际问题。实际问题。小丁小丁是把数值是把数值估小估小解决解决实际问题。实际问题。用估算解决实际问题要注意什么?用估算解决实际问题要注意什么?选择适当的估算策略。选择适当的估算策略。(1 1)要判断)要判断“够够”的话,所有的数据都要的话,所有的数据都要估大估大或或不变不变;(2 2)要判断)要判断“不够不够”的话,所有的数据都要的话,所有的
5、数据都要估小估小或或不变不变。第四第四步步 我我的收获的收获第五第五步步 小小试牛刀试牛刀1小明全家乘车去北京旅游,全程为小明全家乘车去北京旅游,全程为260千米。千米。109.824.510245(千米千米)2453.75千米用千米用0.8小时能到学校。小时能到学校。5学校食堂准备购买下面学校食堂准备购买下面这些水果,这些水果,100元够吗?元够吗?(选题源于教材选题源于教材P17第第5题题)38.29.622.8293.4(元元)93.4元元100元元100元够。元够。123456提示提示:点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1生活中的估算方法生活中的估算方法1.吴阿姨计划买吴阿姨计划
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