人教版二年级下册-数学-第三单元《平移与旋转》课件.pptx

1、第 2 课时 平移与旋转 第 3 单元 图形的运动（一）新人教版二年级数学下册教学课件新人教版二年级数学下册教学课件这些玩具是如何运动的？这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？一、周末逛游乐场一、周末逛游乐场观察这些游乐项目，观察这些游乐项目，它们有什么共同点？它们有什么共同点？它们怎样运动？它们怎样运动？3 3时间过得和快。转眼一天就结束了，有的同学坐了光缆车、有的坐了小火车，有的坐了小飞机，今天我们都玩的很开心，也很累，现在让我们闭上眼睛，美美地睡上一觉吧，闭眼，深呼吸好的。天亮了，睁开眼睛，今天是星期一,学校要升国旗，我们一定要戴好红领巾，朝气磅礴，来到

2、学校后，由于新冠疫情的影响，我们就在教室升旗吧，现在请全体同学起立，面对国旗，敬队礼中华人民共和国国旗法第六条：国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。在那些地方要升旗呢？中华人民共和国国旗法第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。还规定了还规定了升旗的象征意义：一年之计在于春，一日之计在于晨。一周之际在于周一

3、。周一升旗，表明新的一周开始了。希望小朋友们在新的一周，好好坚持学习，天天保持向上。新的一周，要有新的气象，新的开端。其次，进行既定的教育形式，通过升旗，对小朋友们进行爱国，爱校的教育。增强国家，民族的自豪感。第三，通过升旗告诉同学们，时刻准备着，为国家而努力学习。争取将来做一个对国家社会有用的人才。新人教版二年级数学下册教学课件新人教版二年级数学下册教学课件一、周末：回忆游乐场的场景，想想它们是怎样运动的？二、今天：再想想升国旗，属于什么运动？二、一起回顾周末逛游乐场二、一起回顾周末逛游乐场平移平移它们都是围着中它们都是围着中心转动。心转动。3 3旋转旋转二、探究新知二、探究新知生活中你还见

4、过哪些生活中你还见过哪些平移现象？平移现象？请伸出你的手，模请伸出你的手，模仿一下这些平移运仿一下这些平移运动。动。拉抽屉是平移拉抽屉是平移现象。现象。推开窗户的动推开窗户的动作是平移现象。作是平移现象。拉出拉杆箱拉杆拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。的动作也是平移。平移平移哪座小房子可以通过哪座小房子可以通过平移相互重合呢？平移相互重合呢？移一移。移一移。我来试试。我来试试。我发现了平移后小我发现了平移后小房子的方向是不变房子的方向是不变的。的。2P30三、巩固练习三、巩固练习1.用学具画一排小汽车。用学具画一排小汽车。你能用学具画一你能用学具画一排小汽车吗？画排小汽车吗？画的时候应该注意的时候

5、应该注意什么？什么？小汽车的大小小汽车的大小和方向不变。和方向不变。30做一做P33连一连。连一连。2.下面的哪些图形可以通过平移相互重合？下面的哪些图形可以通过平移相互重合？两只蝴蝶、两只小两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？乌龟为什么不连呢？两只蝴蝶、两只小两只蝴蝶、两只小乌龟的乌龟的方向方向不同。不同。34把通过平移拼成把通过平移拼成的火箭圈起来。的火箭圈起来。3.哪个火箭是由哪个火箭是由 、通过平移拼成的？通过平移拼成的？34365.5.下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合？下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合？请在下面的（请在下面的（）里画）里画“”“”。要准确判断哪些

6、图形可以互相重合，首先依据平要准确判断哪些图形可以互相重合，首先依据平移的特点，使图形沿着一个方向移动，并且移动前后移的特点，使图形沿着一个方向移动，并且移动前后物体本身的方向不发生改变。物体本身的方向不发生改变。旋转旋转说说它们都叫什说说它们都叫什么现象？么现象？想一想在我们的想一想在我们的生活中，还有这生活中，还有这样的现象吗？样的现象吗？这些运动还是平移现这些运动还是平移现象吗？我们再来研究象吗？我们再来研究这样的现象。这样的现象。游乐园里的旋转设备里面就有这些齿轮游乐园里的旋转设备里面就有这些齿轮绕着一个点绕着一个点绕着一根轴绕着一根轴钟表钟表指针指针停车场停车场道闸道闸生活中的旋转生

7、活中的旋转现象。现象。三、生活中的旋转现象还有？请伸出你的手，模请伸出你的手，模仿一下这些旋转现仿一下这些旋转现象。象。钟表指针的运动钟表指针的运动也是旋转现象。也是旋转现象。扇叶的转动是旋扇叶的转动是旋转现象。转现象。旋转门是旋旋转门是旋转现象。转现象。三、生活中的旋转现象我们的美术课我们的美术课中，也应用到中，也应用到了旋转。了旋转。你能利用这一片你能利用这一片花瓣，通过旋转，花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽制作出一朵美丽的花吗？的花吗？三、巩固练习三、巩固练习旋转旋转平移平移平移平移旋转旋转旋转旋转下面的现象，哪些下面的现象，哪些是平移？哪些是旋是平移？哪些是旋转？转？四、你会区分他们吗？

8、五、课堂小结五、课堂小结 一、一、判定图形平移后能否重合的条件是大小、形状、方向完全相同，判定图形平移后能否重合的条件是大小、形状、方向完全相同，所谓的方向是指沿直线上下左右的运动。所谓的方向是指沿直线上下左右的运动。二、物体和图形绕着一个点或轴转动的现象就是旋转。二、物体和图形绕着一个点或轴转动的现象就是旋转。三、平移与旋转的区别：平移是物个物体沿着直线方向移动。三、平移与旋转的区别：平移是物个物体沿着直线方向移动。旋转是有一个固定的点或者一根固定的轴，整个物体绕着这个点或者旋转是有一个固定的点或者一根固定的轴，整个物体绕着这个点或者轴在转动。轴在转动。课后作业：下去再找找我们身边还有那些平移和旋转现象？利用平移和旋转设计自己喜欢的图形。下课