人教版九年级化学上册序言课件.pptx

1、 制作人：彭良毅家里的塑料 食品中的添加剂 制作交通工具的材料 化学成为一门独立的学科经历的过程化学成为一门独立的学科经历的过程 发现和利用火 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜剑 东汉“酿酒”画像砖拓 唐代蜡染屏风 宇航服这些丰富的物质是由什么构成的呢？这些丰富的物质是由什么构成的呢？近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。分子的破裂

2、和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。18691869年俄国著名的化学家门捷列夫发现了元素年俄国著名的化学家门捷列夫发现了元素周期律和周期律和元素周期表元素周期表。扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜 X X射线衍射仪射线衍射仪 纳米铜纳米铜 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索 通过移动硅原子构通过移动硅原子构成的文字成的文字 食盐晶体模型食盐晶体模型化学是什么？化学是研究物质的组成、结化学是研究物质的组成、结构

3、、性质以及变化规律的科学。构、性质以及变化规律的科学。化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，当前，我国所面临的挑创造自然界不存在的新物质，当前，我国所面临的挑战：人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、战：人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题，还有农业和食品问题，都学资源与可持续发展问题，还有农业和食品问题，都学要通过化学来解决，化学可以使人类生活得更加美好。要通过化学来解决，化学可以使人类生活得更加

4、美好。近代航空航天技术、原子能工业、电子工业和海洋开近代航空航天技术、原子能工业、电子工业和海洋开发等事业促进了高分子科学的发展。现代化的通讯器材、发等事业促进了高分子科学的发展。现代化的通讯器材、遥控设备、雷达、电子计算机等，如果没有合成材料，那遥控设备、雷达、电子计算机等，如果没有合成材料，那是不可设想的。是不可设想的。在在2121世纪，具有特殊功能的高分子材料，世纪，具有特殊功能的高分子材料，将得到迅速的发展。将得到迅速的发展。功能高分子中最引人注目的是生物高分子（即构成同功能高分子中最引人注目的是生物高分子（即构成同生命有关大分子）。人们如果能使生物高分子所有的奇妙生命有关大分子）。人

5、们如果能使生物高分子所有的奇妙功能在合成高分子上出现，将对工业、农业、医学等产生功能在合成高分子上出现，将对工业、农业、医学等产生无法估量的影响。无法估量的影响。蛋白质、酶和核酸，它们是生命现象的物质基础，研蛋白质、酶和核酸，它们是生命现象的物质基础，研究它们的结构和功能，对探索生命奥秘是极其重要的。究它们的结构和功能，对探索生命奥秘是极其重要的。合成材料将更广泛地应用于制造人造器官。人造皮肤的合成材料将更广泛地应用于制造人造器官。人造皮肤的最后成功，将使真皮移植成为过去。目前已制成具有酶活性最后成功，将使真皮移植成为过去。目前已制成具有酶活性的生物高聚物，将来会制造出具有的生物高聚物，将来会

6、制造出具有“人人”的功能的设备。一的功能的设备。一种强度超过金属钛、能耐种强度超过金属钛、能耐 2 000 2 000 以上高温的合成高分子材以上高温的合成高分子材料将会诞生。料将会诞生。工程塑料中的丙烯酸酯、聚碳酸酯和聚酞醋等树脂，可工程塑料中的丙烯酸酯、聚碳酸酯和聚酞醋等树脂，可以替代普通的陶瓷制作厨房用具。合成陶瓷坚韧不易碎，使以替代普通的陶瓷制作厨房用具。合成陶瓷坚韧不易碎，使普通陶瓷制品大为逊色。美国休斯敦的宇宙宫，纽约肯尼迪普通陶瓷制品大为逊色。美国休斯敦的宇宙宫，纽约肯尼迪空间中心巨大的圆拱和尖顶，都是用塑料制成的。它将成为空间中心巨大的圆拱和尖顶，都是用塑料制成的。它将成为未来

7、建筑中重要的基本工程材料。未来建筑中重要的基本工程材料。未来，人们将要告别钢铁时代，迎接那崛起的一个新奇未来，人们将要告别钢铁时代，迎接那崛起的一个新奇的高分子时代。的高分子时代。钢铁工业DNA模型不怕热的小猫咪用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 硅芯片冲过大气层的回收舱直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车 中国古代的炼丹设备 拉瓦锡纪念馆一角 拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了燃烧的本质 学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。化学实验室 1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、探究性学习：它涉

8、及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。论、反思与评价、表达与交流等要素。、认真实验。认真实验。仔细观察，并记录和分析实验现象。仔细观察，并记录和分析实验现象。做实验要注意安全，实验前对实验的内容、做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。险。听会知识的来龙去脉，感受每一知识点的方法与思路，“先听后记”记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上

9、没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。勤复习、勤记忆更进一步加深理解。、培养自己阅读课本的习惯和能力。、培养自己阅读课本的习惯和能力。、建立笔记本和错题本。、建立笔记本和错题本。4养成良好的思维习惯，课堂中能够进行养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课积极思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。u完成一份手抄报u观察蜡烛的燃烧