五年级语文上册第一课-精选课件.pptx
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- 年级 语文 上册 第一 精选 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、教学目标:1认识七个生字,会写十四个生字。正确读写“窃读”、“炒菜”、“锅勺”、“踮起脚”、“饥饿”、“惧怕”、“充足”、“屋檐”、“一碗”、“真酸”、“支撑”、“书柜”、“哎哟”等词语。2有感情地朗读课文。3抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。4学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。课时要点:初读课文,学会生字新词,了解课文主要内容,感受作者是怎样窃读的。窃读“窃”在字典中的解释有:(1)偷;(2)偷偷地;(3)谦指自己(意见)1 窃读记自学提示:(1)读准字音,读通句子,理解有关词语的意思。(2)思考
2、:课文主要写了一件什么事?是按怎样的顺序来写的。正确朗读词语:di n窃读 炒菜 锅勺 踮起脚 腋下y充足 书柜 饥饿 惧怕 哟 婪zh u屋檐 一碗 腿酸 支撑 皱眉 饥肠辘辘惧 酸檐边读边思考:课文主要写了一件什么事?是按怎样的顺序来写的。默读课文:“我”是怎样窃读的?画出有关的语句。我跨进店门,暗暗喜喜没人注意。我踮起踮脚尖,从大人的腋下挤挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼饿,狼贪婪贪婪地读着。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心
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