五年级下册《刷子李》教学课件.ppt

1、。天津自古就是一个才子艺人汇聚天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方，凡是有点本领的人都喜欢到的地方，凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯，因而天津的文化也格天津去闯一闯，因而天津的文化也格外繁荣，如：相声、曲艺等。然而，外繁荣，如：相声、曲艺等。然而，最有名的还得算是天津的民间艺术，最有名的还得算是天津的民间艺术，下面我们来欣赏其下面我们来欣赏其 中的几幅作品。中的几幅作品。学习目标：学习目标：。一、引入新课一、引入新课。二、整体感知二、整体感知,读一读读一读自由读课文，要求：自由读课文，要求：1.读准读通读顺，自己喜欢的句子、段落多读几读准读通读顺，自己喜欢的句子、段落多读几遍遍2.“刷子李刷

2、子李”给你留下了什么印象给你留下了什么印象?(用一个词来用一个词来说说).3.说说故事讲了一件什么事说说故事讲了一件什么事?。生生 词词 解解 释释。行事奇行事奇。“小”人物 大本领大智慧。2、1、。合作探究合作探究,再再议一议议一议你喜欢文中哪些句你喜欢文中哪些句子，找出来。并说子，找出来。并说一说你喜欢的原因。一说你喜欢的原因。拓展阅读泥人张 泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进

3、来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，。横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着:“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位-里边请!”一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，成立城里城外最冲得要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于未盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又叫“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。但是不

4、会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧以告人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?。只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这

5、团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的-。第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，打磨大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着:贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。说说“泥人张”这个俗世奇人“奇”在哪些方面？。作者是通过哪些描写把泥人张的特点写具体的？。