习作：多彩的活动-人教(部编版)六年级上册语文课件.pptx

1、习作：多彩的活动习作：多彩的活动习作：多彩的活动 1.围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。2.学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。3.要做到详略得当，中心突出。本课目标习作：多彩的活动 “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。习作：多彩的活动习作习作：多彩的活动 你们学校，或者你平时你们学校，或者你平时都参加过什么活动呢？都参加过什么活动呢？习作：多彩的活动敬老爱老活动习作：多彩的活动学校运动会习作：多彩的活动拔河比赛习作：多彩的活动 1.1.写清楚活动过程，把

2、印象深刻的部分写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。作为重点来写。2.2.写活动的场面时，既要关注整个场景，写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。动作、语言。3.3.把这次活动中的体会写下来。把这次活动中的体会写下来。选一次活动写下来，和同学分享你的经历。我们可以这样来写：习作：多彩的活动1.活动的全过程可以分为几个阶段？2.哪一阶段是最能凸显活动意义的？3.在这个阶段，令人印象最深刻的场面是什么？习作：多彩的活动 4.这个场面有什么特点？（人们共同的表现是什么？整体的气氛怎么样？）5.场面上的核心人物

3、有何表现？其他人物有何表现？习作：多彩的活动参与一次活动，可以让我们有很多收获，比如：或许是：帮助我们添加一种新的生命体验。或许是：锻炼能力，展示自我风采。或许是:走进他人，了解陌生世界。或许是：开阔眼界，汲取文化营养。或许是：放飞心灵，体会快意人生。习作：多彩的活动 今天上午。老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴的连中午都没吃好。这个中午似比以往漫长了许多 好不容易熬到了下。这时太阳已经偏西，微风中含笑的柳枝一摇一摆，好像在为我们这次比赛助兴。我们排着整齐的队伍来到操场，只见一条大粗绳压在操场上当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布

4、条儿拉过靠自己一头的白线上，谁就赢了。难忘的拔河比赛习作：多彩的活动 突然，裁判员高喊一声：“预备！”双方队员抓起了绳子。“嘟”哨声响了，一场紧张刺激的比赛正式开始了。我们双方队员互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉。他们一个个脚蹬着地，身子向后倾，拼命想自己的一方拽绳子，眼睛瞪得大大的，眼珠子仿佛随都要跳出眼眶。牙紧咬着，脸涨得通红，就像红脸关公一样，胳膊上的肉绷得紧紧的，一条条青筋暴露，如同一条条蚯蚓，这时，啦啦队的呐喊声，助威声，欢呼声此起彼伏，在操场上空回荡着。这红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移，忽左忽右，弄得人心惶惶。习作：多彩的活动 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么

5、也拉不过来了，我们输了。我们交换场地再战。我们吸取了上场用劲不同一而导致失败的结果。这一次再战由汪强喊号子，“一二一二”，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你么在比吧。”通过这次比赛，我懂得了：我们只要团结一致，才能取得胜利。习作：多彩的活动 春天来了，春回大地，万物复苏。小草悄悄地从土里钻出来；小花笑红了脸；柳树甩起了长辫子它们把大自然打扮得生机勃勃，我想植树节快到了，我就准备和爸爸妈妈一起植树。今天真开心范文展示（二）习作：多彩的活动 首先，我们开始做准备工作。我们先到杂物店买了铁锹和水桶。然后，我们又买了一棵小树苗，就兴高采烈地去植树了。我们先在山上找到了一块肥沃的土地准备在这里种下树苗。然后，我又拿起铁锹开始挖树坑，不一会儿，我的额头已经布满汗珠，可我仍然不肯休息。习作：多彩的活动 个树坑挖好了，又轮到妈妈上场。妈妈先把树苗放入坑里，然后一手扶着树苗，一手又挥锹填了几锹土。接着，我走到几米之外仔细地看了看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”说完，我就走过去把树苗扶正。爸爸拎起水桶向小河跑去，不一会儿拎着满满的一桶水走来，我们给树苗浇上水。一棵绿油油的小树苗栽好了。它就像小战士一样笔直地站在那里，我们看到植好的小树苗，心里比吃了蜜还要甜！习作：多彩的活动再见！