人教版八年级语文上册18-2《被压扁的沙子》优质课件.ppt

1、ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件ppt精品课件精品课件 大约一直到大约一直到七千万年前七千万年前，恐龙还是统治地球的霸主。，恐龙还是统治地球的霸主。然而然而六千五百万年前六千五百万年前，它们全部灭绝了。而且，整个灭，它们全部灭绝了。而且，整个灭绝过程还很可能是在绝过程还很可能是在仅仅数月内发生的。仅仅数月内发生的。为什么会发生为什么会发生这种情形，至今仍是一个谜。科学家曾提出各种不同理这种情形，至今仍是一个谜。科学家曾提出各种不同理论，来解释这灭亡之谜，如陨石撞击地球说、大规模火论，来解释这灭亡之谜，如陨石撞击地球说、大规模火山爆发说、疾病说或食物中毒说山爆发说、疾病说或食物中毒说

2、恐龙灭亡之谜，科恐龙灭亡之谜，科学家仍在探索。学家仍在探索。ppt精品课件精品课件1 1本文对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？本文对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？2 2 什么是什么是“撞击说撞击说”？找出有关段落并朗读。？找出有关段落并朗读。3 3 什么是什么是“火山说火山说”？找出有关段落并朗读。？找出有关段落并朗读。认真阅读课文认真阅读课文被压扁的沙子被压扁的沙子，思考下列问题：，思考下列问题：4你支持哪种说法？为什么？你支持哪种说法？为什么？提示：可以从课文中找出相应的段落。提示：可以从课文中找出相应的段落。ppt精品课件精品课件 本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科

3、学本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？假说？“撞击说撞击说”“火山说火山说”一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。球生物灭绝的原因。地球突然经历了一个火山爆发期，使地球突然经历了一个火山爆发期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。得包括恐龙在内的大量生物灭绝。ppt精品课件精品课件撞击说撞击说ppt精品课件精品课件 文章怎样引出文章怎样引出“撞击说撞击说”的？找出有关表现这一内的？找出有关表现这一内容的文字：容的文字：6500 6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱

4、。万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱。这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。ppt精品课件精品课件 毫无疑问，毫无疑问，65006500万年前地球曾有过一次万年前地球曾有过一次“大灭绝大灭绝”，发，发生过一次生过一次“大劫难大劫难”。

5、这句话中的。这句话中的“大灭绝大灭绝”“”“大劫难大劫难”分别分别指什么？指什么？大灭绝：大灭绝：是指包括所有恐龙在内的许多地球生物的灭绝。是指包括所有恐龙在内的许多地球生物的灭绝。大劫难：大劫难：指由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击，指由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击，而引起火山喷发、大火、潮汐大浪等一系列灾难。而引起火山喷发、大火、潮汐大浪等一系列灾难。ppt精品课件精品课件 文章怎样引出文章怎样引出“火山说火山说”的？找出表现这一内容的文的？找出表现这一内容的文字：字：“1987 “1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许

6、多火山大致同时喷发，那么能造成一个足山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么能造成一个足以使生物灭绝的巨大灾难。以使生物灭绝的巨大灾难。”ppt精品课件精品课件火山说火山说ppt精品课件精品课件 到目前为止，恐龙灭亡的原因一直被认为是由于小行星撞击地球而造成的，然而到目前为止，恐龙灭亡的原因一直被认为是由于小行星撞击地球而造成的，然而近日科学家们利用地质学和古生物学的手段得出了新的结论，即恐龙的灭亡是由于地近日科学家们利用地质学和古生物学的手段得出了新的结论，即恐龙的灭亡是由于地球火山的大爆发，而这一理论得到了系列的证实。球火山的大爆发，而这一理论得到了系列的证实。以海尔达以海尔达凯勒为首的美国学

7、者通过对洋底深处沉积物层中矿物微粒进行的分析凯勒为首的美国学者通过对洋底深处沉积物层中矿物微粒进行的分析推测，恐龙灭亡是由于印度洋底火山的爆发。推测，恐龙灭亡是由于印度洋底火山的爆发。研究显示，在地心活动剧烈、地表巨变的时期，大量岩浆形成柱状喷发，这样来研究显示，在地心活动剧烈、地表巨变的时期，大量岩浆形成柱状喷发，这样来自地幔的高温物质就在地表蔓延流动开来，据推测岩浆覆盖了半径约为自地幔的高温物质就在地表蔓延流动开来，据推测岩浆覆盖了半径约为500500公里的面公里的面积。而这样的爆发持续了一两百万年，并形成了上百万立方千米的熔岩，恐龙也就无积。而这样的爆发持续了一两百万年，并形成了上百万立

8、方千米的熔岩，恐龙也就无可避免地灭亡了。可避免地灭亡了。ppt精品课件精品课件 作者认为研究作者认为研究“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”的目的是什么？的目的是什么？（用文（用文中原话回答）中原话回答）因为我们将来也许会遇到这样或那样的大灾难。我因为我们将来也许会遇到这样或那样的大灾难。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为将们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。ppt精品课件精品课件恐龙灭绝的原因恐龙灭绝的原因1 1、在一、在一 些地方发现了斯石英。些地方发现了斯石英。2 2、科

9、学家研究了拉顿地区的岩层。、科学家研究了拉顿地区的岩层。造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。你认为哪种说法更有道理并找出证据你认为哪种说法更有道理并找出证据“撞击说撞击说”“火山说火山说”ppt精品课件精品课件科学家怎样证明科学家怎样证明“撞击说撞击说”的？的？（1 1）举斯石英和金刚石的例子）举斯石英和金刚石的例子分析科学家的证明思路：分析科学家的证明思路：普通的沙子在超高压的状态下会成为致密普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的的“斯石英斯石英”“斯石英斯石英”在自然状态下经历数万年的在自然状态下经历数万年的反弹，又会变成沙子反弹，又会变成沙

10、子在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。推断推断结论结论ppt精品课件精品课件（2 2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英，而且有在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了生的巨大压力形成了“斯石英斯石英”。证明思路：证明思路：作者在本文中意在得出什么结论？作者在本文中意在得出

11、什么结论？作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。动，而应该是撞击。ppt精品课件精品课件 作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。彗星对地球撞击的结果。说明顺序：科学发现说明顺序：科学发现观点产生观点产生科学研究发现科学研究发现印证观点。这是一种追本求源，由因到果的逻辑说印证观点。这是一种追本求源，由因到果的逻辑说明顺序。明顺序。ppt精品课件精品课件被压扁的沙子被压扁的沙子的段

12、落结构的段落结构 全文可分为两大部分：全文可分为两大部分：第一部分（第第一部分（第1 1至第至第4 4自然段），提出关于自然段），提出关于65006500万年前恐龙灭绝万年前恐龙灭绝的问题，目前存在的两种对立的理论，即的问题，目前存在的两种对立的理论，即“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”。第第2 2和第和第3 3自然段先后举了两个例子提出了关于自然段先后举了两个例子提出了关于“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”这两种观点。这两种观点。第二部分（第第二部分（第5 5自然段至全文完），通过对自然段至全文完），通过对“被压扁的沙子被压扁的沙子”的的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝，支持反思，证明外星

13、撞击导致恐龙灭绝，支持“撞击说撞击说”。ppt精品课件精品课件 本文题目本文题目被压扁的沙子被压扁的沙子是否离题太远？是否离题太远？换成换成恐龙是怎样灭绝的恐龙是怎样灭绝的不好吗？不好吗？本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的龙灭绝的“撞击说撞击说”所以产生，与对被压扁的沙子所以产生，与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象的科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，引起人们阅读的兴趣。改成性强，引起人们阅读的兴趣。改成恐龙是怎样灭恐龙是怎样灭绝的绝的，文题对本文内容起不到提纲挈领的作用。，文题对本文内容起不到提纲挈领

14、的作用。ppt精品课件精品课件（1）与短文）与短文恐龙无处不有恐龙无处不有相比，两篇短文在行文思路上有哪些相比，两篇短文在行文思路上有哪些相似之处和不同之处？相似之处和不同之处？都是先提出问题，然后作出假设，经过推理论证之后，作出结论。都是先提出问题，然后作出假设，经过推理论证之后，作出结论。不同之处是，第一篇短文由一个问题不同之处是，第一篇短文由一个问题5；出另一个问题；第二篇短文；出另一个问题；第二篇短文是提出两个假设，通过论证否定了其中的一个。是提出两个假设，通过论证否定了其中的一个。ppt精品课件精品课件（2）两篇文章在探索自然奥秘的过程中，思考问题的方式两篇文章在探索自然奥秘的过程中

15、，思考问题的方式有哪些相同之处？有哪些相同之处？都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的思维特征。都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的思维特征。恐龙无处不有恐龙无处不有：恐龙：恐龙板块理论、生物学板块理论、生物学地质地质学学被压扁的沙子被压扁的沙子：斯石英：斯石英化学、地理学、天文学化学、地理学、天文学生物学生物学ppt精品课件精品课件（3）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但同一个问题在每篇）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但同一个问题在每篇文章中所文章中所“扮的角色扮的角色”不同：不同：在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈到它的化石无在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈到它的化石无处不有，是

16、处不有，是为了证明另一科学理论（为了证明另一科学理论（“板块构造板块构造”理论）的理论）的正确；正确；在第二篇中，恐龙的灭绝则成为在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题探讨的主题，“被压扁的被压扁的沙子沙子”则成了则成了证据。证据。ppt精品课件精品课件 这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；一篇通过对陆漂移假说；一篇通过对“被压扁的沙子被压扁的沙子”的反思，证明外星的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝。撞击导致恐龙灭绝。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示：不同领域的或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。思考问题的方法。两点结论：两点结论：