5.4.2光合作用的原理和应用ppt课件-2023新人教版（2019）《高中生物》必修第一册.pptx

1、这款这款“一叶子概念车一叶子概念车”的动力原理是什么？的动力原理是什么？它为什么不使用汽油呢？它为什么不使用汽油呢？请总结请总结光合作用光合作用的的概念概念和和总反应式总反应式（教材（教材P102P102）5.4.2 5.4.2 光合作用的原理和应用光合作用的原理和应用一、光合作用的原理一、光合作用的原理1 1、探索光合作用原理的部分实验、探索光合作用原理的部分实验(1)19(1)19世纪末世纪末(2)1928(2)1928年，科学家发现年，科学家发现甲醛甲醛对植物对植物有毒有毒害作用，且害作用，且甲醛甲醛不能通过光合作用转化成糖不能通过光合作用转化成糖。(3)1937(3)1937年，希尔：

2、年，希尔：结论结论:离体叶绿体离体叶绿体在在适当条件适当条件下发生下发生水的光解水的光解,产生产生氧气氧气。希尔的实验说明水的光解产生氧气，是否说明植物光合希尔的实验说明水的光解产生氧气，是否说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水？作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水？答：答：不能说明。不能说明。希尔反应仅说明了离体叶绿体在适当条件希尔反应仅说明了离体叶绿体在适当条件下可以发生水的光解，产生氧气。下可以发生水的光解，产生氧气。该实验没有排除叶绿体该实验没有排除叶绿体中其他物质的干扰，也并没有直接观察到氧元素的转移。中其他物质的干扰，也并没有直接观察到氧元素的转移。希尔的实验是否说明水

3、的光解与糖的合成不是同一个化希尔的实验是否说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应？学反应？答：希尔反应是将离体叶绿体置于悬浮液中完成的，悬浮答：希尔反应是将离体叶绿体置于悬浮液中完成的，悬浮液中有液中有H H2 2O O，没有合成糖的另一种必需原料，没有合成糖的另一种必需原料COCO2 2，因此，因此，该该实验说明水的光解并非必须与糖的合成相关，暗示着希尔实验说明水的光解并非必须与糖的合成相关，暗示着希尔反应是相对独立的反应阶段。反应是相对独立的反应阶段。(3)1937(3)1937年，希尔：年，希尔：结论结论:离体叶绿体离体叶绿体在在适当条件适当条件下发生下发生水的光解水的光解,产生产生氧

4、气氧气。(4)1941(4)1941年，鲁宾和卡门年，鲁宾和卡门:CO2H218O光照射下的小球藻悬液C18O2H2O该实验用了什么科学方法？此方法有什么好处？该实验用了什么科学方法？此方法有什么好处？18O2O2同位素示踪法同位素示踪法该实验的自变量是什么？其他变量怎么处理？该实验的自变量是什么？其他变量怎么处理？该实验能得出什么结论？该实验能得出什么结论？光合作用释放的光合作用释放的氧气氧气中的中的氧元素氧元素全部来自于全部来自于H H2 2O O。自变量：自变量：同位素氧原子的标记位置不同同位素氧原子的标记位置不同该实验中，若该实验中，若只标记只标记H H2 2O O中的中的O O或或只

5、标记只标记COCO2 2中的中的O O进行实进行实验，能否证明光合作用释放的验，能否证明光合作用释放的O O2 2中的氧元素全部来自水？中的氧元素全部来自水？(5)1954(5)1954年，阿尔农发现，年，阿尔农发现，在在光照光照下，下，叶绿体可合成叶绿体可合成ATPATP。(6)1957(6)1957年，发现这一过程年，发现这一过程总是与水的光解相伴随总是与水的光解相伴随。问：尝试用示意图来表示问：尝试用示意图来表示ATPATP的合成与希尔反应的关系。的合成与希尔反应的关系。一、光合作用的原理一、光合作用的原理2 2、光合作用过程：、光合作用过程：光反应阶段光反应阶段暗反应阶段暗反应阶段条件

6、条件场所场所物质物质变化变化能量能量变化变化光光、色素、酶、色素、酶多种酶多种酶水的光解：水的光解：ATP的合成：的合成：CO2的固定：的固定：C3的还原：的还原：光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供 ，暗反应为光反应提供暗反应为光反应提供 。类囊体薄膜类囊体薄膜叶绿体基质叶绿体基质光能转化为光能转化为NADPHNADPH和和ATPATP中的中的活跃化学能活跃化学能NADPHNADPH和和ATPATP中的化学能转中的化学能转化为化为有机物中有机物中稳定化学能稳定化学能NADPHNADPH、ATPATPNADPNADP+、ADP+Pi ADP+Pi 联系联系物物质质能能量量光反应为暗反应提供光反

7、应为暗反应提供 ，暗反应将活跃化学能转化为有机物中暗反应将活跃化学能转化为有机物中稳定化学能稳定化学能。ATPATP中中活跃化学能活跃化学能原料原料产物产物NADPH、ATP、CO2H H2 2O O、NADPNADP+、ADP+Pi ADP+Pi NADPH、ATP、O2(CH(CH2 2O)O)、NADPNADP+、ADP+Pi ADP+Pi 下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图中图中A A是是_,B_,B是是_,_,它来自于它来自于_的分解。的分解。图中图中C C是是_ ，它被传递到，它被传递到 _ _ _ _部位，用部位，用于于

8、 。图中图中D D是是_，在叶绿体中合成，在叶绿体中合成D D所需的能量来自所需的能量来自_ _ _。图中图中G_G_,F,F是是_ _,J,J是是_ 。图中的。图中的H H表示表示_，I I表示表示_，H H为为I I提供提供_。光光H H2 2O OB BA AC CD DE EF FG GCOCO2 2J JH HI I2 2水水NADPHNADPH叶绿体基质叶绿体基质作还原剂，还原作还原剂，还原C C3 3ATPATP光能光能光反应光反应NADPHNADPH和和ATPATP色素色素C C5 5C C3 3糖类糖类暗反应暗反应条件条件C C3 3C C5 5ATPATPNADPHNADP

9、H(CH(CH2 2O)O)光照减弱光照减弱、COCO2 2供应不变供应不变增加增加减少减少减少减少增加增加减少减少增加增加增加增加减少减少减少减少增加增加增加增加减少减少当条件改变时，在当条件改变时，在短时间内短时间内C C3 3、C C5 5、ATPATP、NADPHNADPH含量变化？含量变化？减少减少增加增加增加增加减少减少光照增强光照增强、COCO2 2供应不变供应不变光照不变、光照不变、COCO2 2供应减少供应减少光照不变、光照不变、COCO2 2供应增加供应增加减少减少增加增加增加增加减少减少1 1、步骤及操作：、步骤及操作：(1)(1)打孔打孔：用直径为用直径为0.6cm0.

10、6cm的打孔器打出圆形小叶片的打孔器打出圆形小叶片3030片。片。二、二、【实验实验】探究探究环境因素环境因素对对光合作用强度光合作用强度的影响的影响1 1、步骤及操作：、步骤及操作：(2)(2)将圆形小叶片置于注射器内，使叶片内将圆形小叶片置于注射器内，使叶片内 逸出。逸出。细细胞间充满了水，浮力减小，胞间充满了水，浮力减小，叶片叶片 。气体气体沉到水底沉到水底二、二、【实验实验】探究探究环境因素环境因素对对光合作用强度光合作用强度的影响的影响1 1、步骤及操作：、步骤及操作：(3)(3)将处理过圆形小叶片放入清水中，将处理过圆形小叶片放入清水中，保存保存。黑暗黑暗问：为什么要黑暗保存？问：

11、为什么要黑暗保存？答：答：防止实验前叶片光合作用产生氧气防止实验前叶片光合作用产生氧气。光照光照强度强度不同不同，光合作用，光合作用产生产生 速率不同速率不同。相同时间。相同时间内，叶片上浮数量内，叶片上浮数量 。1 1、步骤及操作：、步骤及操作：(4)(4)取取3 3只小烧杯，分别倒入富含只小烧杯，分别倒入富含 的清水。的清水。COCO2 2光照光照下，绿色植物光合作用下，绿色植物光合作用产生产生 。O O2 2O O2 2不同不同问：有哪些办法可以提高清水中问：有哪些办法可以提高清水中COCO2 2浓度？浓度？1 1、步骤及操作：、步骤及操作：(5)(5)向向3 3只小烧杯中各放入只小烧杯

12、中各放入1010片圆形小叶片，分别置于片圆形小叶片，分别置于 光下光下(三盏灯与实验装置间距离的差值三盏灯与实验装置间距离的差值不宜过小不宜过小)。强、中、弱强、中、弱 项目项目 烧杯烧杯 小圆形叶片小圆形叶片加富含加富含COCO2 2的清水的清水光照强度光照强度叶片浮叶片浮起数量起数量1 11010片片20 mL20 mL强强2 21010片片20 mL20 mL中中3 31010片片20 mL20 mL弱弱1 1、步骤及操作：、步骤及操作：(6)(6)结果：结果：2 2、结论：、结论：在一定范围内，随着在一定范围内，随着光照光照强度不断强度不断增强增强，光合光合作用强度作用强度也不断也不断

13、 。记录记录相同时间内小圆叶相同时间内小圆叶 。或记录或记录 。浮起相同数量小圆叶所用时间浮起相同数量小圆叶所用时间浮起数量浮起数量多多中中少少增强增强【拓展拓展】若要探究若要探究COCO2 2浓度对植物光合作用的影响，如何浓度对植物光合作用的影响，如何对本实验进行改造？自变量是什么？对本实验进行改造？自变量是什么？三、光合作用的原理应用三、光合作用的原理应用1 1、光合作用强度光合作用强度：是指植物在：是指植物在 内通过光合作用内通过光合作用制造制造 的数量。的数量。表示方法：表示方法：用一定时间内用一定时间内 或或 的数量的数量来定量表示。来定量表示。单位时间单位时间糖类糖类原料消耗原料消

14、耗产物生成产物生成2 2、影响、影响光合作用强度的光合作用强度的因素因素：(1)(1)植物自身因素植物自身因素:酶的种类与数量酶的种类与数量、色素种类色素种类、叶龄叶龄等等(2)(2)环境因素对光合作用的影响：环境因素对光合作用的影响：光照强度光照强度、光质光质、水分水分、矿质元素矿质元素（MgMg合成叶绿素）合成叶绿素）；二氧化碳浓度二氧化碳浓度；温度温度；主要影响主要影响光反应光反应主要影响主要影响暗反应暗反应主要影响主要影响酶的活性酶的活性光照下，我们检测到的光照下，我们检测到的O O2 2量是绿色量是绿色植物光合作用实际产生的总植物光合作用实际产生的总O O2 2量吗？量吗？表观表观(

15、净净)光合光合速率速率 O O2 2叶叶肉肉细细胞胞COCO2 2吸收吸收COCO2 2（可以测得）（可以测得）释放释放O O2 2（可以测得）（可以测得）呼吸呼吸作用速率作用速率 O O2 2产生产生量量COCO2 2固定固定或或消耗消耗量量有机物的有机物的制造制造量量 O O2 2释放释放量量 CO CO2 2吸收吸收量量有机物的有机物的积累积累量量黑暗下黑暗下O O2 2吸收吸收量量黑暗下黑暗下COCO2 2释放释放量量黑暗下黑暗下有机物的有机物的消耗消耗量量真正光合真正光合速率速率 =-=-产生产生固定固定O O2 2COCO2 2光合速率光合速率 呼吸速率呼吸速率O O2 2COCO

16、2 2只进行呼吸速率只进行呼吸速率O O2 2COCO2 2光合速率光合速率 呼吸速率呼吸速率O O2 2COCO2 2光合速率光合速率 呼吸速率呼吸速率原理原理光照强度通过影响光照强度通过影响_反应反应产生产生ATPATP及及NADPHNADPH的速率，的速率，进而影响进而影响_反应反应合成有机物的合成有机物的速率速率曲线曲线模型模型及分及分析析A A点：点：，B B点：点：，C C点：点：；ACAC段段:光合速率随光照强度的光合速率随光照强度的增增强强而而 ；C C点后点后光合速率光合速率随光照强度的随光照强度的增加而增加而 ；虚线所示虚线所示为：为：植物植物应用应用温室中可温室中可 提高

17、光合速率提高光合速率；，可提高对光的利用率。，可提高对光的利用率。2 2、外界（环境）因素：、外界（环境）因素：（1 1）单因素单因素对光合速率的影响：对光合速率的影响：光照强度光照强度光光暗暗呼吸作用强度呼吸作用强度光补偿点光补偿点光饱和点光饱和点光饱和点光饱和点：植物达到：植物达到最大光合速率最大光合速率所需要所需要的的最小光照强度最小光照强度。光补偿点光补偿点:植物达到植物达到光光合速率等于呼吸速率合速率等于呼吸速率时，时，所所对应的光照强度对应的光照强度。原理原理光照强度通过影响光照强度通过影响_反应反应产生产生ATPATP及及NADPHNADPH的速率，的速率，进而影响进而影响_反应

18、反应合成有机物的合成有机物的速率速率曲线曲线模型模型及分及分析析A A点：点：，B B点：点：，C C点：点：；ACAC段段:光合速率随光照强度的光合速率随光照强度的增增强强而而 ；C C点后点后光合速率光合速率随光照强度的随光照强度的增加而增加而 ；虚线所示虚线所示为：为：植物植物应用应用温室中可温室中可 提高光合速率提高光合速率；，可提高对光的利用率。，可提高对光的利用率。2 2、外界（环境）因素：、外界（环境）因素：（1 1）单因素单因素对光合速率的影响：对光合速率的影响：光照强度光照强度光光暗暗呼吸作用强度呼吸作用强度光补偿点光补偿点光饱和点光饱和点增加增加不再不再变化变化阴生阴生适当

19、增大光照强度适当增大光照强度阴阴、阳生植物间作套种、阳生植物间作套种2 2、外界（环境）因素：、外界（环境）因素：点是点是光饱和点光饱和点；影响影响A A点光合速率的因素是点光合速率的因素是 ；影响影响C C点光合速率的因素是点光合速率的因素是 。B B光照强度光照强度COCO2 2、温度、温度（1 1）单因素单因素对光合速率的影响：对光合速率的影响：光照强度光照强度ABAB段段形成原因是形成原因是 ；C C点点形成原因是形成原因是 .；DEDE段段形成原因是形成原因是 。光照强度增强，光合速率增大光照强度增强，光合速率增大光照强度减弱，光合速率减小光照强度减弱，光合速率减小温度过高，蒸腾作用

20、强，为减少水分温度过高，蒸腾作用强，为减少水分散失，气孔大量关闭，散失，气孔大量关闭，COCO2 2供应减少供应减少2 2、外界（环境）因素：、外界（环境）因素：（1 1）单因素单因素对光合速率的影响：对光合速率的影响：光照强度光照强度教材教材P106P106：拓展应：拓展应用用【例题例题】下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线中错误的结论是作用强度的曲线图。分析曲线中错误的结论是()A.A.曲线曲线ABAB段表明光合作用强度随光照增强而增强段表明光合作用强度随光照增强而增强B.CB.C点光合作用强度减弱是由于气温升高，气

21、孔关闭，参点光合作用强度减弱是由于气温升高，气孔关闭，参与暗反应的原料与暗反应的原料ATPATP供应大量减少，从而影响光合作用的供应大量减少，从而影响光合作用的强度强度C.DEC.DE段光合作用强度下降的主要原因是光照强度减弱段光合作用强度下降的主要原因是光照强度减弱D D.从以上信息得知影响光合作用的外界因素是光照和温度从以上信息得知影响光合作用的外界因素是光照和温度【例题例题】下图曲线表示某下图曲线表示某植物在恒温植物在恒温3030、COCO2 2浓度浓度一定时光合速率与光照强一定时光合速率与光照强度的关系，下列叙述错误度的关系，下列叙述错误的是的是()A.A.与与b b点相比较，点相比较

22、，c c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低B.B.若将若将COCO2 2浓度降低，则叶绿体中浓度降低，则叶绿体中NADPHNADPH合成速率将会变小合成速率将会变小，c c点向左下方向移动点向左下方向移动C.C.当光照强度为当光照强度为X X时，叶肉细胞中产生时，叶肉细胞中产生ATPATP的场所的场所有叶绿体有叶绿体、细胞、细胞质基质质基质和线粒体和线粒体D.D.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2525和和3030，在其他条件不变的情况下，将温度调节到，在其他条件不变的情况下，将温度调节到2525，图中图

23、中a a点将向上移动，点将向上移动，b b点将向右移动点将向右移动原理原理温度通过影响温度通过影响_ 的活性的活性进而影响光合速率进而影响光合速率(主要是主要是暗反应暗反应)曲线曲线模型模型及分及分析析 点对应的温度为点对应的温度为最适温度最适温度；ABAB段，随温度升高光合速率段，随温度升高光合速率 ；BCBC段，随温度升高光合速率段，随温度升高光合速率 。应用应用冬天利用冬天利用 ，促进植物生长；，促进植物生长；温室中，温室中，减少夜晚有机物的消，减少夜晚有机物的消耗，有利于有机物的积累耗，有利于有机物的积累。酶酶B B升高升高降低降低温室大棚提高温度温室大棚提高温度增加昼夜温差增加昼夜温

24、差温度温度(3)CO(3)CO2 2浓度、矿质离子浓度：浓度、矿质离子浓度：原理原理COCO2 2浓度影响暗反应中浓度影响暗反应中 ，矿质离子影响与光，矿质离子影响与光合作用有关的色素、酶、膜结构的形成合作用有关的色素、酶、膜结构的形成。曲线曲线模型模型及分及分析析ABAB段段(CD(CD段段)，随，随COCO2 2浓度浓度(矿质离子矿质离子浓度浓度)的增加光合速率的增加光合速率 ；B B点后，随点后，随COCO2 2浓度的增加光合速浓度的增加光合速率率 ；D D点后，随矿质离子浓度的增加光点后，随矿质离子浓度的增加光合速率合速率 (细胞细胞 )。应用应用 ，以保证，以保证COCO2 2的供给

25、；的供给；温室中可使用温室中可使用COCO2 2发生器发生器，以，以提高提高COCO2 2浓度浓度；，补充补充土壤中的土壤中的矿质元素矿质元素。COCO2 2固定固定升高升高不再升高不再升高下降下降失水失水增加空气流动增加空气流动合理施肥合理施肥COCO2 2补偿点补偿点COCO2 2饱和点饱和点【例题例题】下图曲线表示某下图曲线表示某植物在恒温植物在恒温3030、COCO2 2浓度浓度一定时光合速率与光照强一定时光合速率与光照强度的关系，下列叙述错误度的关系，下列叙述错误的是的是()A.A.与与b b点相比较，点相比较，c c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降

26、低B.B.若将若将COCO2 2浓度降低，则叶绿体中浓度降低，则叶绿体中NADPHNADPH合成速率将会变小合成速率将会变小，c c点向左下方向移动点向左下方向移动C.C.当光照强度为当光照强度为X X时，叶肉细胞中产生时，叶肉细胞中产生ATPATP的场所的场所有叶绿体有叶绿体、细胞、细胞质基质质基质和线粒体和线粒体D.D.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2525和和3030，在其他条件不变的情况下，将温度调节到，在其他条件不变的情况下，将温度调节到2525，图中图中a a点将向上移动，点将向上移动，b b点将向右移动点将向右移动（2 2

27、）多因素多因素对光合速率的影响对光合速率的影响P P点，限制光合速率的因素为点，限制光合速率的因素为 ；Q Q点，限制光合速率的因素为点，限制光合速率的因素为 ；光照强度光照强度温度温度【应用应用】在一定强度光照下，白天可适当提高在一定强度光照下，白天可适当提高 ，提高光合速率；也可同时适当补，提高光合速率；也可同时适当补充充 ，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加增加 ，提高光合速率。，提高光合速率。温度温度增加光合酶的活性增加光合酶的活性COCO2 2光照强度和光照强度和COCO2 2浓度浓度(1)(1)三条曲线在三条曲线在P P点之前限制

28、光合速率的因素分别是点之前限制光合速率的因素分别是_ 、_ 、_。(2)(2)三条曲线在三条曲线在Q Q点之后横坐标所表示的因子点之后横坐标所表示的因子_(_(填填“是是”或或“不是不是”)影响光合速率的主要因素，此时的限制因影响光合速率的主要因素，此时的限制因素分别是素分别是_、_、_ _ _。(3)(3)在北方的冬暖大棚中施用有机肥的益处包括在北方的冬暖大棚中施用有机肥的益处包括_ (答出答出2 2点即可点即可)。增加土壤肥力、增加大棚内增加土壤肥力、增加大棚内COCO2 2浓度浓度【例题例题】据图分析多因素对光合作用的影响：据图分析多因素对光合作用的影响：光照强度光照强度光照强度光照强度

29、温度温度不是不是温度温度COCO2 2浓度浓度光照强度光照强度COCO2 2COCO2 2四、解读自然环境、密闭容器中植物光合作用曲线：四、解读自然环境、密闭容器中植物光合作用曲线：1 1、自然自然环境：环境：该图与教材该图与教材106106页中页中“拓展应用拓展应用1 1题题”有什有什么异同？么异同？哪个点哪个点开始开始进行进行光合作用光合作用？哪个点是哪个点是光合速率等于呼吸速率光合速率等于呼吸速率？哪个点是植物哪个点是植物“午休午休”？efef和和ghgh下降的原因相同吗下降的原因相同吗？哪个点是哪个点是有机物积累量最多有机物积累量最多？2 2、密闭密闭容器：容器：四、解读自然环境、密闭

30、容器中植物光合作用曲线：四、解读自然环境、密闭容器中植物光合作用曲线：哪个点哪个点开始开始进行进行光合作用光合作用？哪个点是哪个点是光合速率等于呼吸速率光合速率等于呼吸速率？哪个点是植物哪个点是植物“午休午休”？哪个点是哪个点是有机物积累量最多有机物积累量最多？一昼夜后一昼夜后有机物的总量变化有机物的总量变化是？是？五、光合速率与呼吸速率的测定：五、光合速率与呼吸速率的测定：1 1、气体体积变化法气体体积变化法测光合作用测光合作用O O2 2产生的体积或产生的体积或COCO2 2消耗消耗的体积的体积：乙装置在乙装置在强光强光下植物进行下植物进行光合作用和呼吸作用，红光合作用和呼吸作用，红色液滴

31、色液滴 移移的距离，可的距离，可表示表示净光合速率净光合速率。甲装置在甲装置在黑暗黑暗条件下植物条件下植物只进行呼吸作用，红色液只进行呼吸作用，红色液滴滴 移移的距离，可表示的距离，可表示呼吸速率呼吸速率。左左右右2 2、半叶法半叶法测定光合作用有机物的产生量测定光合作用有机物的产生量：“半叶法半叶法”的原理是将对称叶片的一部分的原理是将对称叶片的一部分(A)(A)遮光，另一遮光，另一部分部分(B)(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射几小时后，在和能量转移。在适宜光照下照射几小时后，在A A、B B的对应的对应部

32、位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M MA A、M MB B，计算计算M MB BM MA A可可表示表示 。黑瓶不透光黑瓶不透光，瓶中生物只能进行，瓶中生物只能进行 ；白瓶透光白瓶透光，瓶中生物可进行，瓶中生物可进行 。真正光合作用真正光合作用 （净光合作用）（净光合作用）（呼吸作用）（呼吸作用）3 3、黑白瓶法黑白瓶法测溶氧量的变化测溶氧量的变化：呼吸作用呼吸作用光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用白瓶中氧气增加量白瓶中氧气增加量黑瓶中氧气减少量黑瓶中氧气减少量黑、白瓶中黑、白瓶中初始的溶氧初始的溶氧量为量为1010mg/Lmg/L光照强度光

33、照强度(klx)(klx)0(0(黑暗黑暗)a ab bc cd de e白瓶溶氧量白瓶溶氧量(mg/L)(mg/L)3 31010 1616 2424 3030 3030黑瓶溶氧量黑瓶溶氧量(mg/L)(mg/L)3 33 33 33 33 33 3六、化能合成作用（硝化作用）：六、化能合成作用（硝化作用）：1 1、概念：、概念：自然界中存在某些微生物自然界中存在某些微生物(如如 )，能，能利用体外环境中的某些利用体外环境中的某些 氧化时所释放的氧化时所释放的 来制造来制造 。硝化细菌硝化细菌有机物有机物化学能化学能问：硝化细菌是自养生物？还是异养生物？问：硝化细菌是自养生物？还是异养生物？

34、问：化能合成作用与光合作用最主要的区别是什么？问：化能合成作用与光合作用最主要的区别是什么？答：能量来源不同。答：能量来源不同。2 2、过程：、过程：无机物无机物大本大本P108P108：例：例7 7(2019(2019全国全国1 1卷卷)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸片中的脱落酸(ABA)(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，回答含量增高，叶片气孔开度减小，回答下列问题。下列问题。(1)(1)经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力经干旱处理后

35、，该植物根细胞的吸水能力_。(2)(2)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会合速率会_，出现这种变化的主要原因是，出现这种变化的主要原因是_。(3)(3)有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由接引起的，而是由ABAABA引起的。请以该种植物的引起的。请以该种植物的ABAABA缺失突缺失突变体变体(不能合成不能合成ABA)ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。论。要求简要写出实验思路和预期结果。气孔开度减小使供

36、应给光合作用所需的气孔开度减小使供应给光合作用所需的COCO2 2减少减少将上述干旱处理的将上述干旱处理的ABAABA缺失突变体植株缺失突变体植株均分成均分成两组，在干两组，在干旱条件下，一组进行旱条件下，一组进行 处理处理，另一组作为，另一组作为对照组对照组，一，一段时间后，分别测定两组的段时间后，分别测定两组的 。预期结果是。预期结果是ABAABA处处理组理组 ，对照组，对照组 。增强增强降低降低ABAABA气孔开度气孔开度气孔开度减小气孔开度减小气孔开度不变气孔开度不变【例题例题】图图1 1表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在2424小小时内时内O O2

37、2吸收和释放速率的变化示意图，吸收和释放速率的变化示意图，a a、b b点对应时刻分点对应时刻分别为别为6 6点和点和1919点。图点。图2 2表示光照强度与植物光合速率的关系。表示光照强度与植物光合速率的关系。下列有关说法错误的是下列有关说法错误的是()A.A.图图1 1中中24h24h内不进行光合作用的时段是内不进行光合作用的时段是0 05 5点和点和20202424点点B.B.图图1 1的阴影部分可表示的阴影部分可表示6 61919点有机物的积累量点有机物的积累量C.C.图图2 2中限制中限制a ac c段光合速率的主要外界因素是光照强度段光合速率的主要外界因素是光照强度D.D.图图2 2的的c c点时，每个细胞合成点时，每个细胞合成ATPATP的场所都有细胞质基质的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体