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类型苏州市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:6117295
  • 上传时间:2023-05-31
  • 格式:DOC
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    1、苏州市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)一、选择题1大于0.1小于0.9的小数有( )。 A.7个B.8个C.无数个2比6.5大且比6.6小的两位小数有( )个。 A.1B.9C.无数3把下面各数按从大到小顺序排列,正确的是( )。 A.0.370.3070.30.73B.0.370.730.3070.073C.0.730.7030.370.0374把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个小数( )。 A.大小不变B.扩大到原数的10倍C.缩小到原数的 D.缩小到原数的 5关于小数,下面说法正确的是( ) 整数都比小数大12.3和12.30的大小相等,计

    2、数单位不同2.63是由263个百分之一组成的比0.6大,比1小的小数只有3个A.B.C.D.6把9.37先除以1000,再乘100,这时数字“3”应该在( )上。 A.个位B.十分位C.百分位D.千分位77.89在( )这两个相邻的整数之间。 A.6和7B.7和8C.8和9810张A4纸摞起来厚0.01dm,1000张这样的A4纸摞起来厚度是( )。 A.1dmB.10dmC.100dm9下面各数中,与50.05相等的数是( )。 A.500.05B.50.50C.50.005D.50.05010把3.956保留到十分位是( ) A.4.0B.3.9C.411同样长的两根绳子,第一根剪去它的一

    3、半,第二根剪去0.5米,剩下的两根绳子( )。 A.第一根长B.第二根长C.同样长D.不一定1239.9954精确到百分位,它的近似数是( )。 A.39.995B.40C.40.00D.39.99二、填空题130.08扩大到原数的_倍是8,37缩小到原数的_是0.37。 14一个两位小数,保留一位小数后是6.4,这个两位小数最小可能是_,最大可能是_。 150.34里面有_个0.01,把1.36扩大到它的_倍是136。 16690扩大到它的10倍是_,2.3的小数点向左移动三位是_。 17把2.167,2.617,6.217,6.712,7.612这些数按从大到小的顺序排列。 _184.8中

    4、的4在_位上,表示_个_;8在_位上,表示_个_。 19一个三位小数精确到百分位是9.50,这个三位小数最小是_。 20由2个十、6个一、5个百分之一组成的小数写作_,读作_。 三、解答题21明明一家去外婆家,路程大约有1000千米,耗油多少升? 22下面大正方形表示单位1,把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来 23用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数(每个数字和小数点都要用,并且只能用一次) (1)一个“0”都不能去掉的小数; (2)只能去掉一个“0”且不改变大小的小数; (3)两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。 24涂色表示下面各小数。 25一个小数共有五位数,个位上

    5、和十分位都是最小的自然数,百分位上的数是最小的单数,千分位上的数是百分位上的数的5倍,最大的一位数在万分位上,这个五位数是多少? 26从左到右添上适当的小数 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析: A 【解析】【解答】大于0.1小于0.9的小数有无数个。 故答案为:A。 【分析】在一个小数中,小数部分的各数位,叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位。小数部分从小数点算起,右边第一位叫做十分位,也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位,也可以叫做小数第二位。以此类推,故本题中大于0.21,小于0.9的小数有一位小数、两位小数、三位小数,。2B解析: B

    6、 【解析】【解答】比6.5大且比6.6小的两位小数有6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、6.57、6.58、6.59,共9个。 故答案为:C。 【分析】比6.5大且比6.6小的小数有无数个,两位小数有9个,一位小数没有。3C解析: C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列,正确的是0.730.7030.370.037 。 故答案为:C。 【分析】小数的大小比较:先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位.,依次类推。4C解析: C

    7、 【解析】【解答】 一个小数的小数点先向右移动两位, 再向左移动三位,即小数整个向左移动了一位, 即缩小到原来的10倍也就是原数的。 故答案为:C。 【分析】小数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,则这个小数扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍。5A解析: A 【解析】【解答】整数不一定都比小数大,本题错;12.3和12.30的大小相等,计数单位不同,说法正确;2.63是由263个百分之一组成的,说法正确;比0.6大,比1小的小数有无数个,本题错。故答案为:A。【分析】举例:2是整数,7.5是小数,27.5,所以整数都比小数大错误;12.3和12.30的大小相等,12.3的计数单位是

    8、0.1,12.30的计数单位是0.01,计数单位不同;263个百分之一是2.63;比0.6大,比1小的一位小数只有3个,小数有0.61,0.62,0.63,0.64,.,等无数个。6C解析: C 【解析】【解答】解:这时数字“3”应该在百分位上。 故答案为:C。 【分析】把9.37先除以1000,再乘100,相当于把9.37缩小10倍,即0.937,所以“3”应该在百分位上。7B解析: B 【解析】【解答】7.89在7和8之间。 故答案为:B。 【分析】根据小数在数轴的表示可知。8A解析: A 【解析】【解答】0.01101000=1dm, 所以1000张这样的A4纸摞起来厚度是1dm。 故答

    9、案为:A。 【分析】用10张纸的厚度除以张数计算出1张纸的厚度,再乘以1000即可得出答案。9D解析: D 【解析】【解答】 50.05=50.050 故答案为:D。 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答。10A解析: A 【解析】【解答】 把3.956保留到十分位是4.0 故答案为:A。 【分析】用“四舍五入法”求近似数,保留到十分位,看小数部分百分位上的数“四舍五入”,百分位上的数小于5,直接舍去尾数;百分数上的数等于或大于5,向十分位进一,去掉尾数。11D解析: D 【解析】【解答】 因为绳子总长度不确定,所以同样长的两根绳子,第一根剪去它的一半,第

    10、二根剪去0.5米,剩下的两根绳子不一定相等。 故答案为:D。 【分析】根据题意可知,当这两根绳子的长度都是1米时,剩下的长度就相等;当两根绳子的长度小于1米且大于0.5米,第一根剩下的长些;当两根绳子的长度大于1米时,第二根剩下的长些,据此解答。12C解析: C 【解析】【解答】39.995440.00 故答案为:C。 【分析】精确到百分位求近似数时,要根据千分位上的数字采用“四舍五入”法取近似值。二、填空题13100;1100【解析】【解答】008扩大到原数的100倍是837缩小到原数的1100是037故答案为:100;1100【分析】小数点向左移动一位两位三位小数就缩小到原数的10倍100

    11、倍1000倍小解析: 100; 【解析】【解答】0.08扩大到原数的100倍是8,37缩小到原数的是0.37。 故答案为:100;。 【分析】小数点向左移动一位、两位、三位.,小数就缩小到原数的10倍、100倍、1000倍.,小数点向右移动一位、两位、三位.,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍.。1435;644【解析】【解答】640-005=635;640+004=644故答案为:635;644【分析】先把这个小数化为两位小数最后一位加上4就是最大的两位小数最后一位减去5就是最小的两位小数解析:35;6.44 【解析】【解答】6.40-0.05=6.35;6.40+0.04=6.

    12、44. 故答案为:6.35;6.44. 【分析】先把这个小数化为两位小数,最后一位加上4就是最大的两位小数,最后一位减去5就是最小的两位小数。1534;100【解析】【解答】034里面有34个001把136扩大到它的100倍是136故答案为:34;100【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位这个小数去掉小数点后的数字就是它的计解析: 34;100 【解析】【解答】0.34里面有34个0.01,把1.36扩大到它的100倍是136。故答案为:34;100。【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位。这个小数去掉小数点后的数字就是它的计数单位的个数。小数点分别向右移动一

    13、位、两位、三位相当于将这个数分别乘以10、100、1000166900;00023【解析】【解答】69010=6900;231000=00023故答案为:6900;00023【分析】把一个数扩大到它的10倍直接用这个数乘10在它的末尾加一个0即可;一个数的解析: 6900;0.0023 【解析】【解答】69010=6900;2.31000=0.0023 。 故答案为:6900;0.0023 。 【分析】把一个数扩大到它的10倍,直接用这个数乘10,在它的末尾加一个0即可; 一个数的小数点向左移动三位,用这个数除以1000,据此解答。17612;6712;6217;2617;2167【解析】【解

    14、答】解:这些数按从大到小的排列顺序是:76126712621726172167故答案为:7612;6712;6217;2617;21解析:612;6.712;6.217;2.617;2.167 【解析】【解答】解:这些数按从大到小的排列顺序是:7.6126.7126.2172.6172.167。 故答案为:7.612;6.712;6.217;2.617;2.167。 【分析】比较小数大小时,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,依次进行比较即可。18个;4;一;十分;8;01【解析】【解答】48中的4在个位上表示4个一;8在十分位上表示8个01故答案为:个;

    15、4;一;十分;8;01【分析】一个数字在哪个数位上就表示有几个这个数位上数例如8在十分位解析: 个;4;一;十分;8;0.1 【解析】【解答】4.8中的4在个位上,表示4个一;8在十分位上,表示8个0.1. 故答案为:个;4;一;十分;8;0.1. 【分析】一个数字在哪个数位上,就表示有几个这个数位上数。例如8在十分位上,就表示有8个0.1或8个十分之一,据此解答。19495【解析】【解答】一个三位小数精确到百分位是950这个三位小数是:9495;9496;9497;9498;9499;9501;9502;9503;9504;其中最小的是9495故答案为:9495解析:495 【解析】【解答】

    16、 一个三位小数精确到百分位是9.50,这个三位小数是:9.495;9.496;9.497;9.498;9.499;9.501;9.502;9.503;9.504; 其中最小的是9.495。 故答案为:9.495。 【分析】一个三位小数精确到百分位,即是对千分位上的数四舍五入。 本题中,四舍的三位小数有9.501;9.502;9.503;9.504;五入的三位小数有9.495;9.496;9.497;9.498;9.499,找出其中最小的即可。2005;二十六点零五【解析】【解答】由2个十6个一5个百分之一组成的小数写作2605读作二十六点零五故答案为:2605;二十六点零五【分析】根据整数小数

    17、的数位顺序表可知小数点左边的是整数部分整数部分的解析:05;二十六点零五 【解析】【解答】 由2个十、6个一、5个百分之一组成的小数写作26.05,读作二十六点零五。故答案为:26.05;二十六点零五。【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知,小数点左边的是整数部分,整数部分的第一位是个位,计数单位是个,第二位是十位,计数单位是十,第三位是百位,计数单位是百,;小数部分的第一位是十分位,计数单位是十分之一,第二位是百分位,计数单位是百分之一,第三位是千分位,计数单位是千分之一,有几个计数单位,就在那个数位上写几,据此写数;小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数

    18、部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。三、解答题21 解:7.81001000=78(升) 答:耗油78升。【解析】【分析】耗油的升数=行驶1千米需要耗油的升数1000,其中行驶1千米需要耗油的升数=行驶100千米需要耗油的升数100,据此代入数据作答即可。22 解:图中的这张正方形纸被平均分成100小份,有30小份被涂黑了,所以这个图用分数表示是 , 用小数表示是0.3。 【解析】【分析】如果一大张正方形纸被涂黑,那么就表示1,用分数表示是;如果一大张正方形纸被平均分成100份,那么一份就表示0.1,用分数表示是 , 据此作答即可。23 (1)解:0.067、0.076、0.607、0.7

    19、06、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6;(2)解:670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670(3)解:6.700、76.00、7.600、67.00 【解析】【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变;据此按要求把0放在合适的位置,写出符合条件的小数。24 【解析】【分析】0.06表示把一个整体平均分成100份,将其中的6份涂色;1.4表示先涂上一个整体,然后另一个整体平均分成10份,将其中的4份涂色;0.023米=2厘米3毫米,所以只需要涂2厘米3毫米的纸条即可。25 这个五位数是0.0159。 【解析】【分析】最小的自然数是0,最小的单数是1,1的5倍是5,最大的一位数是9,所以这个五位数是0.0159。26 解:所以这些数为:0.2;0.32;0.52;0.83;1.08;1.36;1.68。 【解析】【分析】从0到1平均分为25个小格子,每个小格子代表125=0.04,然后按照小格子的数量求出对应的小数。

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