苏教版六年级科学上册第一单元《显微镜下的世界》知识点及单元测试.doc
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1、苏教版六年级科学上册第一单元知识点及单元测试第一单元 显微镜下的世界1、 水滴里的生物1、 我们可以用放大镜和显微镜观察微生物。2、 微生物是个体微小,分部极广的生命体,绝大多数要用显微镜才能看到。3、 列文虎克是第一个发现微生物的人。4、 微生物个体微小,只能用微米甚至更小的单位“埃”来衡量,因此人类用肉眼难以看到它们。5、 一滴水里有:鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。6、 制作“小水塘”的方法:(1)在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水;(2)将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中,并加进一把土;(3)将瓶子放在有阳光的窗户附近,三周后,利用放大镜就可以看见水里的变化了。7、 微生
2、物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。8、 列文虎克发现了微生物:第一个揭开微生物秘密的人是列文虎克。列文虎克有一个特殊的业余爱好制作放大镜和显微镜。他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蛰人的“针”、蚊子叮人的“嘴”,还观察了井水、雨水、污水发现了能够游动的微生物,为人类敲开了认识微生物的大门。9、 微生物主要分布在哪些地方?答:微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。水滴中的那些小家伙,还有细菌、霉、病毒,都是不同种类的微生物。10、 各种各样的微生物:变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、海洋中的硅藻也是一种微生物。11
3、、 在日常生活中,在哪儿可以找到微生物的踪迹?你能用什么方法证明它们是有生命的?答:日常生活中微生物的踪迹有:瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病菌等等。我们可以通过发现霉斑在慢慢扩大等证明它们是有生命的。12、 使用显微镜时应注意的问题有哪些?答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;(2)使用时要小心,镜头不要碰着盖玻片;(3)不能用手触摸目镜和物镜。13、 微生物的特点是什么?答:微生物的特点是:种类繁多,分布极广,代谢类型多,代谢强度高,生长繁殖快,容易变异。14、 什么是微生物?答:微生物是一大类形体微小、结构简单的单细胞或多细胞、有的甚至没有细胞
4、结构的低等生物,绝大多数要借助光学显微镜和电子显微镜才能看见。15、 显微镜的使用:(1) 安放:把显微镜放在自己面前略偏左的桌面上,这样便于用左眼观察物象,用右眼看着画图。安放时镜筒向前,镜臂向后,然后再安装目镜和物镜。(2) 对光:转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,并使物镜前端与载物台有2厘米左右的距离。然后转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔,并把反光镜对着光源。光线强时用平面镜对着光源,光线弱时用凹面镜对着光源,但是反光镜不能对着太阳。只要视野的光亮程度适合,光就对好了。(3) 观察:对好光后,把显微玻片标本放在载物台上,并使玻片上的标本对着通光孔的中心,再用盖片夹盖住。然后慢慢转动粗准
5、焦螺旋,直到接近玻片为止。接着,用左眼向目镜内注视,同时反方向旋转粗准焦螺旋,当看到物象时再轻微地转动细准焦螺旋,直到看清物象止。(4) 如果需要放大,可以选好一个放大目标,再把要放大的部分移到视野正中心,接着取下低倍目镜,换上高倍目镜。如果物象不清楚,再调节细准焦螺旋。如果只用高倍目镜还观察不清楚,就必须换用高倍物镜。用高倍物镜观察时,高倍物镜顶端离玻片很近,稍不小心,镜头就会压到玻片,所以要特别小心。(5) 在显微镜下看到的物象时倒像,因此要使物象向上移动,就要向下移动玻片;要使物象向左移动,就要向右移动玻片。使用显微镜还要注意:(1) 先用低倍镜观察,用低倍镜能看清的,就不再用高倍镜,特
6、别是高倍物镜。(2) 必须保护好镜头,不用手或硬物触摸透镜,擦拭镜头一定要用镜头纸。(3) 载物台要保持清洁干燥,不要让玻片标本上的水流到载物台上。(4) 转动准焦螺旋不要用力过猛,以防损伤机件。(5) 取送显微镜要轻拿轻放,要用右手握住镜臂,左手托住镜座。(6) 使用完毕,要把显微镜外表擦干净,再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并把镜筒旋下至最低处。最后把显微镜放入镜箱,送回原处保存。2、做酸奶1、酸奶是乳酸菌使牛奶发酵变成的。2、细菌是一类分布极广的微生物,它们对人类有正反两方面的作用。3、细菌的三个特点:(1)细菌体积微小,几万个细菌合在一起,才有头发丝那么粗,它们有三种基本形态:杆菌、
7、球菌、螺旋菌。(2)细菌也要吃食物。有的细菌利用阳光自己制造食物,有的细菌从动植物身上吸收养料。如:牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。(3)细菌繁殖很快,一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。繁殖一代细菌实际越需要20分钟。)(1、体积小;2、也要吃食物,有的是自己制造食物,有的是从别的生物身上吸收养料;3、在适宜的环境下繁殖速度很快。)(画线部分为教参内容)4、一个细菌开始繁殖,第八代会有256个,当到了第21代时,可用2()来计算。5、做酸奶的步骤(方法):(1)在鲜牛奶里加入勺白糖,煮开几分钟。(2)待牛奶冷却到3540时,加入两勺酸奶,仔细搅匀。(3)再倒进消毒过的保温容器里
8、,盖上盖子。(4)保温5小时后,牛奶变得稠稠的,酸奶就做成了。6、自制的酸奶要如何保存?答:自制的酸奶要放入冰箱冷藏,但不能存放太久。7、 如果我们吃变质的酸奶会引起什么后果?答:不要吃变质的酸奶,否则会引起腹泻、消化不良、甚至中毒。8、 细菌的功与过:(1)生产腐殖质。熟透的苹果掉在地上。苹果开始腐烂。泥土里的细菌分解苹果。在其他微生物的共同作用下,苹果逐渐变成了腐殖质。(2)利用细菌生产新的食物。如果酒、泡菜。(3)利用细菌生产药品和生物塑料。如药品、生物塑料餐具。有的细菌会致病。(细菌的三方面有功之处:生产腐殖质,是大自然的清洁工;被利用生产新的食品;被利用来生产药品和生物塑料,广泛应用
9、于工业、农业和医药行业。另外,细菌还可以帮助人消化。细菌的主要弊害是传播疾病。另外,它的弊害还有腐生细菌能使食物腐败变质,若人误食腐败的肉、鱼就会中毒;家畜、家禽的传染病菌如马炭疽菌、猪霍乱菌、鸡霍乱菌等,可导致家畜、家禽死亡;软腐病细菌可以使各种蔬菜腐烂。)(画线部分为教参内容)9、 细菌的功与过,是由其自身的生命活动需要繁殖、需要营养决定的。10、用哪些方法可以减少致病细菌的传播答:(1)捂住鼻子打喷嚏。(2)用热水冲洗筷子。(3)勤用肥皂洗手。11、细菌的主要繁殖方式是二分裂繁殖。细菌一般以简单的二分裂法进行无性繁殖。12、分析题。阅读材料,回答问题。体验细菌繁殖的速度。(1) 在1号杯
10、中放一粒豆子,代表第一代细菌。(2)在2号杯中两粒豆子,代表第二代细菌,表示一个细菌分裂成了两个。(3)以此方法类推,第八代细菌会有多少个?(4)繁殖一代细菌实际需要约20分钟(试验中可以用20秒钟来模拟),当繁殖到第21代细菌时,也就是约7个小时以后,你知道最初的一个细菌已经繁殖出了多少个细菌吗?答:一个细菌开始繁殖,第八代会有256个,当到了第21代时,可用2()来计算。13、 自制酸奶的注意事项:(1)要选用新鲜原味全脂或低脂鲜奶,不要选择营养强化或调味牛奶,同时要和白糖一起烧开杀菌。(2)一定要等牛奶的温度降至3540时,才放入酸奶。否则,温度过高会杀死酸奶里的乳酸菌。(3)在鲜牛奶中
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