3.15明朝的对外关系 ppt课件-（部）统编版七年级下册《历史》.pptx

1、第第15课明朝的对外关系课明朝的对外关系教材核心练1.郑和下西洋:(1)目的:提高明朝在国外的_,用中国货物去换取_。(2)时间和物品:1405_年;满载中国的优质_、精美_、上等茶叶和漆器,大量的_。(3)地点:先后到达_30多个国家和地区,最远到达非洲_和_沿岸。(4)影响:是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与_国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与_之间的亚非海上交通线,为人类的_作出了伟大贡献。地位和威望海外的奇珍1433丝绸瓷器金银货币亚洲和非洲东海岸红海亚非印度洋航海事业2.戚继光抗倭:(1)倭寇:明初_的一些_和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海进行走私贸易和抢劫

2、,被称为倭寇。(2)概况:戚继光组建“_”,在_九战九捷,平定浙东地区的倭患;进入_、_地区剿灭倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。(3)性质:戚继光领导的抗倭战争是一场_的战争,他是我国历史上一位伟大的_。3.葡萄牙攫取在澳门的居住权:_年,_殖民者攫取了在我国广领养了东澳门的居住权。日本武士戚家军台州福建广东反侵略民族英雄1553葡萄牙【易混警示】(1)郑和下西洋是明成祖时期的主要对外活动,最远到达了非洲东海岸和红海沿岸,未到达欧洲。(2)戚继光抗倭反映了明朝中期以后,中国边疆开始遭到外敌侵扰,出现了危机,封建制度和国家综合实力开始走向衰弱。1.(2021南宁质检)1405-1433年,如图人

3、物七次下西洋,到达亚非30多个国家和地区,加强了与那里的经济文化交流和友好关系。他下西洋的最主要条件是()A.造船、航海水平高B.出航全体成员的努力C.他个人的素质D.明朝前期国力强盛基础达标练D2.(2021柳州质检)据明史记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”由此可见郑和下西洋的主要目的是()A.开疆扩土B.宣扬国威C.朝拜圣地D.开辟航路3.郑和下西洋时所载物品中深受当地欢迎的是()A.B.C.D.BC4.(2021梧州质检)史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品甚爱之,则将淡金换易”。这反映了郑和下西洋()A.加强了经济交流B.发展了航海技术

4、C.树立了明朝国威D.促进了政治交往5.“万人一心兮泰山可撼;惟忠与义兮气冲斗牛上报天子兮下救黔首;杀尽倭奴兮觅个封侯。”这首豪迈雄壮的凯歌的作者应是()A.岳飞B.郑和C.戚继光D.项羽6.(2021来宾质检)明朝著名将领戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是()A.东南沿海倭患严重B.台湾被殖民者强占C.西北地区遭受侵略D.东北地区遭到入侵ACA7.下图是位于江苏苏州的戚继光抗倭遗址。其“御寇安民”中的“寇”是指()A.荷兰侵略者B.沙俄侵略者C.英国侵略者D.日本侵略者8.明朝时,戚继光率军九战九捷,全歼浙江沿海倭寇的地点是()A.台州B.苏州C.泉州D.

5、广州DA9.戚继光领导的抗倭斗争,取得了辉煌业绩,至今仍被后人称颂。他所领导的抗倭斗争是一场()A.平定内乱的斗争B.反封建统治的农民起义C.反抗外国侵略的斗争D.反对走私鸦片的斗争10.澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。1553年,攫取在我国广东澳门居住权的殖民者是()A.荷兰B.日本C.英国D.葡萄牙CD1.(2021南宁质检)1420年在明朝宫廷宴会上响起了这样的歌声:“四夷率土归王命,都来仰大明。万邦千国皆归正,现帝庭,朝仁圣。”出现这一场面的主要原因是()A.戚继光抗倭,慑服各国B.郑成功打败荷兰殖民者,庆祝台湾光复C.郑和下西洋,宣扬国威D.航海技术进步,

6、指南针开始外传素养提升练C2.根据戚继光的诗句“一年三百六十日,多是横戈马上行”“封侯非我意,但愿海波平”,并结合所学知识,我们可以得知()明朝中后期,战事不断戚继光时刻以国家和民族安危为己任 明朝政府穷兵黩武,将士苦不堪言戚继光是一位民族英雄A.B.C.D.B3.阅读材料,回答问题。材料一为纪念郑和下西洋600周年,各地联合发行了郑和下西洋600周年系列纪念邮票。(1)请指出上述纪念邮票应该发行于哪一年。结合所学知识,评价郑和的历史地位和其远航的历史意义。答:2005年。地位:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。意义:不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与

7、印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。材料二(2)根据材料二及所学知识,概括郑和下西洋的突出特点。答:规模大、历时长、次数多、航程远、到达国家和地区多(范围广)。时间14051433年次数先后7次海船规模最大的海船长44丈,宽18丈船数最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘人数首次下西洋时就有27 000多人到达范围亚非30多个国家和地区材料三云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。戚继光韬钤深处(3)材料三中的“但愿海波平”指的是什么历史事件?结果如何?从材料中我们可以学习到戚继光的什么品质?答:戚继光抗击倭寇。结果:基本解除了东南沿海的倭患。品质:保卫海防、拯救人民于水火,而并非追求个人功名的崇高品质。(4)材料一、材料三反映的历史事件有什么本质区别?这两个历史事件体现的共同主题是什么?答:郑和下西洋是友好和平往来;戚继光抗倭是抵御外来侵略。明朝对外关系。