2.13宋元时期的科技与中外交通ppt课件 -（部）统编版七年级下册《历史》.pptx

1、造纸术印刷术指南针火药对世界文明发展具有重要推动作用的印刷术、火药、指南针是怎样发明与传播的？当时的中外交流情况又如何呢？第第1313课课 宋元时期的科技与中外交通宋元时期的科技与中外交通学习目标学习目标 1.掌握宋元时期活字印刷术的发明、掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。指南针和火药的应用及向世界的传播。2分析宋元科学技术高度发展原因，分析宋元科学技术高度发展原因，培养思考问题的能力以及概括、归纳的能培养思考问题的能力以及概括、归纳的能力。力。3.理解宋元时期发达的中外交通，有理解宋元时期发达的中外交通，有利于中外往来，更有利于促进经济、文化利于中外往来，更有利

2、于促进经济、文化科技的交流。科技的交流。目标导学一：活字印刷术的发明毕昇制作泥活字毕昇制作泥活字1.隋唐时期雕版印刷的发展情况隋唐时期雕版印刷的发展情况2.雕版印刷的缺欠和不便之处。雕版印刷的缺欠和不便之处。费时费时,费力费力,不容易修改不容易修改,需要大量木版需要大量木版活字印刷术活字印刷术（1 1）发明者：）发明者：北宋时的匠人毕昇北宋时的匠人毕昇（2 2）流程）流程胶泥胶泥刻字刻字烧制烧制字模字模排字排字固版固版印刷印刷拆版拆版泥泥活活字字版版 1.和雕版印刷相比，活字印刷的创新和雕版印刷相比，活字印刷的创新“新新”在哪里？在哪里？北宋泥活字版变变死字死字为为活字活字，变变死版死版为为活

3、版活版，既既经济经济又又省时省时。印刷术的演变史印刷术的演变史隋 唐宋 代元 代元朝中期雕版印刷术雕版印刷术（泥）活字印刷（泥）活字印刷术术转轮排字法转轮排字法铜活字印刷术铜活字印刷术雕版印刷术雕版印刷术泥活字印刷术泥活字印刷术转轮排字法转轮排字法铜活字印刷术铜活字印刷术 印刷术的出现，加快了文化的传播目标导学二：指南针、火药的应用1.1.指南针指南针在指南针应用之前，我们怎样识别方向？在指南针应用之前，我们怎样识别方向？北斗星北斗星太阳太阳大树大树用人造磁铁制成指南的工具。北宋末用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年开始运用于航海。年开始运用于航海。罗盘针罗盘针发明指南针的原理及其应用？发明指南

4、针的原理及其应用？两段材料的变化说明了什么问题？那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，结构坚固结构坚固船上装有指南针，能准确地辨别航向。船上装有指南针，能准确地辨别航向。外国人都愿意乘坐中国的海船。外国人都愿意乘坐中国的海船。相关史实思考：请根据说一说指南针是如何传入欧洲的？思考：请根据说一说指南针是如何传入欧洲的？乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家；阿拉伯人又把指南针传入了欧洲。国家；阿拉伯人又把指南针传入了欧洲。宋朝时制成指南针,北宋后期用于海上交通,南宋由阿拉伯人传到欧洲北宋罗盘针现在

5、的指南针突火枪是南宋理宗赵昀突火枪是南宋理宗赵昀yy nn开庆元年（开庆元年（12591259）宋军发明的管状）宋军发明的管状火器。以巨竹筒为枪身，内部装填火药与子窠（火器。以巨竹筒为枪身，内部装填火药与子窠（k k 子弹）。点燃引子弹）。点燃引线后，火药喷发，将线后，火药喷发，将“子窠子窠”射出，射程远达射出，射程远达150150步（约步（约230230米）米）蔟藜（J l）火球地雷的较早雏形地雷的较早雏形元代火炮元代火炮宋代宋代火药开始用于军事领域火药开始用于军事领域宋元宋元时火器广泛运用时火器广泛运用13131414世纪世纪火器传入阿拉伯和欧洲火器传入阿拉伯和欧洲2、火药的应用、火药的应

6、用火箭模型南南宋宋突突火火枪枪元代火铳元代火铳现代火炮现代火炮烟烟花花造纸术造纸术 13世纪世纪阿阿拉拉伯伯印刷术印刷术 13世纪世纪造纸术造纸术造纸术造纸术 7世纪世纪火药火药13、14世纪世纪指南针指南针12、13世纪世纪欧欧洲洲印刷术 四大发明的传播路线图四大发明的传播路线图宋元时期科技进步的主要原因包括？（社会环境、经宋元时期科技进步的主要原因包括？（社会环境、经济、民族关系、继承等）济、民族关系、继承等）火药、指南针、印刷术火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级到这是预告资产阶级到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并

7、建立了殖民地，而印刷术则变成新教开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提下的最大的杠杆。发展创造必要前提下的最大的杠杆。马克思机器自然力和科学的应用马克思机器自然力和科学的应用（1 1）宋元统一的出现，使社会出现相对安定局面；）宋元统一的出现，使社会出现相对安定局面；（2 2）宋元时期经济繁荣，促进了科学技术的发明和应用（物质）宋元时期经济繁荣，促进了科学技术的发明和应用（物质基础）；基础）；（3 3）民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁；）民族交融加强，各民族之间经济文化交流

8、频繁；（4 4）政府重视科技的发展。）政府重视科技的发展。（5 5）隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础）隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础（注重继承与创新）（注重继承与创新）u宋朝由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达；u元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。材料：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”宋高宗意思：海外贸易利润最丰厚，如果经营得当，可以获得上百万的收入。说明宋朝政府重视和鼓励海外贸易。学习与探究这段话是什么意思？说明了政府的什么态度？宋元时期的陆上交通的表现：宋元时期的陆上交通的表现：（1 1）

9、丝绸之路依依然成为通往西方的交通要道；）丝绸之路依依然成为通往西方的交通要道；（2 2）宋代驿站比较发达，发展到元朝逐渐形成完善的）宋代驿站比较发达，发展到元朝逐渐形成完善的驿站制度；驿站制度；（3 3）元代的陆路向西可通往波斯、阿拉伯、俄罗斯等）元代的陆路向西可通往波斯、阿拉伯、俄罗斯等国家，范围更广国家，范围更广宋元时期的海上交通的表现：宋元时期的海上交通的表现：（1 1）造船和航海技术有了很大的发展，指南针普遍使）造船和航海技术有了很大的发展，指南针普遍使用于航海，航海家们还初步掌握了潮汛、风信、气象用于航海，航海家们还初步掌握了潮汛、风信、气象等规律；等规律；（2 2）宋朝的海路形成多

10、条航线，最远可达东非沿岸；）宋朝的海路形成多条航线，最远可达东非沿岸；（3 3）元代海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路）元代海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。进入鼎盛时期。元朝建立了遍布全国的的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？归纳：（1）政治：东西方的使臣往来方便，有利于加强互相了解，增进国与国之间的友谊。（2）经济：与元朝有贸易关系的国家和地区有140多个。有利于促进世界经济的繁荣和发展。（3）文化：便于先进科技文化输出和传入，有利于互相学习、融合。促进世界文化的繁荣和发展。2、元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒接到文书骑快马日夜兼程传到下一个急递铺

11、，想想急递铺的方式，类似于今天邮政中的什么措施？3、在改革大潮的今天，习近平总书记统揽国内国际两个大局，高瞻远瞩，审时度势，提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，适应了当今国际政治经济格局深刻变化和我国改革开放与经济社会发展的新形势，是实现中华民族伟大复兴中国梦的一项重大战略谋划。“一带一路”战略规模宏大，地域跨度大，涉及领域广，引起了国内外广泛和高度关注。国内各方面积极踊跃，60多个国家表达了参与意愿。发达的驿站“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。往来，如行国中。”元史元史地理志地理志想一想：

12、元朝建立了遍布全国的驿站，对政治、经济想一想：元朝建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？和文化的发展有什么作用？加强加强了中央与地方的联系，推动了国内交通的发展，了中央与地方的联系，推动了国内交通的发展，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发发课堂小结课堂小结西汉发明，东汉蔡伦改进西汉发明，东汉蔡伦改进造纸术造纸术北宋毕昇发明活字印刷术北宋毕昇发明活字印刷术印刷术印刷术北宋制成，用于航海事业北宋制成，用于航海事业指南针指南针宋元时期广泛用于战争宋元时期广泛用于战争火药火药海陆交通发达，贸易频繁海陆交通发达，贸易频繁交通

13、交通中中国国古古代代四四大大发发明明促促进进世世界界文文明明的的发发展展宋元时期的科技与中外交通宋元时期的科技与中外交通1.1.下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（）A.A.火药是我国古代炼丹家发明的火药是我国古代炼丹家发明的 B.B.唐朝末年火药开始用于军事上唐朝末年火药开始用于军事上 C.C.宋元时期火药武器广泛应用于战争宋元时期火药武器广泛应用于战争 D.11 D.11、1212世纪火药和火药武器传入阿拉伯世纪火药和火药武器传入阿拉伯 和欧洲和欧洲 D随堂训练随堂训练2.2.我国古代下列发明中，直接推动文化事业发展的是（）造纸术 印制术 火药 指南针 A.B.C.D.C随堂训练随堂训练3.3.培根说“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的第三种“东西”是指我国古代的（）A.指南针 B火药C印刷术 D造纸术 A随堂训练随堂训练