2.11 元朝的统治ppt课件 +视频-（部）统编版七年级下册《历史》.rar

元朝的统治u了解元朝的疆域概况，认识民族交融的表现及意义。u掌握行省制度的实施。u掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史事实，以及元朝管理西藏的机构。大分裂时期大分裂时期大统一时期大统一时期春秋战国时期春秋战国时期秦朝（公元前秦朝（公元前221221年）统一全国年）统一全国魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期隋朝（隋朝（589589年）统一全国年）统一全国五代十国辽宋夏金元时期五代十国辽宋夏金元时期元朝（元朝（12791279年）统一全国年）统一全国导入新课导入新课东汉末年三国时期东汉末年三国时期西晋（公元前西晋（公元前2 28080年）统一全国年）统一全国 元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。元朝统一多民族国家的发展产生了深远的影响。元朝的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治理的呢理的呢?元朝在行政制度方面又有什么新的建树元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展和发展?今天，我们带着这些问题，一起去学习今天，我们带着这些问题，一起去学习第第1111课元朝的统治。课元朝的统治。一、元朝的疆域和民族交融一、元朝的疆域和民族交融1.1.元朝地位：元朝地位：元朝是我国历史上元朝是我国历史上第一第一个个由由少数民族贵族少数民族贵族为主建为主建立的立的全国性全国性的的统一统一王朝。王朝。元朝的版图元朝的版图是我国历史是我国历史上最大上最大的。的。阴山 以 北 南 越 海 表 西 极 流 沙东尽辽左 “北北逾逾阴阴山山，西西极极流流沙沙，东东尽尽辽辽左左，南南越越海海表表”“汉汉唐极盛之际不及焉唐极盛之际不及焉”。元史地理志（明）自封建变为郡县，有天下者，自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。广，咸不逮元。元史地理志 元朝疆域空前辽阔元朝疆域空前辽阔疆域对比 提问：材料说明了什么现象？提问：材料说明了什么现象？元朝疆域大大超过了汉朝、唐朝。元朝疆域大大超过了汉朝、唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，地区，台湾及南海诸岛，都在元朝统都在元朝统治范围之内。治范围之内。？想一想：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展2.2.民族交融民族交融年年此地成边土，竟与胡人相间处。胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。节选自戴良（元）凉州行结合教材，这首诗反映了元朝的什么情况？结合教材，这首诗反映了元朝的什么情况？少数民族同汉族长期杂少数民族同汉族长期杂居相处，促进了民族交融。居相处，促进了民族交融。表现表现：（1 1）元朝时候，边疆各族内迁元朝时候，边疆各族内迁到中原和江南，与汉族到中原和江南，与汉族杂居相处。杂居相处。（2 2）原先进入黄河流域原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已经汉化。长期共同生活，已经汉化。（3 3）唐朝以来，唐朝以来，不少民族长期杂居不少民族长期杂居相处，逐渐交融，相处，逐渐交融，开始形成一个新的开始形成一个新的民族民族回族。回族。回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人促进了各族经济、文化的发展与交融;促进了统一多民族国家的巩固和发展。2.2.民族交融民族交融影响：影响：你能帮助忽必烈吗？二、行省制度二、行省制度 好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度皇帝中书省中书省吏吏户户礼礼兵刑工工（行政）（监察）（军事）枢密院御史台分管各项政务山东、山西、河北在全国各地设置了10个行省。行省之下，设置路、府、州、县。中书省直辖地（腹里）（腹里）行中书省地方地方中央中央元朝的君主专制元朝的君主专制中央集权制中央集权制“行省行省”是是“行中书省行中书省”的简称，行政区域划的简称，行政区域划分与管理制度，被称为分与管理制度，被称为“行省制度行省制度”。察合台汗国钦察汗国伊利汗国中书省辽阳行省甘 肃 行 省岭 北 行 省（北至北海）宣政院辖地吐蕃云南行省湖广行省四川行省陕西行省河南江北行省江浙行省江西行省大都元朝与秦朝中央行政机构的比较元朝与秦朝中央行政机构的比较秦朝中央机构秦朝中央机构元朝元朝中央机构中央机构知识拓展知识拓展材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。材料二：行省在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务。材料三：元朝政治制度行省制的设立宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭阅读史料分析行省制度的影响。阅读史料分析行省制度的影响。加强了中央对地方的有效管辖，加强了中央集权（加强了中央对地方的有效管辖，加强了中央集权（作用作用）巩固了统一多民族国家的统治。（巩固了统一多民族国家的统治。（作用作用）行省是我国省制的开端，对后世影响深远。（行省是我国省制的开端，对后世影响深远。（地位地位）历史借鉴价值：1、注重对边疆地区管理。2、处理中央与地方关系。3、合理调整对地方行政区划。关系：今天中国的省，其建制和名称都来源于元朝的行省制度，元朝行省制是今日中国省制开端。今天中国的省，从建制到名称与元朝的行省制度有什么关系？行省制度对现代地方行政制度有什么历史借鉴价值？课后活动课后活动三、元朝对边疆地区的管辖三、元朝对边疆地区的管辖方式：方式：目的：目的：地区：地区：举例说明：举例说明：为了对辽阔的疆域进行有效的治理为了对辽阔的疆域进行有效的治理因地制宜因地制宜东北、西北、东南、西南等地区东北、西北、东南、西南等地区对台湾、西域、西藏的管辖对台湾、西域、西藏的管辖三国时期三国时期，吴国大将，吴国大将卫温率船队到达夷洲，卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。的第一次明确记录。隋朝时期隋朝时期，台湾称作，台湾称作流求，大陆商人常到流流求，大陆商人常到流求贸易求贸易。元朝时期元朝时期，台湾称作，台湾称作琉球，设置琉球，设置澎湖巡检司澎湖巡检司管辖。管辖。负责管理澎湖和负责管理澎湖和琉球琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。对台湾的管辖对台湾的管辖西汉公元前60年，设置西域都护府，西域正式归属中央政权唐朝640年，唐太宗设安西都护府；702年，武则天设北庭都护府。元朝设北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。加强了对西域的管辖。对西域的管辖对西域的管辖唐朝时期唐朝时期，西藏称为吐蕃，文成，西藏称为吐蕃，文成公主、金城公主入藏，汉藏两族关公主、金城公主入藏，汉藏两族关系友好密切。系友好密切。元朝时期元朝时期，通过设置，通过设置宣慰使司都宣慰使司都元帅府元帅府，由，由宣政院宣政院直接管辖西藏。直接管辖西藏。台湾、西藏自古以来就是中国领土的一部分。中央政府对西藏正式行使行政管辖。促进了统一多民族国家的巩固和发展。对西藏的管辖对西藏的管辖学以致用学以致用根根据据本本课课学学习习的的历历史史知知识识，我我们们如如何何看待台独、藏独看待台独、藏独？元朝设立元朝设立澎湖巡检司、宣政院澎湖巡检司、宣政院，表明，表明台湾和西藏自古台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分，任何妄图分，任何妄图分裂祖国领土的行径都不能得逞，必将遭到失败。裂祖国领土的行径都不能得逞，必将遭到失败。作为中华儿女、中国公民必须作为中华儿女、中国公民必须拥护党和政府的民族政拥护党和政府的民族政策，维护民族团结和祖国统一策，维护民族团结和祖国统一，拥护实现祖国统一的大，拥护实现祖国统一的大政方针，宣传政方针，宣传“一国两制一国两制”政策政策P53P53知识拓展：知识拓展：目的：为维护对汉族和其他少数民族的统治影响：这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因。四等人制四等人制元元朝朝的的统统治治元朝版图是我国历史上最大的元朝版图是我国历史上最大的 形成新的民形成新的民族族回回族族中央：中书省、枢密院、御史台中央：中书省、枢密院、御史台 地方：行省地方：行省设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖统辖元朝疆域和民元朝疆域和民族交融族交融行省制度行省制度元朝对边疆地元朝对边疆地区的管辖区的管辖课堂小结课堂小结1.“的统一，结束了的统一，结束了300300多年来几个政权并立的局面，成为中国历史上疆域最为多年来几个政权并立的局面，成为中国历史上疆域最为辽倒的朝代。辽倒的朝代。”“”“”处应填写处应填写A.A.隋朝隋朝 B B唐朝唐朝 C.C.元朝元朝 D.D.清朝清朝2.2.元朝统治者在台湾地区设立了澎湖巡检司，在西藏地区设置了宣政院，把山东、山元朝统治者在台湾地区设立了澎湖巡检司，在西藏地区设置了宣政院，把山东、山西和河北直属于中书省，面在岭北、辽阳等地则设立了行省，这些举措说明西和河北直属于中书省，面在岭北、辽阳等地则设立了行省，这些举措说明A.A.元朝统治者对全国缺乏统一的规划元朝统治者对全国缺乏统一的规划B.B.元朝对疆域的管理采取因地制宜的方式元朝对疆域的管理采取因地制宜的方式C,C,元朝时期统治者内部管现意见不统一元朝时期统治者内部管现意见不统一D.D.元朝统治体现了蒙古族的民族特色元朝统治体现了蒙古族的民族特色随堂检测随堂检测c cB B