统编版五年级下册道德与法治期末复习资料(全册知识点背诵).docx
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- 年级 道法 期末 复习资料 下载 _五年级下册_统编版/部编版_道法_小学
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1、第第一一单元单元 我们一家人我们一家人 1. 随着(年龄)(年龄)的增长和(自主意识自主意识)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求 做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。 2. 在成长的过程中,我们 的心理逐渐发生了(变化变化),很多事有了自己的(想法)想法)。 我们希望能 自己(做决定做决定),有时会把家人的(关心关心)看作是(干涉干涉),甚至在明知他们讲的话有道理时,(故意故意)与 他们作对。 3. 在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子,我们需要了解长辈的想法。 家人的(人生经历)、(生活经验)相对丰富,我们与他们在(生活态度生活态度)、(
2、观念观念)、 (兴趣爱兴趣爱 好好)、(行为方式行为方式)等方面会有所不同。 4. 我们要用心(理解理解)和(体会体会),从家人的言谈举止,甚至是(批评批评)和(教育教育) 中感受感受他们的爱他们的爱。 5. 家人之间产生一些小 矛盾是正常,我们需要(理性面对理性面对),学会以(积极积极)的态度、 (有效有效)的方法,主动化解矛盾。 6. 主动与家人交流主动与家人交流,能增进相互的(了解了解)与与(理解)理解)。 我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便 条条等,也是我们主动与
3、家人交流的好方式。 7. (高要求高要求)和(常督促常督促)体现着家人对我们的爱; (独立独立)和(自主)(自主)标志着我们在逐渐长大。 我们要(主动主动)与家人(交流沟通交流沟通),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。 8. “四心”沟通法:留心看、细心听、用心讲、耐心说留心看、细心听、用心讲、耐心说。 9. 拥有美好幸福的(家庭生家庭生活活)是所有家庭成员的共同愿望和追求,他需要所有家庭 成员(尽责出力尽责出力)。 10. 中华人民共和国婚姻法婚姻法规定:父母对子女有(抚养教育)抚养教育)的义务;子女对父母 有(赡养扶助赡养扶助)的义务。 11. 家是我们生活的家是我们生活的(港湾港湾)
4、、情感的、情感的(归宿归宿)、精神的、精神的(乐园乐园) )。 家庭的作用:家庭的作用: 一个家庭承担着(赡养老人、赡养老人、 抚育子女、感情交流、改善生活抚育子女、感情交流、改善生活)等多方面的责任。家庭 既满足了我们衣食住行、教育、衣食住行、教育、 娱乐娱乐等基本需求,又满足了我们感情感情的需要,让我们感到安 全和幸福。 12. 自立自强,自立自强,(方能悦亲方能悦亲)。作为子女,努力学习、掌握知识、练就本领努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身 的(品品 德修养德修养),做到(自立自强)(自立自强)就是对家人最大的精神安慰精神安慰。 13. 排忧解难排忧解难,(方能帮亲方能帮亲)。生活中
5、,我们留心观察、主动询问留心观察、主动询问,尽力(关心关心)和(帮帮 助助)家人,让他们多一份轻松和宽慰轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。 14. 当家人意见不一致意见不一致时, 我们可以和家人一起讨论 , 一起商量, 同时要发挥好 “ (润润 滑剂滑剂)”的作用,和家人一起解决问题。 15. 在生活中,我们可以通过(和谐和谐)、(民主民主 )的方式营造我们的家园。家里的事, 同同(商议商议)、共、共(承担承担),家庭生活会更和谐、更美满! 16. (家风家风)是一个家庭或家族世代相传的(风尚风尚),是 长期生活实践中不断形成的 (家庭文化家庭文化)。它主要表现为家族代代恪守的(家训家规家
6、训家规),一个词、一句话、一个故事、一 段记忆,都是(家风(家风)的载体。 17. 不同的时代,为国家、为民族 (不计得失的(不计得失的)精神,牺牲个人,献身革命的(家国家国 情怀情怀),铸就了我们伟大的民族之魂民族之魂。 18. “天下之本在家”“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的(尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团 结、遵纪守法结、遵纪守法)等中华民族中华民族传统美德传统美德,己铭记在我 们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为 中华民族生生不息的重要精神力量精神力量。 19. (家庭(家庭) 是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的 (家
7、风) 。 无论时代如何变化,(优秀家风)优秀家风)都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 20. 优秀家风优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影 响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风,有助于(凝聚情感凝聚情感)、(涵养德行涵养德行)、 (砥砺成才砥砺成才)。 21. 家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领(良好的社良好的社 会风气会风气)。家风好, 家道兴。优秀家风体现在我们的(行为规范中行为规范中)。 22. 传承和弘扬优秀家风,要从(小事小事)做起,从(自身)(自身)做起。每个人都可以成为 优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递(正能
8、量正能量),形成引领良好社会风气的(家庭家庭 文明新风尚文明新风尚)。 简答简答题题:(言之成理即可)(言之成理即可) 1 1你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。 答:下雨天,妈妈为我打伞送我上学;生病了,父亲将自己的大衣披在了我的身上; 面对我的成绩下滑,爸爸妈妈非常的着急。 2.2. 如果与家人发生了矛盾,你会如何处理?如果与家人发生了矛盾,你会如何处理? 答:当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,共同发挥好“润滑剂” 的作用,和家人一起解决问题。 3. 作为子女, 自立自强是对家人最大的精神安慰, 列举一
9、下你能做到自立、 自强的表现。 (至作为子女, 自立自强是对家人最大的精神安慰, 列举一下你能做到自立、 自强的表现。 (至 少写三条)少写三条) 答:自己整理书包、房间:帮父母做力所能及的家务:努力学习、不甘落后等。 4. 生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办? 情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。 情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。 情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。 答:答:情景一
10、:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水; 情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。 5. 请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则, 并说明你制定这些规则的原因。并说明你制定这些规则的原因。 答:答:(1)每周五晚上 8 点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商 讨周末以及下一周的计划。 (2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行 使自己的权利。 6. 6. 当家庭面临以下变化时,我们应该怎
11、么做?当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做? (1 1)爷爷奶奶搬来与你同住。)爷爷奶奶搬来与你同住。 (2 2)妈妈失业了。)妈妈失业了。 (3 3)姥姥生病需要照顾。)姥姥生病需要照顾。 答:答:(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们 在家里住得放心、住得舒心。 (2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈 妈,和妈妈一起共度难关。 (3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助 姥姥尽快康复。 7. 7. 每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。每个家庭都有自己
12、的家风,和同学一起分享自己的家风故事。 (1 1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。 在我家在我家_不能说谎,要求做人诚实。 在我家在我家_ _ 爸爸要求我助人为乐,与人为善_ _。 在我家在我家 在家孝顺老实人,在外和睦相邻。(言之有理即可得分) (2 2)优秀家风有哪些作用?优秀家风有哪些作用? 答:优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。 优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 (3 3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?)我们每个人都要
13、做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法? 优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书等。 8. “天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)? 答:答:尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。 9. 什么是家风?它的主要表现是什么?什么是家风?它的主要表现是什么? 答:答:答:家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的 载体。 10.10.请你说一说一个家
14、庭承担的责任有哪些?(至少说出三个)请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个) 答:答:赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。 11.11.你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。 答:答:会召开。会赞同。理由:家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满! 12.12.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。(了解)每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。(了解) 答:答:示例:我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族,从我记事起,我没有看到过爸爸和妈妈吵 过架,每当有矛盾时他们都会采取商议
15、的办法解决,有时问题很难解决,但他们从来没有进行过激烈的争 吵,在这样的家族中我学会了尊重,尊重自己,尊重他人。 第第二二单元单元 公共生活靠公共生活靠大家大家 1.生活中,我们去电影院看电影,去集市购物,去医院就诊电影院、博物馆、集市、 医院等场所都是(公共空间)公共空间)。人们在公共空间中的生活,构成了我们的(公共生公共生活)活) 2.公共生活中,我们的行为是(公开公开)的。人们更要注意自己的(言谈举止言谈举止),展示自 己良好的形象。 3.在保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些(公共公共设施)、(设施)、(设备设备)或)或 (物品物品), 如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯
16、,为残障人士修建的无障碍通道公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障碍通道等。 4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费(公共资源公共资源),毁坏(公共设施公共设施),这些行为侵 犯了他人合法的(公共权益公共权益),严重的还会(触犯法律触犯法律)。 5.(公共资源公共资源)的保障、(公共设施公共设施)的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷, 让人们感受到(公共生活的美好公共生活的美好),并愿意参与到公共生活中。 6.人人有权参与参与(公共生活公共生活),利用公共资源和公共设施,享受(公共利益公共利益)。现代社会 的人们积极倡导(共享共享),出现了很多共享的生活方式。 7.公共
17、生活需要(共建)共建),公共利益需要(共享)共享)。只有共同维护公共利益才能更好 地 享受公共生活,保障大家的共同利益。 8.公共生活需要有良好的(秩序秩序)来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要(公共公共 交通秩序交通秩序);公园里人们愉快地游玩,需要(公共卫生秩序公共卫生秩序)良好的(公共秩序公共秩序)是人 们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。 9.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了(公共标志公共标志)。 10.公共生活中,每个人都要注意自己的(言谈举止言谈举止),每个人都应该养成(文明习惯)文明习惯) 。 11.人们在公共生活中表现出的(文明行为)文明行为)和和
18、(秩序意识秩序意识)不仅是一个社会(文明文明程度程度) 的反映, 也是一个文明国家(精神面貌精神面貌)的体现。 12.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有(他人(他人)、心中有(集体)、(集体)、心中 有(国家)(国家)。遵守社会公德、法律法规社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建(有序和谐)(有序和谐)的公 共生活。 13.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(规范自己的行为规范自己的行为)做起。同时,我们也 有责任劝阻(不遵守公共秩序不遵守公共秩序)的人。 14.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(国家)国家)的支持,(法制法制)的保障。对积极维 护秩序的行为,要大力(
19、宣传或表扬宣传或表扬),对破坏公共秩序的人或组织要(依法惩戒依法惩戒),形成 尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚社会风尚。 15.人与人相处需要(平等相待平等相待)。建设和谐美好的社会生活,需要彼此(关爱关爱), 相互 (帮助帮助)。 16.16.(平等友善平等友善)可以传递正能量正能量。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,相互理解、相互尊重,我 们的社会将会更加美好! 17.每个社会成员都要肩负(应尽的责任应尽的责任),多理解他人,为他人着想多理解他人,为他人着想。同时,我们也需 要国家和社会在(制度、设施制度、设施)等方面提供有效的保障。
20、 18.我们身边有一些(弱势群体弱势群体),他们需要更多的关爱。我们应当(平等平等)地对待他们, 自觉维护他们的合法权益合法权益, ,并为他们提供力所能及力所能及的帮助。 19.每个人既是文明礼貌的(践行者)(践行者),也是和谐美好的(受益者)(受益者)。构建和谐的公共生 活,需要我们做到(文明有礼文明有礼)。文明有礼体现在每个人的(一言一行一言一行)中。 20.有些人缺乏公共意识,过分强调(自己的利益自己的利益),妨碍甚至危害他人和社会利益,不 利于构建(平等友善平等友善)的社会。 21.温馨有活力的社区社区是(社会和谐社会和谐)的基础基础。 美好社区需要我们积极参与(社区活社区活动)动)
21、,主动承担(社区事务社区事务)。 22.社区中的每个成员既是社区秩序的(受益者受益者),也是社区建设的(参与参与者)者)。社区成 员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。 23.中华民族历来就有 (扶危济困、 乐善好施扶危济困、 乐善好施) 的传统美德。 (公益事业公益事业) 是凝聚 (人心) 、人心) 、 增强(正能量)(正能量)的事业。 参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 24.(志愿者志愿者)是指不为获取任何物质报酬,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有利于 社会或个人的活动的人。 25.当每个人微小的公益力量积
22、小成大公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体个人和群体。 让 我们 坚持“日行一善日行一善”,从小事做起,发挥公益的力量。 简答简答题题:(言之成理即可)(言之成理即可) 公 共 场 合 正 确 的 做 法 当赛场上升起五星红旗,奏响国歌时 行注目礼,齐唱国歌 在博物馆参观,听讲解员介绍展品 保持安静,虚心听讲 参加社区组织的看望老人或爱护环 境的公益活动时 积极参加,懂得礼貌 1.1.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共 享行为了?请试着写一写。享行为了?请试
23、着写一写。 答:答:我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi 共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩 椅等。 2. 如何参与公益活动?如何参与公益活动? 答:为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭照顾孤寡老人, 参加保护生态环境等志愿活动。 3. 如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事 例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。 答:答:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。
24、那 些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别 人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。 4. “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区活 动的事情?列举三条以上。 答:青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表扬节目;清 洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能 摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等 5. 现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说
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