下载八年级上册部编人教版语文公开课《庭中有奇树》ppt课件.ppt

1、庭中有奇树,古诗十九首,评价及文学地位,钟嵘给过“惊心动魄，可谓几乎一字千金”的高度评价；文心雕龙作者刘勰说：“实五言之冠冕也”；明代谭元春说：“在诸古诗之上，千古无异议。”,文学常识介绍,梁代萧统文选“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。它们不是一人一时之作，也不是一个有机构成的组诗。“古诗”的原意是古代人所作的诗。约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。而古诗十九首便在文学史上占有“古诗”代表作的地位，这一标题也就成为一个专题名称。,请同学们齐读一遍,庭中有奇树，绿叶发华滋

2、。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。,hu,we,珍贵,繁,花,赠送,香气,满,没法,送到,离别已经有相当长的时间,翻译,庭院里有一棵珍贵的树,满树绿叶，开满了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然.我攀引枝条,折下了最好看的一串树花,要把它赠送给日夜思念的亲人. 花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中.只是痴痴地手执花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何. 这花有什么珍贵呢 只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了.,诗歌鉴赏品味,诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？（提示：方式是“折其荣”，目的是

3、“遗所思”）,中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的，也是美好的。正如王维的相思所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。,诗的最后两句“此物何足贵，但感别经时”是否与前面相矛盾？表达了作者什么样的思想感情？,不矛盾。大意是说：“这花有什么稀罕呢？

4、只是因为别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。”这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。,龟虽寿,曹操,神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。,龟虽寿 曹操（东汉）,写作背景：,曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家，此诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴，准备统一中原之前。远征途中，他写下了乐府歌辞步出夏门行此时曹操已到知天命之年，所以诗一开头便说道：“神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰。”,神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇

5、乘雾，终为土灰。,神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿 。竟，尽，完。“神龟”二句：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候。腾蛇，传说中与龙同类的神物，能乘云雾升天 “螣蛇”二句：螣蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。,老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。,骥(j)：千里马。伏：趴，卧。枥(l)：马槽。烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚年 年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。,盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩，短。但：仅，只。养怡：保养身心健康。怡，愉快、和乐 。永：长久。人

6、的寿命长短，不只是由上天所决定的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延年。,幸甚至哉！歌以咏志。,真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。幸甚至哉：两句是合乐时加的，跟正文没关系。起到画龙点睛的作用。,老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。,这四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。,赠从弟（其二） 刘桢东汉,走近作者,刘桢(?-217)，字公干，存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yng)扬

7、并称“建安七子”。刘桢从小就饱受儒家“仁义礼智信”教育，深知做人要耿性忠直。面对动乱的社会，遭遇坎坷的人生，刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感，因此他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气。刘桢的赠答诗中，最著名的是赠从弟三首。这三首诗分别用蘋(pn)藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照。,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风声一何盛，松枝一何劲。风声是多么强大，松枝又是多么劲挺！冰霜正惨凄，终岁常端正。冰与霜正猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。岂不罹凝寒，松柏有本性。难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！,理解性默写,

8、赠从弟中写出松树高大傲岸的形象的诗句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 赠从弟中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是：风声一何盛，松枝一何劲！陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直.” 赠从弟中与其意思相似 的诗句是 ：冰霜正惨凄，终岁常端正。 赠从弟中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是：岂不罹凝寒，松柏有本性！,情感提升,赠从弟是一首咏物诗。全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头，不向残暴弯腰的气节，诗作融入了对松树赞颂的深厚感情，其用意是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为了勉励他的从弟。,梁甫行,曹植东汉,【作者】：

9、,曹植（192年232年12月27日），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于东阳武（今山东莘县，一说甄诚），是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。南朝宋文学家谢灵运有“天下才有一石，曹子建独占八斗”的评价。 曹植自曹丕篡汉后，在自己生存的艰难不幸中，逐渐体会到下层人民的痛苦。他在泰山梁甫行中，以白描的手法，反映了边海农村的残破荒凉景象，表现了对下层人民的深切同情。,梁甫行 曹植 东汉,八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草墅。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。,八方各异气，千里殊风雨。,异气：气候不同。 殊：不同,八方的气候各不

10、相同，千里之内的风雨形态不一。,剧哉边海民，寄身于草墅。,【2】剧：艰苦。 【3】草墅：用草搭盖而成的简陋房屋。,海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。,妻子象禽兽，行止依林阻。,【4】行止：行动的踪迹。 【5】林阻：山林险阻之地。,妻子和儿子像禽兽 一样生活，盘桓在险阻的山林里。,柴门何萧条，狐兔翔我宇。,【6】柴门：用树枝等物编成的门。 【7】翔：绕行。,简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由 穿梭毫无顾忌。,赏析,本诗表达了作者的什么情感？ 本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,