外研版三年级英语上册-Module-1-Unit-2-How-are-you课件.pptx
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1、 Module 1How are you?Good morning!早上好!早上好!【三会三会】知识点知识点 1 1/d/adj.(形容词)好的(形容词)好的在早上或上午(指早晨起床到中午在早上或上午(指早晨起床到中午 12 点之前)点之前)人们见面打招呼时,一般用人们见面打招呼时,一般用“good morning”,对方也一般用对方也一般用“good morning”应答。在熟人之应答。在熟人之间也可以用更简捷的间也可以用更简捷的“Morning!”打招呼,其答打招呼,其答语还是语还是“Morning!”。如果要加上称谓,则可以。如果要加上称谓,则可以放在最后面,并用放在最后面,并用“,”隔
2、开。隔开。用法:用法:/mn/n.(名词)早晨,上午(名词)早晨,上午典例典例()Tom 起床后是怎样向妈妈问好的呢?起床后是怎样向妈妈问好的呢?A.Good morning,Tom!B.Good morning,Mum!点拨点拨:因为是因为是Tom向妈妈问好所以应选向妈妈问好所以应选B。B How are you,Sam?你好吗,萨姆?你好吗,萨姆?知识点知识点 2 2这是一句比较正式的问候语,常用于这是一句比较正式的问候语,常用于熟人见面询问对方的近况,其答语为熟人见面询问对方的近况,其答语为“Im fine,thank you.”(我很好,谢谢你。)。(我很好,谢谢你。)。用法:用法:/
3、v.(动词)是(动词)是联想记忆法:联想记忆法:am 是是/ju/pron.(代词)你;你们(代词)你;你们You are Li Hong.你是李红。你是李红。例句:例句:you和和I都是人称代词,都是人称代词,“I”是第一人称,是第一人称,“you”是第二人称。是第二人称。用法:用法:联想记忆法:联想记忆法:I 我我 Im fine,thank you.我很好,谢谢你。我很好,谢谢你。知识点知识点 3 3Im fine.是是How are you?的答语,的答语,还可以简单回答还可以简单回答“Fine,thanks.很好,谢谢。很好,谢谢。”。用法:用法:/fan/adj.(形容词)健康的(
4、形容词)健康的指(身体)健康的。指(身体)健康的。用法:用法:/k/v.(动词)谢谢(动词)谢谢Thank you!谢谢你!谢谢你!例句:例句:thanks n.(名词)谢谢(名词)谢谢词形变化:词形变化:How are you,Ms Smart?你好吗,斯马特女士?你好吗,斯马特女士?Im fine,thank you.我很好,谢谢你。我很好,谢谢你。例句:例句:典例典例新学期刚开始,新学期刚开始,Jim 见到了李老师,见到了李老师,他应该怎样跟李老师问好?他应该怎样跟李老师问好?()A.Im fine,thank you.B.How are you?B见面打招呼很重要,见面打招呼很重要,h
5、ello 和和 hi 最常用。最常用。How are you?你好吗?你好吗?I m fine.我很好。我很好。Thank you.谢谢你,与人谈话懂礼貌。谢谢你,与人谈话懂礼貌。Goodbye.要牢记,挥手道别微微笑。要牢记,挥手道别微微笑。魔法记忆:魔法记忆:抓关键词抓关键词/句法句法知识点知识点 4 4 在做听力题时,我们可以抓住关键信息,以便在做听力题时,我们可以抓住关键信息,以便更好地理解听力材料。如第一句更好地理解听力材料。如第一句“Good morning,Sam.”,我们可以抓住,我们可以抓住morning和和Sam这两个词,以这两个词,以便迅速地找到答句或图画。便迅速地找到答
6、句或图画。听见你的声音。听见你的声音。四人一组,每人轮流说一句问候语,但不能出声,四人一组,每人轮流说一句问候语,但不能出声,小组其他成员猜一猜,并大声说出来,看谁猜得最正确。小组其他成员猜一猜,并大声说出来,看谁猜得最正确。一、情景选择。一、情景选择。1.早晨见到大明时,你应该说:早晨见到大明时,你应该说:_ A.Good morning,Daming!B.Goodbye,Daming!2.你想知道别人的身体状况时,你应该说:你想知道别人的身体状况时,你应该说:_ A.How are you?B.Im fine,thank you.AA二、根据句子含义选择合适的图片。二、根据句子含义选择合适
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