奇特的图形-正形-负形课件.ppt
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- 奇特 图形 课件
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1、猜一猜“柱子是圆的还是方的?”你知道图中有几个人吗?你知道图中有几个人吗?正形和负形正形和负形保定二十六中保定二十六中 祖宏伟祖宏伟这这是是有有名名的的鲁鲁宾宾杯杯一个图形一般包一个图形一般包括括:有图案的部有图案的部分及衬托图案的分及衬托图案的部分部分,有图案的部分称为有图案的部分称为”图图”或或“正形正形”,正形负形而衬托图案的部而衬托图案的部分称为分称为“地地”或或“负形负形”。你看到了什么你看到了什么?你认为是一个酒杯你认为是一个酒杯还是两个人头的侧还是两个人头的侧面像?面像?图和底共用了一条轮廓线,相互依存,图和底共用了一条轮廓线,相互依存,图和底可以相互转换、互借。图和底可以相互转
2、换、互借。我们来画一画这个杯子!正负形(也叫共正负形(也叫共生图形)是指图生图形)是指图形和底纹的两个形和底纹的两个形象共同享用同形象共同享用同一空间、同一形一空间、同一形或边缘轮廓,而或边缘轮廓,而互为你我、互借互为你我、互借互换,构成缺一互换,构成缺一不可的统一体不可的统一体 图图形形与与底底纹纹之之间间可可互互换换互互借借正形负形正形负形图图形形与与底底纹纹之之间间可可互互换换互互借借观察以下图形:它们的正、负形各是什么形象?请同学认真观察请同学认真观察 图片中正形是什么?负形又是什图片中正形是什么?负形又是什 么?么?并说说有什么奇特之处?并说说有什么奇特之处?天与水天与水天空与水天空
3、与水是荷是荷兰版画家埃舍尔的兰版画家埃舍尔的代表作品,它利用代表作品,它利用物体正形和负形的物体正形和负形的联想方法,由大雁联想方法,由大雁和大雁之间的形和大雁之间的形负形,联想到鱼的负形,联想到鱼的形象,而由鱼和鱼形象,而由鱼和鱼之间的负形联想到之间的负形联想到大雁的形象,这种大雁的形象,这种规整的排列和巧妙规整的排列和巧妙的互变给人以神秘的互变给人以神秘的美感。作品表达的美感。作品表达了更深层的涵义,了更深层的涵义,画面以异态共生联画面以异态共生联想到和谐美好的生想到和谐美好的生态环境,让人回味态环境,让人回味无穷。无穷。“你中有我,我中你中有我,我中有你。有你。”说的就是说的就是这种境界
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