下载《第24课诗歌五首》ppt课件(部编本八年级上册语文).ppt

1、部编本人教版八年级上册,24 诗词五首,漫步在古诗苑中，那纷繁复杂的感情、博大精深的思想，深邃悠远的意境、精彩优美的语言深深地吸引着我们。今天，就让我们一起来欣赏这五首古诗，相信这边风景独好。,诗，是中国古代文艺文字的总称。汉代以后诗则专指我国最早的诗歌总集诗经，已有两千多年的历史，并由此而专指于散文相对的韵文形式。,如屈原、李白、杜甫、白居易、陆游、阮籍等人作品，题材繁多，一般分为古体诗和新体诗，如四言、五言、七言、五律、七律、乐府、趣味诗等。诗的创作一般要求押韵，对仗和符合起、承、转、合的基本要求。,饮 酒（其五）陶渊明,陶渊明（约365-427），东晋诗人。又名潜，字元亮，私谥靖节，因宅

2、边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。浔阳柴桑（现在江西九江）人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有归园田居桃花源记饮酒五柳先生传等。,饮酒（其五）：选自陶渊明集卷三（中华书局1979年版）。此诗大约作于晋安帝义熙十二三年间，是陶渊明的重要代表作。饮酒组诗共二十首，是陶渊明弃官归隐田园之后，饮酒即兴创作的一首五言古诗。,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔？心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,饮酒（其五）,陶渊明,饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。,建造房舍。结，

3、建造、构筑。庐，简陋的房屋。,如此，这样。,诗意：我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车马的喧闹。要问我如何能够做到这样呢？心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。,喧嚣扰攘的尘世。,指上层人士之间的交往。,偏远，偏僻。,1.怎样理解开篇四句的内容和作者的情感？,诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇，而是身处喧嚣的“人境”，诗人却说“而无车马喧”，这是为什么呢？第三、四句的自问自答揭开了谜底。,“问君何能尔”一句转换叙事角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。以“君”自指，言语之间自豪而自足。“心远地自偏”一句，以极为精

4、炼的语言进行了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。,采菊东篱下，悠然见南山。,闲适淡泊的样子。,诗意：（我）在东篱下随手摘几朵菊花，悠然闲适间抬头看见了美丽的南山。,即庐山。,东边的篱笆。也指代菊圃。,2.赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。,这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。,“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。,山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,

5、相伴。,山间的云气。,诗意：傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生的真意，想要辨识却不知怎样用语言来表达。,辨识。,傍晚。,3.“真意”是什么？,真意是飞鸟也晨出夕还，眷恋山林，说明宇宙万物莫不顺乎自然，人亦是如此，摆脱礼教的束缚和世俗的虚伪，回到质朴状态，恢复人的自然率性。此句点明全诗主旨。,4.从诗中可以看出陶渊明具有怎样的思想？,这首诗描写的是常见的农村景物、平凡的村居生活。“采菊东篱下，悠然见南山“，这些普通的景物里，充满着生活的情趣，蕴含着诗人热爱田园生活的真挚情感。,陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由，厌恶官场的丑恶污浊。他虽几次出来做小吏。但最终辞官归隐，永不出仕。隐居生活

6、更主要的是追求精神上的自由境界，“心远地自偏”即为此意。,饮酒（其五）,而无车马喧,情景相融物我合一,心远地自偏,采菊见南山,山夕鸟飞还,生活宁静,内心恬淡,热爱自然,生命真谛,通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。,春 望,杜甫（712770），字子美，唐代伟大的现实主义诗人。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。自称少陵野老。被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。自京赴奉贤县咏怀五百字登高茅屋为秋风所破歌春望闻官军收河南河北以及“三吏”“三别”等，都是脍炙人口的名作。

7、,春望选自杜诗详注卷四（中华书局1979年版）。杜甫在“安史之乱”期间被俘，羁居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡，春回大地却满目荒凉，触景生情，引起无限感慨与伤怀，于是写下了这首著名的诗歌。,春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。,国都，指长安。,【品析】 诗人见花落泪，闻鸟惊心，运用反衬的手法更加突出了感时伤世的深沉感情。,破：陷落。,jin,烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,【品析】 “连三月”写战乱时间之长，“抵万金”极言家书的珍贵。尾联中“搔”字是对

8、诗人想解愁而不得的细节描写，传达内心的忧国思家之情。,古时边防报警的烟火。这里借指战事。,so,相当，值。,抓，挠。,稀疏。,简直。,一种别住发髻的长条状首饰。,zn,【句解】,首联、颔联写出了国都在战火中的破败，痛切地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。,【赏析点拨】,1.首联写出了什么内容？在全诗中有何作用？,句句景语皆情语。昔日繁华的长安，竟被毁到残破不堪的地步，实在令作者痛彻心扉。首联在内容上交代了写作背景，为下文抒情做了铺垫。,2.颔联运用了什么修辞方法？有什么作用？,颔联在上联描写的基础上，运用了拟人的修辞方法，抒发了对离别的伤感，字字痛彻

9、心扉，悲伤之情跃然纸上。,3.赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”,这两句移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”的反衬手法。,4.尾联运用了什么描写手法？有什么好处？,运用了细节描写。诗人以生活的一个细节因焦虑而频频搔首，刻画了一个典型的忧国思家者的形象，表现了诗人复杂的内心世界。,5.如何理解春望一诗中诗人的形象？,读了全诗，我们仿佛看到：诗人站在残破的长安城中，目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，

10、发现少得都有些插不住簪子了。一位思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。,春 望,翘首望京,国都破草木深（见）花溅泪鸟惊心（感）,思念家人,烽火连家书少（盼）白发稀不胜簪（思）,通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家的感情。,雁门太守行 李 贺,李贺（790816），字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（是今河南洛阳宜阳县）。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。代表作有雁门太守行秦王饮酒梦天。,雁门太守行：李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏，发生过重大的战争。史载809年（元和四年），王承

11、宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。,从有关雁门太守行这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅仅17岁。此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。,雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,雁门太守行 李贺黑 云 压 城 城 欲 摧，甲 光 向 日 金 鳞 开。,比喻敌军攻城的气势。,坍塌。,乐府曲名。,铠甲迎着太阳闪出的光。,黑云压城城

12、欲摧，甲光向日金鳞开。,【句解】 敌军似乌云压进城垣，城垣就要被摧垮。城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在铠甲上，闪烁着金光。,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。,即胭脂，色深红。形容战场血迹。,【句解】 悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中。边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。,【句解】 寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。,抵达。,天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。,形容鼓声低沉；不高扬。,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,【句解】 为报答君王的信任和重用。手操宝剑誓死保卫祖国的边疆！,指宝剑。,雁门太守行,季节秋天,时间向日、夜紫

13、、霜重,地点塞上、易水,经过黑云压城、甲光向日、半卷红旗,感受报君黄金、玉龙为死,环境角色满天燕脂夜紫霜重鼓寒,诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。,这首诗以乐府旧题描写了当时的边塞征战之事。前四句写日落前情景。“黑云压城城欲摧”用比喻和夸张渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。,“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”把激战中的边塞风光写得很壮美。后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”显然是潜师夜袭一场苦战。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。,全诗共八句，写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。首联写景又写事，渲染兵