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类型部编本八年级上册新人教版语文精品《黄鹤楼》ppt课件下载.ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:61004
  • 上传时间:2018-10-01
  • 格式:PPT
  • 页数:9
  • 大小:255.50KB
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    关 键  词:
    年级 上册 新人 语文 精品 黄鹤楼 ppt 课件 下载 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、黄鹤楼,第五首,崔颢,黄鹤楼,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。,崔颢,第五首 黄鹤楼,解释下列词语并注音,千载悠悠历历萋萋乡关,千百年,分明的样子,茂盛的样子,飘荡的样子,故乡,黄鹤楼,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。,传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡荡的黄鹤楼,飞去的黄鹤再也没有回还了,千百年来只有白云仍在飘飘悠悠,那晴空下清晰入目的是汉阳的远树,江心中芳草茂盛之处便是有名的鹦鹉洲

    2、,暮色苍茫,我的故乡在哪里?江面上烟雾迷茫,真叫人填愁断肠,崔颢,课文大意,赏析 整首诗在豪迈中露细腻,在伤感中充满对人生的疑问。,本诗描写在黄鹤楼上远眺所见壮丽景色,借神话传说由黄鹤一去不返空留悠悠白云,表现人生有限宇宙无穷的思想,抒写了作者怀家思乡的深情。全诗气象雄浑,意蕴深厚。,探究与练习,1、解释下面的词浯。历历: 乡关: 2、除“黄鹤楼”外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁;3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?抒发人去楼空、世事苍茫的感慨。4、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表

    3、达这种感情的。 “愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。(日暮怀归之情,用烟波浩渺的长江烘托愁思),分明可数,故乡,1诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:2诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:3诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:4诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:5诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句:6诗中与马致远天净沙?秋思中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句:7请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句,并注明作者和出处。,默

    4、写,少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(贺知章回乡偶书)举头望明月,低头思故乡。(李白静夜思),昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,1 诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:2 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:3 诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:4 诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:5 诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句:6 诗中与马致远天净沙秋思中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句:7 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句,并注明作者和出处。,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,(1)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 (贺知章回乡偶书)(2)举头望明月,低头思故乡。(李白静夜思),【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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