2023届山东省济宁市高三第三次模拟历史试卷.docx
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1、济宁市2023年高考模拟考试历史试题2023.05注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试米上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.表1为战国时期思想家荀子对于礼与法关系的论述。这反映出表1论述出处隆礼重法,则国有常荀子君道隆礼尊贤而王,重法爱民而霸荀子强国礼者,法之大分,类之纲纪也荀子劝学A.调
2、和思想界的争论B.寻求合理的治国途径C.糅合儒法两家思想D.削弱法家的社会地位2.东汉统治者为防止地方官相互庇护而推行了“三互法”,规定:甲州人士在乙州为官,同时乙州人士又在丙州为官,则丙州人士不但不能到乙州为官,也不能到甲州为官;三州的婚姻之家也是如此。其做法在客观上A.遏制了豪强的发展B.促进了文化的融合C.限制了官员的特权D.保障了吏治的清明3.820年,唐宪宗下诏:“自今以后,宜准例三年一定两税,非论土著、客居,但据资产差率。”该举措意在应对A.社会动荡引发的民户流动B.商品经济发展带来的人口迁移C.经济重心渐趋南移的挑战D.藩镇割据造成的国家收入锐减4.明政府规定,商人把粮食运往边防
3、的粮仓,可向政府换取贩盐的盐引。有的盐商为了更多的获利,就雇人在边地屯垦,把收获的粮食就地纳仓换取盐引,是为商屯。商屯的出现与发展A.冲击了传统经济政策B.提高了商人的社会地位C.促进了边疆地区开发D.推动了新生产关系滋长5.1871年9月,李鸿章与日本签订中日修好条规,并认为该约签订后“纵欲倚西人为声援,断不能转白为黑”,日本不会再侵犯中国的藩属朝鲜。这反映出他A.具有初步的近代外交意识B.企图利用西方国家牵制日本合D.力图借助朝鲜遏制日本侵略C.清醒地认识到日本的野心6.1900年10月,英国与德国签订英德协定,规定各国在中国的贸易及其他经济活动,均应遵循“自由开放,毫无差别”原则,“不得
4、利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益,其政策应以维持中国领土不使变更为指归”。其所谓“原则”的推行,A.遏制了美国的“门户开放”政策 B.维持了中国形式上的独立C.化解了列强在中国问题上的矛盾D.触犯了其他列强在华权益7.史学界有人把新文化运动称作启蒙运动,并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致,的,但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要表现在 工A.由资产阶级激进派领导 B.是发生资产阶级革命之后的反思C.以宣传民主科学为武器 D.为马克思主义的传播开辟了道路8.新民主主义革命时期,中国革命的对象由“封建军阀”逐步过渡到军阀统治基础的“封建地主,革命的重点区域由“城市革命”
5、逐步过渡到“农村革命”。这一转变是A.中共对中国革命性质认识不断深化的产物B.中国革命社会基础不断扩大的产物C.中共革命实践发展与思想飞跃互动的产物D.新型社会经济日益发展壮大的产物9.1955年,中共中央决定按照“停、缩、发”的方针对农业生产合作社进行整顿,区别不同地区的情况,或者暂时停止发展,或者适当收缩,或者在巩固中继续发展。该举措旨在A.巩固工农联盟B.配合土地改革C.发展农村经济D.缓解农民不满10.中世纪的欧洲,不少城市倾向于组成联盟或同盟,其中最主要的是波罗的海周边贸易城市建立的汉萨同盟,旨在保护它们在欧洲东部和西北部的贸易。这些同盟的建立主要是基于A.各城市经济具有一定的互补性
6、B.联合反对封建贵族的压迫C.王权无力为城市提供强力保护 D.共同加强公共事务的管理11.英国史学家阿克顿在评价近代欧洲某历史活动时说:“(他)的完善个体准备应对等同于一种命运的紧急状态,他不依赖任何继承而来的东西,只靠自己的能量与资源,他几乎完全不考虑他人的利益,也不太关心生命的神圣性。”他评价的是A.地理发现B.文艺复兴C.黑奴贸易D.宗教改革12.1806年11月,拿破仑发布柏林敕令,宣布英国各岛处于封锁状态,禁止和它们进行一切贸易,凡属于或来自英国及其殖民地的一切货物均将予以没收。他这样做旨在A.防止英国社会制度的渗透B.遏制英国对法国革命的干涉C.以经济武器迫使英国屈服D.取代英国成
7、为欧洲大陆霸主13.1930年,美国国会通过霍莱一斯姆特法令,再度提高关税,规定对890种商品增加税率,其中包括50种由免税改为征税。这一规定的实施博辞A.缓解了商业危机B.刺激了外贸出口C.促进了经济发展D.加剧了世界矛盾14.20世纪-50年代,欧洲最著名、讨论最广泛的书籍是英国左翼作家乔治奥威尔在1948年完成的一九八四。该作品刻画了一个令人窒息的恐怖世界,在假想的未来社会中,独裁者以追逐权力为最终目标,人性被强权彻底扼杀,自由被剥夺,思想被钳制,人民生活极度贫困。它较为典型地反映了冷战背景下欧洲人的A.孤立无助心态B.反战情绪C.悲观主义情绪D.反苏倾向15.图1为20世纪六七十年代发
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