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类型岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》课件.ppt

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  • 文档编号:6098975
  • 上传时间:2023-05-28
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    关 键  词:
    商鞅变法与秦的强盛 岳麓版 高中历史 选修 第二 单元 变法 强盛 课件
    资源描述:

    1、第第4 4课课 商鞅变法与秦的强盛商鞅变法与秦的强盛探究一:商鞅变法的背景探究一:商鞅变法的背景 材材料一:料一:孔子说孔子说:“:“天下有道天下有道,则礼乐征伐自天子出则礼乐征伐自天子出;天下无天下无道道,则礼乐征伐自诸侯出。则礼乐征伐自诸侯出。”春秋战国时,春秋战国时,“礼乐征伐自诸礼乐征伐自诸侯出侯出”的现象屡见不鲜。的现象屡见不鲜。依据上述材料,概括商鞅变法的背景依据上述材料,概括商鞅变法的背景材料二:材料二:材料三:材料三:宗法分封制遭到破坏宗法分封制遭到破坏铁犁牛耕的出现,井铁犁牛耕的出现,井田制逐渐瓦解田制逐渐瓦解“百家争鸣百家争鸣”;法家学说成为改革的思想武器;法家学说成为改革

    2、的思想武器探究一:商鞅变法的背景探究一:商鞅变法的背景1.政治:政治:3.文化:文化:2.经济:经济:宗法分封制遭到破坏宗法分封制遭到破坏“百家争鸣百家争鸣”;法家学说成为改革的思想武器;法家学说成为改革的思想武器铁犁牛耕的出现,井田制逐渐瓦解铁犁牛耕的出现,井田制逐渐瓦解 一、商鞅变法的背景一、商鞅变法的背景4.客观:客观:5.主观:主观:秦国实力落后于六国秦国实力落后于六国 秦孝公决心变法;商鞅积极准备秦孝公决心变法;商鞅积极准备 南门徙木,南门徙木,取信于民。取信于民。说服秦王,说服秦王,获得支持。获得支持。商鞅入秦,尽显才华商鞅入秦,尽显才华 假如你是商鞅假如你是商鞅,面对秦国当时的状

    3、面对秦国当时的状况况,你会从哪些方面入手呢你会从哪些方面入手呢?探究二:商鞅变法的内容探究二:商鞅变法的内容材料一材料一:“:“官爵之迁与斩首之功相称也。官爵之迁与斩首之功相称也。”韩非子韩非子定法定法 “宗室非有军功论宗室非有军功论,不得为属籍不得为属籍有功者显有功者显荣荣,无功者虽富无所芬华无功者虽富无所芬华”史记史记商君列传商君列传 材料二:材料二:在战斗中士兵若怕死退缩,要受黥刑(在脸上在战斗中士兵若怕死退缩,要受黥刑(在脸上刺字)或劓刑(割掉鼻子)。刺字)或劓刑(割掉鼻子)。材料三:材料三:凡编入什伍组织的在籍成年男子凡编入什伍组织的在籍成年男子随时承担着被随时承担着被征调从军作战的

    4、义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民皆兵。皆兵。以上材料体现了商鞅变法在哪个方面的措施,具体内容是什么?以上材料体现了商鞅变法在哪个方面的措施,具体内容是什么?废除世卿世禄制,奖励军功,设立军功爵制度废除世卿世禄制,奖励军功,设立军功爵制度 严肃军纪严肃军纪 建立什伍制度建立什伍制度探究二:商鞅变法的内容探究二:商鞅变法的内容.军事:军事:二、商鞅变法的内容二、商鞅变法的内容 废除世卿世禄制,奖励军功,设立军功爵制度废除世卿世禄制,奖励军功,设立军功爵制度 严肃军纪严肃军纪 建立什伍制度建立什伍制度打击打击 ,树立,树立 优势,提高优势,提高增

    5、强士兵勇气,提高战斗力增强士兵勇气,提高战斗力保证兵源保证兵源贵族特权贵族特权地主阶级地主阶级军队战斗力军队战斗力材料:为田开阡陌封疆,地,民得以买卖材料:为田开阡陌封疆,地,民得以买卖 商君书商君书 僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。史记史记.商君列传商君列传依据材料,归纳出商鞅变法在经济领域的主要内容。依据材料,归纳出商鞅变法在经济领域的主要内容。废除井田制废除井田制,承认土地私有;承认土地私有;探究二:商鞅变法的内容探究二:商鞅变法的内容奖励耕织,重农抑商

    6、奖励耕织,重农抑商.经济经济:二、商鞅变法的内容二、商鞅变法的内容奖励耕织,重农抑商奖励耕织,重农抑商 推动地主制经济发展推动地主制经济发展废除井田制废除井田制,承认土地私有承认土地私有提高生产积极性,稳定财政,增强国力提高生产积极性,稳定财政,增强国力建立县制建立县制焚烧诗书焚烧诗书轻罪重刑轻罪重刑推行什伍连坐制推行什伍连坐制加强思想统治;加强思想统治;二、商鞅变法的内容二、商鞅变法的内容强化中央集权强化中央集权保障变法的彻底执行;保障变法的彻底执行;加强管理和控制加强管理和控制加重剥削与压迫加重剥削与压迫不利于思想文化发展不利于思想文化发展颁布标准器、统一度量衡颁布标准器、统一度量衡加强中

    7、央集权加强中央集权3.集权:集权:政治政治经济经济文化文化材料:材料:“更制其教为男女之别更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者,倍其赋民有二男以上不分异者,倍其赋”“令民父子兄弟同室内息者为禁令民父子兄弟同室内息者为禁”史记史记商君列传商君列传 4.移风易俗移风易俗二、商鞅变法的内容二、商鞅变法的内容有利于小农经济的发展,增加了国家财政收入 商鞅先后两次变法,取商鞅先后两次变法,取得了巨大成效。得了巨大成效。公元前公元前340340年,趁魏国马年,趁魏国马陵战败后元气大伤之际,秦陵战败后元气大伤之际,秦国东征,收回了原先沦陷的国东征,收回了原先沦陷的河西故地。河西故地。公元前公元前31

    8、2312年,秦兵大败年,秦兵大败楚国,夺取了楚国的汉中地楚国,夺取了楚国的汉中地区。区。自此,秦国领土不断扩自此,秦国领土不断扩大,兼并六国逐渐成为秦国大,兼并六国逐渐成为秦国的战略目标。的战略目标。商鞅变法的实效商鞅变法的实效探究三:商鞅变法的影响探究三:商鞅变法的影响领域措施影响军事废世卿世禄制,奖励军功设立军功爵制度严肃军纪建立什伍制度经济废除井田制奖励耕织,重农抑商集权建立县制推行什伍连坐制度轻罪重刑颁布标准器、统一度量衡焚烧诗书加强中央集权加强中央集权经济上经济上加强中央集权加强中央集权打击打击贵族特权贵族特权,树立地主阶级优势,提高,树立地主阶级优势,提高军队战斗力军队战斗力增强士

    9、兵勇气,增强士兵勇气,提高战斗力提高战斗力推动推动地主制经济发展地主制经济发展保证兵源保证兵源提高生产积极性,稳定财政,提高生产积极性,稳定财政,增强国力增强国力加强加强管理和控制管理和控制保障变法的彻底执行;保障变法的彻底执行;加重剥削与压迫加重剥削与压迫加强加强思想统治思想统治;不利于思想文化发展不利于思想文化发展探究三:商鞅变法的影响探究三:商鞅变法的影响发展地主经济,增强发展地主经济,增强国力国力打击贵族特权,壮大打击贵族特权,壮大军事力量军事力量加强中央集权加强中央集权加重剥削与压迫;不加重剥削与压迫;不利于思想文化发展利于思想文化发展三、商鞅变法的影响三、商鞅变法的影响2.2.对后

    10、世:对后世:1.1.对秦国:对秦国:(二)消极:(二)消极:(一)积极:(一)积极:打击贵族特权,壮大军事力量打击贵族特权,壮大军事力量发展地主经济,增强国力发展地主经济,增强国力加强中央集权加强中央集权加重剥削与压迫;不利于思想文化发展加重剥削与压迫;不利于思想文化发展是战国时期最彻底的变法,是战国时期最彻底的变法,为秦统一六国奠定基础,产生深远影响为秦统一六国奠定基础,产生深远影响“商鞅虽死,秦法未亡商鞅虽死,秦法未亡”公元前公元前338年,秦孝年,秦孝公去世,曾受到变法打击公去世,曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反。秦的贵族诬告商鞅谋反。秦惠文王发布逮捕商鞅命令。惠文王发布逮捕商鞅命令。商

    11、鞅携老母和手下外逃,商鞅携老母和手下外逃,在秦国境内无处投宿,最在秦国境内无处投宿,最后遭擒,被车裂而死。后遭擒,被车裂而死。改革成败改革成败依据:依据:不是看改革者个人的命运,而是看改革的积极成果是否不是看改革者个人的命运,而是看改革的积极成果是否得到了维持。得到了维持。改革成败因素:改革成败因素:是否顺应历史发展趋势(根本原因);是否顺应历史发展趋势(根本原因);是否有坚实的力量支持改革是否有坚实的力量支持改革改革的策略是否切实可行等改革的策略是否切实可行等改革者个人的因素改革者个人的因素探究四:商鞅变法成功的原因探究四:商鞅变法成功的原因1.顺应历史发展的潮流顺应历史发展的潮流(根本根本

    12、)2.获得秦孝公和地主阶级的支持获得秦孝公和地主阶级的支持3.措施全面、贯彻有力措施全面、贯彻有力4.商鞅执法如山商鞅执法如山四、商鞅变法成功的原因四、商鞅变法成功的原因“破破”小结小结一、商鞅变法的背景一、商鞅变法的背景二、商鞅变法的二、商鞅变法的内容内容世卿世禄制世卿世禄制井田制井田制分封制分封制土地私有制土地私有制军功爵制军功爵制县制县制三、商鞅变法的三、商鞅变法的影响影响“立立”商商 鞅鞅 变变 法法 必修一必修一 中国古代的政治制度中国古代的政治制度必修二必修二 中国古代的土地制度中国古代的土地制度必修一必修一 中国古代的选官制度中国古代的选官制度必修三必修三 百家争鸣百家争鸣必修二

    13、必修二 重农抑商思想重农抑商思想四、商鞅变法成功的原因四、商鞅变法成功的原因1、梭伦改革确定财产等级制、商鞅变法中、梭伦改革确定财产等级制、商鞅变法中奖励军功,其共同的作用是奖励军功,其共同的作用是A强化了君主的权力强化了君主的权力B提高了军队的战斗力提高了军队的战斗力C打破了贵族世袭特权打破了贵族世袭特权D奠定了民主政治基础奠定了民主政治基础2、商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之、商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗,将其统称为俗,将其统称为“六虱六虱”,因,因“而在思而在思想文化领域想文化领域“燔诗书而明法令燔诗书而明法令”,从,从“六虱六虱”内容看出其所焚诗书应多为内容看出其所焚诗书应多为A道家学说道家学说B儒家学说儒家学说C墨家学说墨家学说D诸子百家学说诸子百家学说3、商鞅变法规定,禁止父子及成年兄弟同、商鞅变法规定,禁止父子及成年兄弟同居一室,其目的除了改革旧的社会习俗,居一室,其目的除了改革旧的社会习俗,还有还有()A增加赋税收入增加赋税收入B提高军队战斗力提高军队战斗力 C严格控制人民严格控制人民D打击贵族势力打击贵族势力4、商鞅变法措施中对后世影响最深的一项、商鞅变法措施中对后世影响最深的一项是:是:A、奖励耕织、奖励耕织B、推行县制、推行县制C、为田开阡陌、为田开阡陌D、重农抑商、重农抑商

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