幼儿教育发展调研课件.ppt

1、张帆 2010.8幼儿园发展调研报幼儿园发展调研报告告 前言 国外情况 美国 韩国 印度 国内情况 红黄蓝 小红帽 山西省幼儿教育的情况 金色摇篮 希望“1+1”结论主要内容主要内容 幼儿教育是终身教育的起始阶段，是基础教育的有机组成部分，更是未来人才的奠基工程。幼儿教育的发展水平是一个国家教育水平的反映，更是文化传承的首要环节，我们有足够的的理由来重视幼儿教育。我大概了解了一下，外国一般公办幼儿园比较少，特别是美国，没有公办幼儿园，所以我主要是从民办幼儿园方面调研的。前言 美国幼儿教育具有如下特点：高素质的师资配置。（对幼儿教育工 作者的学历要求严格）；课程的设置上把孩子看成是一盏将要点亮的

2、 灯。（核心是通过儿童接触和探索获得直接经验）美国由此可以看出美国的幼儿教育更多的是注重孩子动脑能力的发展。由此可以看出美国的幼儿教育更多的是注重孩子动脑能力的发展。更多的是孩子自己帮助自己的发展，更注重创新和探索的能力。更多的是孩子自己帮助自己的发展，更注重创新和探索的能力。韩国的幼儿教育虽然不是义务教育，但是政府足够重视，幼儿教育已经成为学校教育的有机组成部分。韩国幼儿教育更多的是强调爱国主义教育和礼貌教育。（3-5岁）韩国 印度重视对少儿进行IT教育。大家都知道印度的IT产业是比较发达的，所以在一些有条件的大城市开办了儿童电脑学习中心和俱乐部，已经成为一项新的产业。印度现有的这些电脑培训

3、中心为3-14岁的儿童设计了不同的课程，对于那些3-8岁的儿童，只是最轻松地学着玩，让他们在游戏中学会很多的知识。印度IT教育 1998年红黄蓝创建了中国第一家0-6岁亲子园“红黄蓝亲子园”。迄今为止，红黄蓝在全国已经累积培养了一百多万名儿童，开设了近200家亲子园和幼儿园，红黄蓝的早教从业者也已近4000人，为社会和家庭早期教育的普及和发展做出了自己的贡献。同时，她也通过直营加特许的方式全国连锁，成为深受数以百万计家庭欢迎的全国领先的幼儿教育服务机构。经过努力，红黄蓝终于创出了一条以教育教研为核心，将亲子园与幼儿园互动连锁发展的独具特色的经营模式。简介 红黄蓝的核心价值观：爱心+责任。要将爱

4、心倾注在每一位儿童的身上，在爱心传递的每一时刻都要坚持自己的承诺。红黄蓝的核心竞争力：关键在于她协同效应下的立体教育方案，直营加特许的方式全国连锁，成为深受数以百万计家庭欢迎的全国领先的幼儿教育服务机构。红黄蓝的企业精神：团结团结 拼搏拼搏 务实务实 创新创新 快乐快乐 奉献奉献企业文化 管理理念：规范制度 人性管理 协作理念：竞争合作 确保共赢 沟通理念：相互理解 相互帮助 学习理念：相互学习 共享知识 经营理念：快乐服务 孩子至上 发展理念：基业长青 追求卓越红黄蓝的理念师资队伍 红黄蓝之所以取得如此骄人的业绩，除了他管理上的优势，学科上的特点外，还有一个装备精良的师资队伍，这些优秀的教育

5、人员有：如中国优生优育协会儿童发育委员会主任，北京协和医科大学教授鲍秀兰；北京师范大学著名心理学教授、博士生导师，中国心理学会发展心理专业委员会副主任陈会昌；原总后六一幼儿园园长，现为北京学前教育研究会理事，北京音乐教育研究会理事，中国学前教育研究会会员薛纯侠；红黄蓝艺术顾问；原中央人民广播电台“小喇叭”节目主持人，故事主播兼导演；曾多次获全国优秀节目一等奖，及国际比赛柏林未来奖徐文燕等等。现状 小红帽连锁幼儿园成立于1997年9月，是由社会力量集资创办的幼儿教育连锁学校。幼儿园以改变当地幼儿园办学条件、提高幼儿教育水平为办学宗旨，先后在广西、湖南、江西、广东等地创办了五十多所直营小红帽幼儿园

6、，累计投资1.2亿元人民币。至2010年春季学期拥有教职员工1400多名，幼儿13000多名，年产值达4000多万元。为促进当地学前教育事业的发展做出了巨大的贡献。成功之处 小红帽连锁幼儿园的成功运作，离不开它科学的管理及现代化的办学条件。十四年的辛勤耕耘，为小红帽积累了一套完善的科学管理体系小红帽经营管理手册、小红帽教师培训手册、小红帽幼儿入园家长必读。客户关系管理也是小红帽引进目前国际最先进的管理理论，它通过科学的客户市场细分和客户档案管理来提升办学服务品质。另外，在教学科研活动中，小红帽成立了由专家组成的幼儿教育研究会，专门研究当前幼儿教育的发展方向，积极探索教学新思路。教育特色 通过激

7、发想象力来培养创新型人才 而童话启蒙是激发幼儿想象力的最有效方法 通过童话启蒙，实现快乐教育，提高幼儿学习兴趣。小红帽幼儿园里的童话。小红帽是格林童话里的经典故事，故事里那个可爱的小女孩小红帽特别受到小朋友的喜爱。把一个美丽的童话和一个熟悉的名字运用到幼儿园里，无形中给幼儿园增添了不少浪漫的童话色彩。“小红帽幼儿园”这一名称的运用，非常贴近幼儿的审美与追求，名称通俗易记，适合幼儿的心理特点。童话教育办园特色 办园目标：以一流的师资、一流的设备、一流的管理，创一流的现代 化名园。办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。管理理念：以人为本，制度管理民主管理情感管理。金色摇篮潜能开发

8、婴幼园是由医学学士、发展心理学博士，北京师范大学客座教授，著名儿童发展专家程跃在1996年9月创办的，是一家专业从事婴幼儿大脑潜能开发的教育机构和教育实体。它强调全面发展超越特长发展，基础发展超越特色发展，重视面向全体的全面教育，重视身心和谐的高质量教育，重视习惯养成、个性培养、潜能开发、智能开发、体能锻炼，强调动手及创新能力培养。（即它唯一的追求是儿童身心健康、和谐、全面、高质量理想发展）金色摇篮成立十余年来，已经逐步发展到拥有一所直营小学，全国十四所直营园、七十余所加盟园，一个智力开发中心，一个大型婴幼儿教育综合网站七彩摇篮网的综合性教育机构。简介 它有比较良好的运作团队，这个团队的成员学

9、历高，多为教育学、心理学专业出身，理论素养深厚，工作经验丰富，善于学习新知识，接受新思想和新观念，使机构吐旧纳新，保持了无限生机。管理也比较弹性化，提倡规则约束，以较高的管理水平为主力，以先进的管理手段作辅助，以人格力量打动人心，营造了一个张弛有度的管理氛围。决策民主化。能够虚怀若谷，倾听别人的声音，以谋求机构发展为主线，精诚团结，凝聚成一股合力，为达到共同的教育理想而奋发向上。精英团队 教育理念：因教育才，全面发展 教育理想：让健康聪明的孩子多起来 教育目标：群体普通儿童理想（超常）发展 教育特色：基础发展超越特色发展，全面发展超越特长发展 师 训：了解、关爱、尊重、赏识 服务宗旨：耐心周到

10、，安心放心 用人理念：了解、关爱、尊重、赏识每一位员工企业文化 它最成功之处在于她最大的教育特色：因教育才，她认为个体的发展也好，群体的发展也好，都是源于教育。人才是因为教育培养出来的，而不是因材施教，否则教育的作用就是本末倒置。不应当先有什么样的人，再有什么样的教育，而应当是先有什么样的教育，才会有什么样的人。我觉得这也是她的成功之处，尽心尽力在培养每一位孩子。成功秘籍集团简介 2003年4月1日希望1+1在位于太原市东城巷东尼小区成立了第一所杏 花岭区希望1+1幼儿园，之后，希望1+1旗下的杏花岭区希望1+1培训 学校、小店区希望1+1幼儿园、迎泽区希望1+1早教中心、迎泽区希望 1+1幼

11、儿园、感统训练馆、启雅文化传播有限公司相继成立。2008年 锦地公司入股希望1+1幼儿园，诞生了希望1+1幼教集团，集团以0-3 岁早期教育、3-6岁幼儿教育为主，并投资和希望出版社共同研发推 广3-6岁幼儿教材，开展6-18岁学生的艺术、文化培训。集团各部共计注册资金220万元，共有员工200余人，其中：高层领导 14人，中层领导15人。企业文化 愿 景：方方圆圆才是真 办园宗旨：为培养国际型人才接好第一棒 办园目标：办特色教育，树品牌形象 园 风：诚信、创新、合作、爱心 园 训：没有投诉的服务才是优质的服务管理模式 集团下属各园、公司，均实行扁平式的管理结构。各园配教学园长、后勤园长、财务部长三个领导，下边舍各年级、部门组长。师资队伍 集团拥有一支专业的教师队伍，本科学历占30%，专科学历占40%，均毕业于幼儿师范院校、本科师范学前专业、英语专业、音乐专业等，她们对工作认真负责。集团还拥有一批经验丰富的保育员队伍，平均年龄在45岁左右，她们对孩子充满妈妈般的爱心，呵护照顾着每个孩子。结论 从上面的几个例子，我们可以看出，在办好一个幼儿园不仅要有良好的管理模式，更要有一个负责优秀的团队。有一个自己的教育特色，我个人很欣赏金色摇篮的“基础发展超越特色发展，全面发展超越特色发展”，我觉得这个理念更适合现在的幼儿教育。所以我们应该更多的借鉴别家幼儿园的成功经验。汇报完毕谢谢